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26/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:461983) ( peso.:1,50)
Prova: 13572964
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No ato da comunicação, uma habilidade é fundamental para que a mensagem seja concluída. Estamos falando da habilidade de escuta. A escuta
relaciona com a comunicação interpessoal, pois enquanto quem emite a mensagem fala, quem recebe a mensagem se concentra para compreen
ato de comunicação, a mensagem precisa ser clara e completa, para que haja entendimento. Sobre as habilidades de escuta, analise as sentença
I- É fundamental direcionar o aluno a analisar a fala, para que ele perceba que existem, sim, variações, tanto no uso quanto no emprego da fala. 
II- Há de se considerar na escola, para promover as habilidades de escuta, um ambiente propício e estratégias adequadas, porém, a mediação do
não é fundante. 
III- Viabilizar em sala de aula momentos que promovam a apreensão da habilidade de fala e de escuta é fundante para que o sujeito participe efet
do meio social no qual está inserido. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. Autor, texto e leitor estão sempre conectados de alguma maneira, por meio da leitura. O autor, ao escrever o texto, está conectado ao leitor, pois e
receptor do seu escrito, é para ele que escreve e é por meio dele que a obra ganha vida, recebe novos olhares e ampliação da sua significação. O
ler a obra escrita pelo autor, amplia seus horizontes, modifica seu olhar e se constrói. Quanto à relação entre o autor, o texto e o leitor, analise as s
sentenças: 
I- A escrita e a leitura são construídas dialeticamente, determinando o caráter da produção, bem como seu significado. Desse modo, um diálogo c
estabelece entre autor e leitor. O autor com o leitor constituem-se social e historicamente e são inseparáveis.
II- Ao ler uma obra, o leitor a concretiza para o autor, pois é por meio do leitor que a obra adquire significações. 
III- Uma visão romântica aproximou o autor do leitor, uma vez que as palavras do autor eram incontestáveis. A partir da crítica contemporânea, es
concepção começa a perder validade. 
IV- O significado do texto é construído entre a proposição da obra - a vontade do autor - e as respostas dos leitores, por meio da estética da recep
base nisso, forma-se a tríade: autor, obra e leitor, sendo que a figura desse último passa a ser central. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
3. A comunicação é uma característica inerente a todos os seres, o que lhes permite viver em sociedade, compartilhar experiências, interagir com as
culturas e manifestar sentimentos diversos. Em se tratando da linguagem, ela está diretamente ligada à capacidade humana, formada por leis com
e signos linguísticos materializados pela mensagem. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Podemos conceituar como linguagem uma capacidade restrita aos seres humanos de expressar sentimentos, sensações, transmitir informaçõ
opiniões ou mesmo expressar sentimentos e desejos, proporcionando a troca de dados entre pessoas de diferentes tradições e localidades. 
( ) A língua, por sua vez, consiste num conjunto específico de códigos e palavras diversas, usados sob regras e leis de combinação que, na verd
que permite que a mensagem seja passada de maneira compreensível.
( ) Já a fala é a forma como alguém se comunica de maneira oral, fazendo uso da linguagem verbal. É bastante comum que ela seja afetada po
locais, vícios de linguagem relacionados ao ambiente que a pessoa frequenta e às pessoas ao seu redor, bem como ao tipo de linguagem que est
para se comunicar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) F - V - F.
 c) F - F - V.
 d) V - F - F.
4. A nossa linguagem está relacionada a tudo que vivemos, lemos e somos. Cada indivíduo faz uso diferenciado da língua quando se comunica e es
diferenças se efetivam por diversos motivos, seja pela idade, região, grau de instrução, sexo ou escolaridade, a língua vai sofrer variações. Ao an
fala, percebemos que existem variações no seu emprego e uso e que estas são decorrentes de diversos fatores. Acerca das variações regionais, 
alternativa CORRETA:
 a) A variação geográfica ocorre somente no nível sintático.
 b) As variações linguísticas recorrentes nas diferentes regiões podem ser manifestadas através do ritmo, do uso de expressões e vocábulos. Esta
regionais constituem os dialetos.
 c) A variação regional ou geográfica advém do fato de uma mesma pessoa empregar linguagens diferentes, dependendo da situação na qual se e
 d) A variação geográfica se caracteriza por considerar que a língua portuguesa empregada por pessoas que tiveram acesso à escola e aos meios
comunicação se difere daquela empregada por pessoas privadas de escolaridade.
26/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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5. Por diversas vezes em nosso dia a dia, durante o uso que fizemos da linguagem, percebemos diferenças entre a linguagem falada e a linguagem 
exemplo: quem nunca passou por uma situação na qual sabia "dizer" o que desejava, porém apresentou dificuldades em colocar suas ideias no p
situação inversa também acontece; muitos usuários da língua preferem escrever a oralizar suas ideias. No que se refere às características da líng
da língua escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A expressão que se dá na língua escrita é permeada pela pontuação, a qual fraciona o escrito em trechos menores que favorecem a interpret
Sobre a expressão falada, esta se destaca pela acentuação, entonação, pausas, entre outras.
( ) A fala se caracteriza também pela ação de planejar e proferir paralelamente frases truncadas, desvios, voltas, repetições, acelerações, hesita
seja, uma cooperação mútua caracterizada pelo ajuste de comportamentos que intervêm em todos os níveis, fenômeno esse denominado pelos li
como turnos da fala. 
( ) A língua falada faz uso de onomatopeias, bem como de repetição de termos produzindo frases com quebras na construção. A entonação que
frase em nossa fala pode alterar o significado de uma frase ou palavra. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F.
 b) V - F - F.
 c) V - V - V.
 d) V - F - V.
6. Na escola, é importante que o professor atente para a fala e as réplicas dos alunos, para ter noção do que conhecem e de suas experiências, ou s
estão se apropriando. No que se refere ao desenvolvimento das habilidades de escuta e fala em sala de aula, analise as seguintes sentenças:
I- As possibilidades de escuta, fala e reflexão sobre a língua poderiam ser o caminho para eliminar qualquer manifestação preconceituosa, perceb
diversos falares coexistem e que é na fala que, primeiramente, as modificações são manifestadas, o que comprova que a língua é dinâmica e viva
II- O desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno depende de um ambiente que respeite e acolha a vez, a voz, a diferença e a div
preciso, portanto, um ensino adequado à linguagem com vistas ao uso nas instâncias públicas e privadas, de forma competente. Tais práticas pro
criticidade.
III-A escola deverá levar o aluno a analisar atentamente a variedade linguística que ocorre no nível fonológico, no intuito de levá-lo a perceber qu
variedade superior às demais.
IV- Na sala de aula, entre as possibilidades de exercitar a habilidade de escuta e fala, está a leitura em voz alta de textos diversos, cuja compreen
dependerá da realização de atividades como resumo, respostas a questionários, entre outros; além disso, o relato de fatos e histórias também tem
importante no exercício de escuta e oralidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
7. A comunicação, principalmente nos dias de hoje, possui papel de destaque nas relações. Precisamos nos comunicar com várias pessoas e esta
comunicação precisa se efetivar de maneira rápida e eficaz. Podemos lançar mão de várias formas quando desejamos comunicar, a palavra oral é
delas. Na concepção bakhtiniana, a palavra é uma espécie de ponte lançada entre os falantes. Com base nesse pensamento, analise as sentença
I- A palavra oral é flexível e se constitui em um instrumento que altera e estrutura as possibilidades da ação dos sujeitos que dela fazem uso.
II- Os usuários de uma língua, ao fazer uso dela, treinam sua habilidade de estruturar e transmitir ideias e informações com o mundo e com as pe
III- Para Bakhtin, nenhuma fala é nova, toda a enunciação é impregnada da fala do outro. Para o autor, a presença do interlocutor, quando este pa
ativamente do discurso, é tão importante quanto a presença do locutor. 
IV- Para o pensador, o diálogo se restringe à conversa face a face e dispensa o discurso exterior e interior.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
8. O teatro é uma atividade que auxilia o professor no desenvolvimento da oralidade e escuta nos alunos, porém o professor deve estar atento à faix
destas crianças. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Histórias e lendas são apreciadas pelas crianças com idade de 4 a 7 anos.
( ) Alunos com idade de 7 a 9 anos tem o ?terror? como tema preferido.
( ) Crianças de 8 a 12 anos preferem histórias de personagens do mundo real.
( ) Pré-adolescentes (acima de 12 anos) envolvem-se com obras estilo Agatha Christie.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - V.
9. É por meio da comunicação que os seres humanos partilham diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar-se uma atividade esse
em sociedade. Comunicação é uma palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, participar de algo, tornar comum". De
princípio dos tempos, a comunicação foi de importância vital, sendo uma ferramenta de integração, instrução, de troca mútua e desenvolvimento. 
linguagem, língua e fala, analise as sentenças a seguir:
I- A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. A linguagem está relacionada a
fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. 
II- A língua é a utilização oral da fala pelo indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo, para a manifestação da fala, pode escolher os eleme
língua que lhe convém, conforme seu gosto e sua necessidade.
III- A fala é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras gramaticais que possibilitam que determinado grupo de falantes consiga
enunciados que lhes permitam comunicar-se e compreender-se.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
26/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 d) Somente a sentença I está correta.
10.Fala e escuta são produtos das interações sociais que demandam a capacidade de atuação por parte do indivíduo, esteja este inserido nas esfera
ou públicas. Essa lógica deve orientar a prática pedagógica, a fim de que as atividades de fala e escuta dos alunos sejam consideradas como me
favoreçam o processo de ensino e aprendizagem. Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Enfatizar a fala e a escuta pressupõe o conhecimento do sistema fonológico da língua portuguesa por parte do professor, pois a criança transpo
escrita a representação das palavras faladas.
 b) É dispensável, em sala de aula, a ênfase às questões relacionadas às variantes linguísticas, explicando que elas acontecem porque as línguas
transformam ao longo do tempo.
 c) No intuito de valorizar a fala e a escuta dos alunos, como meios que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem, o professor deverá enfa
escrita.
 d) Os eventos da oralidade, como palestras, debates, seminários e teatro são práticas que inviabilizam a discussão acerca dos preconceitos lingu

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