Simulado PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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 SIMULADO - PEDAGOGIA 
 
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 Simulado - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 
Iniciado em terça, 22 out 2019, 15:07 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 22 out 2019, 17:53 
Tempo empregado 2 horas 46 minutos 
Notas 20,00/20,00 
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Questão 1 
Completo 
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Texto da questão 
No ambiente escolar é possível visualizar a diversidade de pessoas, por isso o 
planejamento de ensino na instituição escolar deve analisar as diferenças existentes, de 
modo que favoreça o processo participativo que envolve o processo de reflexão, de 
decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. 
Nesse processo existem três dimensões que torna-se um ponto crucial para 
organizadores no processo de planejar, na qual precisam ser concretizadas no 
planejamento: 
Escolha uma: 
a. A intencionalidade, a finalidade e o plano de ação. 
b. A realidade, a finalidade e a inércia. 
c. A realidade, a finalidade e o plano de ação. 
d. A intencionalidade, a finalidade e a inércia. 
Questão 2 
Completo 
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Texto da questão 
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato conceitual, em relação a 
esse ato pode-se afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e 
aprendizagem. Nesse ato também devem ser realizadas alguns questionamentos quanto 
a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a 
escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
b. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da 
região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades 
encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola. 
c. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da escola e 
é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos propostos. 
Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. 
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de uma revisão sem transformar a 
realidade da escola questionando quanto a que tipos de experiências os estudantes 
devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de 
sociedade. 
Questão 3 
Completo 
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Texto da questão 
Em relação à responsabilidade do gestor pode-se afirmar que:: 
 
I) O gestor tem a responsabilidade de promover o sentimento de pertença e permite a 
equipe fazer o diagnóstico situacional da instituição sobre suas necessidades (material 
de apoio, recursos de aprendizagem, fluxo de informações, entre outros), avaliando as 
potencialidades, fragilidades e expectativas. 
II) O gestor tem a responsabilidade de considerar, além dos aspectos baseados no 
processo de gestão de determinado espaço geográfico: municipal, estadual, federal, a 
influência de normas internacionais. 
III) O gestor é responsável pelo sucesso da equipe, com isso deverá desenvolver o 
cronograma e tentar alcançar os objetivos específicos que serão utilizados para gerir o 
projeto em questão. 
IV) O gestor tem a responsabilidade de motivar os envolvidos no processo, 
incentivando a formação continuada de sua equipe, interagindo com à comunidade 
escolar, atualizando-se e, compartilhando conhecimentos. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
c. Somente a alternativa II está correta. 
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A escolar deve criar possibilidades para gerar outra forma de organização do trabalho 
pedagógico. Esta outra configuração de aparelhamento da escola deverá ser a partir do 
olhar de dentro para fora. O suporte para a mudança é o comprometimento coletivo na 
construção de um projeto político pedagógico, e isso indica fazer rupturas com a 
situação existente para avançar em busca do novo. Em relação ao projeto político-
pedagógico pode-se afirmar que: 
 
I) É preciso entender o projeto político-pedagógico da escola como uma reflexão do seu 
cotidiano. Para isto, é necessário um tempo aceitável de reflexão e ação necessário à 
consolidação de sua proposta. 
II) A construção do projeto político pedagógico requer continuidade das ações, 
descentralização, democratização do processo e tomada de decisões, e, implementação 
de um processo coletivo de avaliação emancipatória. 
III) O Projeto Pedagógico começa de uma só vez, e nasce pronto. É obra exclusiva do 
diretor, ou do professor coordenador, mas não incluirá todo o coletivo escolar. 
IV) O Projeto Pedagógico não é um dever e um direito da escola, muito menos um 
instrumento democrático, abrangente e duradouro. 
 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
b. Somente a alternativa II está correta. 
c. Somente as alternativas I,II, e III são corretas. 
d. Somente as alternativas I e II estão corretas 
Questão 5 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A República no Brasil trouxe as primeiras ideias de um Plano de Educação Nacional. 
Em que campo houve transformações? 
Escolha uma: 
a. No campo social, político e econômico. 
b. Apenas no campo político. 
c. No campo social e político. 
d. Apenas no campo social e econômico. 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
para a idealização pode-se definir como: 
Escolha uma: 
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período 
da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto. 
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de 
construção do projeto. 
c. A inserção da vertente política num projeto. 
d. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador. 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
político pode-se definir como: 
Escolha uma: 
a. A inserção da vertente política num projeto. 
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de 
construção do projeto. 
c. Tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. 
d. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com a percepção de Candau (2000), a exigência política e social exige que a 
organização do trabalho pedagógico está no planejamento de: 
Escolha uma: 
a. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções dos 
problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar que o papel da escola não é construir 
uma educação para o exercício pleno de cidadania. 
b. Permanecer sem buscar alternativas e soluções dos problemas da comunidade, isto é, 
sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de que possamos construir uma 
reivindicação da concretização deum direito. 
c. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções dos 
problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de 
que possamos construir uma educação de fato para o exercício pleno de cidadania. 
d. Exigir que a escola prime pela política do trabalho pedagógico não se preocupando 
em buscar soluções para os problemas enfrentados pela escola. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à origem do ato de planejar, marque as alternativas corretas: 
 
I) Na história, não há registro exato de quando nasceu o ato de planejar, existe hipótese 
que o ato de planejar pode ser referido desde o aparecimento do homem no universo, 
visto que, o ser humano pensa e reelabora o seu pensar para praticar uma ação, atividade 
que organiza a partir da vontade de alcançar suas aspirações arquitetadas. 
II) A origem do planejamento está fortemente ligada ao ser humano, ou seja, é uma 
prática intrínseca ao ser racional que, desde os primórdios da humanidade, quando 
habitava nas cavernas, e utilizavam como ferramentas de sobrevivência (pedras e 
madeiras), para caçar e se alimentar e usavam as peles de animais como proteção ao 
corpo. 
III) Na história o ato de planejar surgiu por volta da Idade Moderna, pois o homem 
começou a pensar e reelaborar o seu pensar para praticar uma ação. 
IV) O homem quando utilizava ferramentas de sobrevivência e caça para se alimentar e 
não planejavam suas atividades, pois as atividades eram realizadas por impulso de 
sobrevivência. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as verdadeiras: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
b. Todas as alternativas não são verdadeiras. 
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas I e II estão corretas. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Embora o currículo seja mais ou menos determinado em linhas gerais, cabe à escola 
interpretar e operacionalizar estes currículos. Qual deve ser a ação da escola em relação 
ao currículo? 
Escolha uma: 
a. A escola deve procurar adaptá-los às situações abstratas, selecionando aquelas 
experiências que menos poderão contribuir para alcançar os objetivos dos estudantes. 
b. A instituição não deve procurar adaptá-los às situações concretas, deixando de 
selecionar aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcançar os objetivos 
dos estudantes. 
c. A instituição deve procurar ser coerente com a necessidade dos profissionais da 
escola adaptando às situações, selecionando aquelas experiências que mais poderão 
contribuir para alcançar os objetivos dos profissionais. 
d. A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas 
experiências que mais poderão contribuir para alcançar os objetivos dos estudantes. 
Questão 11 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com o advento do Manifesto dos Pioneiros em 1932, o povo foi chamado a se 
posicionar junto ao grupo, que na ocasião advertiam sobre a necessidade de uma 
reconstrução educacional a partir de um plano unitário e com bases científicas. Em 
decorrência do manifesto proveio à inserção de um artigo particular na Constituição 
Brasileira de 16/07/1934, que declara no seu art. 150, ser competência da União: 
Escolha uma: 
a. Fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de alguns graus e 
ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, apenas em 
algumas partes do território do País. 
b. A elaborar o plano para ser aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo 
as medidas que julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas educacionais 
bem como a distribuição adequada de fundos especiais. 
c. Fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de todos os graus e 
ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o 
território do País. 
d. A elaborar o plano para ser aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo 
as medidas que não julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas 
educacionais bem como a distribuição adequada de fundos financeiros. 
Questão 12 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
institucional pode-se definir como: 
Escolha uma: 
a. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e para 
outra escola não ser algo novo. 
b. A inserção da vertente política num projeto. 
c. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de 
construção do projeto. 
d. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
Questão 13 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O planejamento estratégico tem como objetivo: 
Escolha uma: 
a. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente 
interno e externo na qual precisa ser avaliado constantemente. 
b. A falta de organização, onde devem ser levados em consideração os problemas 
interno e externo, pois precisam ser avaliado constantemente. 
c. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração somente o 
ambiente interno na qual precisa ser avaliado constantemente. 
d. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente 
externo na qual precisa ser avaliado constantemente. 
Questão 14 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com o passar do tempo o processo de manufatura de produtos foi substituído pela 
indústria, o que mudou em relação ao trabalho? 
Escolha uma: 
a. O trabalho ficou mais árduo, porque o processo de produção ficou mais intenso e o 
trabalhador precisava apenas executar o trabalho. 
b. Como era menos rápida a produção não precisavam ter conhecimento, pois não 
necessitavam mais pensar, apenas executar o trabalho. 
c. Como era mais lenta o processo de produção, precisavam ter conhecimento da 
mesma, pois precisavam pensar para executar o trabalho. 
d. Como era mais rápida a produção não precisavam ter conhecimento da produção, 
porque não precisavam mais pensar e executar apenas o trabalho. 
Questão 15 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O professor ao elaborar o plano de ensino deve: 
 
I) Analisar quais os elementos básicos de sua competência, enquanto professor, avaliar 
o seu domínio na ciência do ensino (epistemologia) qual o método mais adequado às 
características das disciplinas que deverá assumir e conhecer o contexto social dos seus 
educandos. 
II) Propor as estratégias mais adequadas às particularidades do cenário da sala de aula, 
esta preocupação, deve fazer parte do planejamento, esta atitude aumenta as 
probabilidades de sucesso nas práticas docentes. 
III) Sistematizar as aulas, pois a essa atitude aumenta as probabilidades de sucesso nas 
práticas docentes. 
IV) Analisar o conteúdo a ser ensinado sem precisar entendê-lo por completo e 
utilizando o método mais adequado às características das disciplinas que deverá 
assumir. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente a alternativa I está correta. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I e II são corretas. 
d. Somenteas alternativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 16 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O professor que almeja alcançar sucesso na sua prática docente para conseguir este 
objetivo em seu plano de trabalho deverá: 
Escolha uma: 
a. Ser organizado para atender algumas dificuldades para que os gestores sejam 
motivados a trabalhar conforme suas possibilidades e limites. 
b. Ser articulador em suas práticas com a intenção de atender as diversas prioridades 
para que todos os envolvidos na escola sejam motivados a participar conforme suas 
possibilidades e limites. 
c. Ser organizado para atender as diversas dificuldades e os diferentes níveis de 
complexidade para que os estudantes sejam motivados a aprender conforme suas 
possibilidades e limites. 
d. Ser desorganizado e sem preocupação em atender as dificuldades e os diferentes 
níveis de complexidade para que os estudantes sejam motivados a aprender conforme 
suas possibilidades e limites. 
Questão 17 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação ao planejamento da gestão da aprendizagem é correto afirmar que: 
 
I) Na ocasião de planejar o professor deve prever os resultados desejáveis, a idealização 
não pode esquecer que a prática docente são efeitos da organização, da coerência, e da 
flexibilidade pensado no momento da elaboração do seu plano de ensino. 
II) O planejamento da gestão da aprendizagem é básico para o alcance dos objetivos 
educacionais. O plano de ensino é desenvolvido pelo professor para servir de roteiro, 
que define um caminho que será trilhado em contíguo pelo professor e os estudantes. 
III) Este plano apresenta as intenções do modo como o professor almeja aplicar na sala 
de aula é também o momento de selecionar os recursos, o método e a avaliação mais 
coerente com a conjuntura vivenciada. 
IV) A importância dado ao planejamento refletirão os resultados obtidos. Vale observar 
que o professor representa o projeto pedagógico da escola, torna-se a referência e 
determina a qualidade da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente a alternativa II está correta. 
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
c. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
Questão 18 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação ao planejamento docente podemos afirmar que: 
 
I) O professor é responsável por definir seu programa de trabalho na prática docente. 
II) O professor tem que elaborar o plano de ensino deve elencar as categorias de sua 
ação como: objetivos de ensino e de aprendizagem, os conteúdos que serão abordados 
por unidade de ensino, os critérios de avalição e os tipos de instrumentos que serão 
usados para avaliar os estudantes e as estratégias de ensino. 
III) O professor deve ser flexível em atender as diversidades e levar em consideração o 
nível de complexidade que encontra na sala de aula redirecionando o plano docente de 
modo que os estudantes alcancem sucesso em seu aprendizado. 
IV) O professor não deve se responsabilizar para definir o programa de trabalho na 
prática docente, e ao elaborar o plano de ensino deve elencar como ação os critérios de 
avalição e os tipos de instrumentos que serão usados para avaliar os estudantes e as 
estratégias de ensino. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas I e III estão corretas 
b. Somente as alternativas I, II e III são corretas. 
c. Somente a alternativa II está correta. 
d. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 19 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Planejamento Curricular é constituído: 
 
I) Por ações realizadas pelo professor diariamente para ser aplicado em sala de aula. 
II) É constituído pelas diversas áreas de ensino, as disciplinas os fundamentos 
pedagógicos e os processos de avaliação nos vários níveis dos seus componentes. Seu 
objetivo é orientar o trabalho do professor, esse trabalho é uma das tarefas mais difíceis, 
pois apesar de sua complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo. 
III) Por projetos de trabalho adotado por algumas escolas na tentativa de desenvolver as 
práticas docentes na perspectiva da interdisciplinaridade. 
IV) De orientações para o núcleo gestor e administrativo da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas I e II são corretas. 
b. Somente a alternativa II está correta. 
c. Somente as alternativas I e III estão corretas 
d. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 20 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na perspectiva de Libâneo o planejamento tem como escopo: 
 
I) Integrar a organização da ação docente, onde estão enraizados, apontando a 
integração, e o máximo do sucesso escolar. 
II) Desestabilizar a ação docente, partindo do pressuposto que não há necessidade de 
planejamento. 
III) A problemática da conjuntura social, que promoverá aos educandos, o ensino de 
conteúdos conectados ao cenário social. 
IV) Apenas preencher formulários e segui-los como um receituário para obter sucesso. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma: 
a. Somente as alternativas I e II são corretas. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente a alternativa I está correta.