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Avaliação II - Educação de jovens e adultos

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Disciplina: Educação de Jovens e Adultos (PED13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:454775) ( peso.:1,50) 
Prova: 13505321 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao alcançar sua compreensão para além das "grades" curriculares, a proposta 
curricular para a EJA percebe a importância da cidadania e do direito à educação, 
que não se atém apenas à oferta de vagas e propostas pedagógicas, cujos conteúdos 
são fechados em si mesmos, mas contribui para garantia de uma educação de 
qualidade. Nesse aspecto, criaram-se estratégias em prol dessa ação. Sobre essas 
estratégias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Considerar elementos que podem trazer à tona e mostrar sob outro ângulo o 
contexto dos sujeitos aprendizes, seu modo de viver, sua cultura e atuação na 
sociedade. 
( ) Possibilitar novas ideias e formas democráticas à prática educativa numa 
concepção emancipatória e transformadora, determinando a responsabilidade 
político-pedagógica dos profissionais da escola. 
( ) Promover ações planejadas para serem desenvolvidas no sentido de evitar 
dialogar sobre trabalhar os conflitos, buscando sempre as relações competitivas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) V - V - F. 
 c) F - F - V. 
 d) F - V - F. 
 
2. Os profissionais da educação, no que diz respeito à Educação de Jovens e Adultos, 
como os demais educadores, necessitam planejar e desenvolver ações em turmas 
relacionados ao EJA. Para isso, é de suma importância que o educador organize suas 
atividades. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A sua prática docente deve buscar articulação com as diversas faixas etárias 
presentes em uma mesma turma de EJA. 
( ) Um processo de ensino que não aborde situações da vivência infantilizadora, e 
sim contemple o contexto de vida destes educandos. 
( ) A construção de uma proposta docente que contemple a intergeracionalidade no 
sentido de ?situações de conflito em sala de aula?, contribuindo para uma maior 
integração. 
( ) Uma proposta voltada só para aqueles jovens que tiveram seu processo escolar 
interrompido e que o retorno à escola é uma exigência do contexto social, econômico 
e político. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
3. Na concepção de ensino tradicional, consideram-se componentes da ação didática a 
matéria ou conteúdo, o professor e os alunos. Entretanto, o ensino, por mais simples 
que pareça, é uma atividade muito complexa que envolve tanto condições internas 
como condições externas das situações didáticas. Sobre as condições externas no 
ensino da EJA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escola, os professores e os alunos estão inseridos na dinâmica das relações 
apenas de sua comunidade. 
( ) O aluno está inserido em um grupo social, familiar, que vive em determinadas 
qualidades de vida, de trabalho, e assim deve ser respeitado. 
( ) A relação entre aluno e conteúdo é mediada pelo professor, com o objetivo 
apenas de promover o aprendizado. 
( ) O docente é apenas transmissor de conteúdos, ele não tem obrigação de 
conhecer os contextos à sua volta. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
4. A proposta curricular para a EJA, ao alcançar sua compreensão para além das 
"grades" curriculares, percebe a importância da cidadania e do direito à educação, 
que não se atém apenas à oferta de vagas e propostas pedagógicas, cujos conteúdos 
são fechados em si mesmos, mas contribui para garantia de uma educação de 
qualidade. Nesse aspecto, criaram-se estratégias em prol dessa ação. Sobre essas 
estratégias, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Agregar elementos que podem trazer à tona e mostrar sob outro ângulo o contexto 
dos sujeitos aprendizes, seu modo de viver, sua cultura e atuação na sociedade. 
II- Congregar novas ideias e formas democráticas à prática educativa numa 
concepção emancipatória e transformadora, determinando a responsabilidade 
político-pedagógica dos profissionais da escola. 
III- Apresentar ações planejadas para serem desenvolvidas no sentido de evitar 
dialogar sobre trabalhar os conflitos, buscando sempre as relações competitivas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. Os estados-membros se responsabilizaram em promover, em cooperação com as 
Nações Unidas, o acatamento universal aos direitos e liberdade humanas 
fundamentais e a observância desses direitos e liberdade, e que a valorização desses 
direitos e liberdade é da mais alta importância para o pleno cumprimento desse 
compromisso. Sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um dos documentos básicos das 
Nações Unidas e foi assinada em 1948. Nela, são enumerados os direitos que 
todos os seres humanos possuem. 
 b) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é uma convenção, pois essa 
palavra costuma ser empregada para designar atos multilaterais, oriundos de 
conferências internacionais e que abordem assuntos de interesse geral. 
 c) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é considerada um acordo, pois 
este termo é usado, geralmente, para caracterizar negociações bilaterais de 
natureza política, econômica, comercial, cultural, científica e técnica. Acordos 
podem ser firmados entre países ou entre um país e uma organização 
internacional. 
 d) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é considerada um tratado, já que 
tratados são atos bilaterais ou multilaterais aos quais se deseja atribuir especial 
relevância política. 
 
6. Muito se fala sobre a EJA ? Educação de Jovens e Adultos, sendo sua clientela 
formada por adultos, jovens e idosos. Com estes sujeitos, temos um grupo que requer 
maior atenção conforme documento ?Marco da Ação de Belém ? resumo 
Executivo?, relacionado à alfabetização. Sobre este grupo e o motivo desta atenção, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O grupo é dos jovens, que possuem o objetivo de buscar maior formação e manter-
se no mercado de trabalho. 
II- O grupo é o das mulheres, pois estas foram deixadas de lado na história, sendo 
que a prioridade dos estudos era do homem. 
III- O grupo é de idosos, que buscam alcançar, depois de muitos anos distantes da 
escola, conhecimento para sua melhor idade. 
IV- O grupo é de jovens e adultos, na busca de melhores condições junto a seus 
familiares e colegas de trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
7. A Educação de Jovens e Adultos na atual legislação é entendida como uma nova 
forma de cada sujeito perceber-se como cidadão e não apenas um resgate. Com 
relação ao resgate e a um novo pensar em educação, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) O resgate é, com relação ao tempo vivido e ao novo pensar em educação, como 
um fenômeno paranormal. 
 b) O resgate é, com relação ao dever social e ao novo pensar em educação, como um 
fenômeno cognitivo. 
 c) O resgate é, com relação aodireito social e ao novo pensar em educação, como 
um fenômeno tradicional. 
 d) O resgate é, com relação ao direito social e ao novo pensar em educação, como 
um fenômeno humano. 
 
8. A Educação de Jovens e Adultos possui algumas fragilidades e o que encontramos, 
na maioria das vezes, são espaços em locais diversos adaptados para tal finalidade 
em escolas construídas para o ensino regular e que, em algum período, geralmente à 
noite, recebem os alunos da EJA. Assim sendo, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Esta abordagem está relacionada ao espaço físico para EJA. 
II- A sala de aula é só para os alunos adultos da EJA. 
III- A escola é especialmente para a Educação de Jovens e Adultos. 
IV- Relaciona-se ao espaço físico da EJA adaptado para o ensino regular. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
9. O currículo voltado a um curso PROEJA precisa proporcionar situações para que os 
docentes criem novas formas de relação e para que os alunos se apropriem de novos 
conhecimentos. Nesse sentido, o conhecimento obtido por uma formação 
concomitante, a exemplo do Ensino Médio e Técnico, estimula o educando por mais 
aprimoramento. Todavia, há fragilidades nos programas que devem ser reconhecidos 
e melhorados. Quais são essas fragilidades? 
 a) O fluxo contínuo de programas, não dependendo totalmente dos partidos 
políticos. 
 b) A forma descontínua que programas e ações das políticas governamentais se 
organizam. 
 c) O grande número de pesquisas e de produção de conhecimento para subsidiar a 
formação dos educadores. 
 d) Excesso de ações e programas voltados à EJA. 
 
10. Os cursos destinados à Educação de Jovens e Adultos devem oferecer a quem os 
procura o compromisso de desenvolver as competências básicas para a aprendizagem 
dos conteúdos escolares, bem como a possibilidade de ampliar a consciência com 
relação ao estar no mundo, à capacidade de participação social, no exercício da 
cidadania. Sobre o que esta afirmativa especificamente condiz, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- As especificidades que envolvem a avaliação nas aulas com turmas de EJA. 
II- O espaço físico, a sala de aula de Educação de Jovens e Adultos. 
III- A estrutura curricular da Educação de Jovens e Adultos. 
IV- A lei que disciplina a idade para ingresso em turmas de EJA. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta.

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