AV 08-03

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O termo bullying pode ser compreendido como:
Acerca da violência DA e NA escola, podemos afirmar que:
A emergência de um padrão burguês de sociedade pode ser entendida com a criação de espaços padronizados de ensino e
formação. Nesse sentido a escola pode ser significada como sendo:
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
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Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: VICTOR AMADEU OLIVEIRA PIRES DOS SANTOS Matr.: 201901027163
Disc.: ABORD.SOCIOP.VIOL.C. 2019.3 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Conjunto de atitudes acolhedoras, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou
mais alunos contra outro(s), causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
Conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou
mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
Conjunto de atitudes agressivas, não-intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um
ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
Conjunto de atitudes ofensivas, intencionais e isoladas que ocorrem com motivação evidente, adotado por um grupo
de alunos contra outros, causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
 
 
 
 
2.
A violência DA escola é aquela que é própria do espaço escolar e pode estar relacionada às práticas pedagógicas
correspondentes.
Os alunos não interferem no processo de construção social da violência no ambiente escolar.
A violência em âmbito escolar nunca é reflexo da violência em âmbito externo.
A violência NA escola ocorre em ambiente escolar dependente diretamente da condição social dos alunos.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
3.
A violência pode ser analisada como uma prática intencional visando causar danos em outrem seja de ordem física, moral,
emocional ou patrimonial. Nesse sentido, não é possível pensarmos a escola como um espaço distante do discurso da
violência pois:
Sobre o alunado e o seu papel dentro do ambiente escolar, podemos dizer que:
Acerca da prática do bullying no espaço escolar, é possível dizer, no que diz respeito a agressores e vítimas, que:
Cada escola é única e singular na sua existência, que é formada não pelos muros ou pela sua estrutura física, mais pela teia
relacional que se estabelece entre os atores escolares. Podermos afirmar que os autores escolares são : I - docentes,
discentes, diretoria. I I - coordenação, inspetores. III - cozinheiros , faxineiros . Assinale a assertiva correta :
A consagração deste modelo por via direta, refletindo no espaço escolar o significado desse mundo externo.
Um lugar isento de valorações subjetivas, onde não é passado a experiência burguesa de formação individual.
Um espaço intocado no modelo capitalista de formação, abrindo margens a outras possíveis experiências de realidade.
Uma criação alternativa a este modelo de padronização, tendo em vista a sua autonomia.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
A violência faz parte da escola apenas de forma simbólica.
A violência não conseguiu aderir ao microcosmo sociológico escolar.
A escola recebe a violência somente através das suas práticas pedagógicas.
A violência já chegou às escolas por vias diretas e indiretas.
 
 
 
 
5.
Práticas conflituosas devem ser abordadas de maneira disciplinadora no mesmo instante em que os problemas
surgem.
Os alunos não fazem parte da teia social em que a escola está inserida.
Os alunos das mais variadas instituições demonstram plenas condições de administrarem socialmente os seus limites
e anseios.
A questão dos conflitos envolvendo os alunos devem ser tratadas nos limites da lei e dentro de um projeto sócio-
pedagógico de reflexão.
 
 
 
 
6.
Apresentam comportamentos similares e tendenciosos para a naturalização da violência.
As vítimas frequentes desse tipo de violência passam a adquirir a capacidade de se impor frente às adversidades.
A necessidade de ameaçar, dominar e subjugar os outros de forma impositiva pelo uso da força e reações intensas a
partir de adversidades menores é típica dos agressores.
Os agressores podem ter comportamentos de insegurança e timidez ao passo que as vítimas podem demonstrar
passividade e insegurança.
 
 
 
 
7.
Apenas a assertiva III está correta.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
As assertivas I, II e III estão corretas.
Apenas a assertiva I está correta.
 
De acordo com Cleo Fante (2005) o termo é definido como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas
que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e
sofrimento¿ (p. 29) . que podem aparecer como insultos, humilhações, apelidos cruéis, gozações, acusações que objetivam
ridicularizar e excluir o outro . Assinale a opção correta :
 
 
 
8.
Sexismo.
bullying.
Pedofilia.
Bruxismo .
Machismo.
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 24/10/2019 13:38:52.