Seleção e dinâmicas de grupo

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27/10/2019 Kosmos · Kosmos
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Seleção e dinâmicas de grupo
Professor(a): Cristiane Gomes de Carvalho Fontana (Mestrado acadêmico)
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Vamos lá? A Avaliação Presencial – 1ª Chamada (AP1) é composta por questões objetivas, tem
duração de 1 (uma) hora e corresponde a 60% da média desta disciplina. Não é permitido
consultar o material de estudos ou realizar pesquisas na internet enquanto você realiza a
atividade. Fique atento! Após responder às questões, você só tem uma oportunidade de finalizá-
la, clicando em "enviar". Boa prova!
Atenção! Caso discorde de alguma resposta, você poderá solicitar a reanálise através da opção
“Revisão de Questão” disponível em “Solicitações”. Após o encerramento desta atividade, você
terá o prazo de 7 (sete) dias para solicitar o recurso, depois deste prazo, quaisquer reclamações
não serão aceitas. Lembre-se de incluir argumentos claros e bem fundamentados!
Sobre a escolha das métricas que serão utilizadas para avaliar o processo de
recrutamento e
seleção, qual cuidado precisa ser tomado?
Alternativas:
Evitar o excesso de candidatos, pois as métricas não serão eficazes.
Nenhuma alternativa está correta.
Deve-se observar, principalmente, o tempo que se levará para avaliar.
O excesso de métricas pode dificultar o monitoramento e o acompanhamento das metas
definidas.  CORRETO
O alto gasto utilizadopara realizar as avaliações.
Código da questão: 31830
Quando apresentados os passos para a utilização de dinâmicas de grupo, discutiram-se
as técnicas de aquecimento inespecífico. Assinale a alternativa correta para seu conceito.
Alternativas:
Todas as alternativas estão corretas.
São técnicas que ensinam a sobrevivência em caso de trabalhos mais perigosos.
São técnicas que servem para amenizar o primeiro impacto e facilitar o trabalho no início
da aplicação da dinâmica.  CORRETO
São técnicas de fechamento, usadas logo após a aplicação da dinâmica.
São técnicas de alongamento para que os candidatos se sintam mais à vontade.
Código da questão: 31841
Qual o objetivo da dinâmica de grupo em um processo de seleção?
Alternativas:
Auxiliar na análise comportamental e evidenciar as características do candidato,
contribuindo assim para a escolha do melhor perfil para o cargo ofertado.  CORRETO
Saber se o candidato já trabalhou em grupo e que postura ele tem.
Analisar o comportamento do grupo de forma geral.
Mostrar a cultura e o ambiente de trabalho para o candidato.
Resolução comentada:
Existem muitas métricas disponíveis, porém é necessário fazer escolhas, evitando o
excesso que poderá dificultar monitorar e acompanhar as metas propostas.
Resolução comentada:
Técnicas de aquecimento inespecífico servem para quebrar a tensão do primeiro
impacto. As atividades ainda não estão diretamente ligadas ao objetivo proposto.
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Apresentar ao candidato a forma de trabalho em grupo da empresa e ver suas reações.
Código da questão: 31816
As métricas indiretas estão relacionadas com os resultados que o processo de
seleção trouxe para a empresa. Assinale a alternativa que apresenta corretamente
exemplos de métricas indiretas.
Alternativas:
Valor agregado, mostrando que o processo seletivo agrega valor ao capital humano
da empresa. Duração do processo de recrutamento e seleção: verificar o tempo
utilizado para preencher uma vaga.
Tempo de adequação do candidato ao cargo. Quantidade de candidatos selecionados:
bom volume de candidatos para a vaga.
Qualidade dos candidatos
selecionados: medição da adequação dos candidatos que passaram pelo processo de
seleção versus candidatos aprovados.
Custo da seleção, determinando quanto se gasta para selecionar candidatos. Muitas
vezes, a empresa está utilizando técnicas de seleção muito caras, como a aplicação de
testes psicológicos.
Tempo de adequação do candidato ao cargo. Melhor aderência e adequação do
candidato ao cargo. Maior permanência do candidato ao cargo. Valor agregado,
mostrando que o processo seletivo agrega valor ao capital humano da empresa. 
CORRETO
Código da questão: 31831
O que o recrutamento e a seleção deve considerar na escolha de um candidato?
Alternativas:
Escolher entre as pessoas recrutadas a que estiver melhor enquadrado à vaga e à cultura
da empresa.  CORRETO
Escolher o menos preparado, buscando um profissional a ser moldado pela organização.
Devido à organização sempre buscar o melhor em seus funcionários, buscar o que
estiver melhor preparado em relação a outros recrutados que não são da organização.
Ajustar a vaga aos conhecimentos do profissional recrutado.
Escolher entre as pessoas que compõe o quadro antigo de colaboradores a que estiver
melhor enquadrado à vaga e à cultura da empresa.
Código da questão: 33174
A Andragogia é um método de ensino voltado para adultos. Em que forma de ensino ela
foi baseada?
Resolução comentada:
A dinâmica de grupo tem como objetivo analisar comportamentos e é uma
importante ferramenta para verificar quais comportamentos serão apresentados
pelos candidatos e que estão alinhados com as competências requeridas pelo cargo.
Resolução comentada:
As métricas de seleção indiretas estão relacionadas com os resultados que o
processo de seleção trouxe. A questão D apresenta exemplos.
Resolução comentada:
Deve-se buscar, além das competências técnicas e comportamentais do candidato,
aquele que estiver alinhado à cultura organizacional.
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Alternativas:
Ensino técnico.
Ensino fundamental.
Disciplina militar.
Pedagogia.  CORRETO
Gestão de recursos humanos.
Código da questão: 31834
Avaliar um candidato requer o conhecimento de diversas técnicas de seleção. Qual das
alternativas abaixo indica técnicas que  podem ser utilizadas?
Alternativas:
Testes, dinâmicas e headhunter.
Entrevistas, testes e dinâmicas.  CORRETO
Todas as alternativas estão corretas.
Entrevistas, headhunter e testes.
Dinâmicas, entrevistas e consultorias.
Código da questão: 31817
Analise as alternativas e assinale aquela que demonstra corretamente exemplos
correspondentes apenas às competências técnicas.
Alternativas:
Cursos específicos, escolaridade e conhecimentos técnicos obtidos no exercício de um
cargo.  CORRETO
Habilidade de relacionamento interpessoal, empatia e escolaridade.
Empatia, escolaridade e conhecimentos obtidos através de treinamentos.
Empatia, escolaridade e conhecimentos técnicos obtidos no exercício de um cargo.
Habilidade de relacionamento interpessoal, escolaridade e conhecimentos técnicos
obtidos no exercício de um cargo.
Código da questão: 31826
Quais são as competências que o selecionador precisa observar ao avaliar o candidato?
Alternativas:
Motivação e facilidade em trabalhar em grupo.
Conhecimento técnico e proatividade.
Resolução comentada:
A Andragogia, que é o ensino para adultos, teve sua base na Pedagogia, que é o
ensino voltado para crianças.
Resolução comentada:
Apenas a resposta C representa corretamente as técnicas de seleção: entrevistas,
testes e
dinâmicas.
Resolução comentada:
cursos específicos, escolaridade e conhecimentos técnicos obtidos no exercício de
um cargo são exemplos de competências técnicas que se referem a conhecimentos e
habilidades.
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Conhecimento técnico e perfil comportamental.  CORRETO
Facilidade em trabalhar em grupo e proatividade.
Preparo técnico e psicológico.
Código da questão: 31818
O que o ciclo de aprendizagem vivencial proporciona ao indivíduo que passa por uma
experiência?
Alternativas:Refletir sobre seus pontos fracos, terminando o processo com um curso formal realizado.
Todas as alternativas estão corretas
Desenvolver competências para determinar seu nível de competências técnicas.
Discutir com os responsáveis por recrutamento e seleção sobre os pontos de melhoria.
Refletir sobre seu papel e suas competências para que possa desenvolver outras de
acordo com a situação que está vivenciando.  CORRETO
Código da questão: 31836
Resolução comentada:
Os selecionadores precisam observar tanto o conhecimento técnico do candidato
(instrução, experiências profissionais, etc.) quanto seu perfil comportamental, como
conduta, motivação e outros
Resolução comentada:
O ciclo de aprendizagem individual permitirá, por meio de suas etapas, a reflexão e o
desenvolvimento de competências.
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