AD2 ciencia 1

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Políticas Públicas 
A partir da leitura do artigo (Anexo 01) – Políticas Públicas – em anexo, responda: 
1. Qual a discussão central do Artigo? 
2. Qual a problemática apontada pela autora entre Políticas Curriculares x Práticas 
Pedagógicas? 
3. A partir dessa leitura, diga qual é a sua opinião sobre as políticas curriculares? 
PCNs x BNCC 
Foi anexado a seguir dois textos (Anexos 02 e 03) com resumos dos PCNs e da BNCC 
para o Ensino de Ciências. Se imagine na posição de um professor dos anos iniciais e 
responda 
1. A partir da leitura dos textos, qual a diferença entre os PCNs e a BNCC? 
2. E qual é a sua opinião sobre a substituição dos PCNs pela BNCC? 
Eixos da BNCC 
Anexamos uma tabela (Anexo 04) com os eixos, os objetos de conhecimento e as 
habilidades para a disciplina de Ciências da Natureza dos anos iniciais do Ensino 
Fundamental. 
Responda: 
1. Qual a sua opinião sobre essa distribuição? 
2. Faça uma análise de todos os dados expostos nessa tabela. Justifique e fundamente 
sua opinião. 
Saberes Pedagógicos 
Reveja o vídeo das estações do ano, que foi postado no BL2 aula 3 e 4. 
Responda com suas palavras: 
Qual é o seu entendimento de como se formam as estações do ano. 
Interdisciplinaridade 
A partir da leitura do artigo sobre interdisciplinaridade (Anexo 5) e considerando os eixos 
da BNCC pense em um conteúdo de ciências para os anos iniciais cuja transposição 
pedagógica você considera difícil e planeje uma atividade interdisciplinar para levar esse 
conteúdo à sala de aula. Responda da seguinte forma: 
1. Qual o conteúdo que você considera trabalhoso? 
2. Que tipo de interdisciplinaridade você acha que poderia auxiliar a transposição desse 
conteúdo para uma aula de ciências? 
3. Descreva como você levaria esse conteúdo para sala de aula, a fim de torná-lo mais 
claro aos alunos.