PLANO DE AULA projeto político pedagógico

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PROJETO DE INTERVENÇÃO 
Nome completo: Estela Beda Barbieri
RGM: 17337020
Curso: Pedagogia
Disciplina: Projeto de intervenção
Polo: Boituva
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PROPOSTA DE INTERVENÇÃO:
Turma: 1° ano do ensino fundamental
Objetivos da Proposta:
 Estimular a criança ligar as letras e assim formar as sílabas:
 Desenvolver a habilidade da criança na unção das palavras formadas;
Aplicar a leitura das sílabas na formação da palavra;
Tipo de Deficiência/Dificuldade de Aprendizagem: Dificuldade em Língua portuguesa aprendizagem na alfabetização;
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PROBLEMATIZAÇÃO: 
 Detalhamento:
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CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS: 
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METODOLOGIA
 O projeto foi desenvolvido para alunos do 1° ano ensino fundamental e terá a participação de todos os alunos da classe.
 Tem como posição conduzir o aluno com dificuldades na alfabetização em unir as sílabas através da associação da imagem mais a sílaba, e assim formar palavras facilitando a leitura. 
 
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RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS:
Feltro 30x40;
Velcro 1m;
Giz de cera;
Lápis de cor;
Cola bastão;
Tesoura;
Imagens impressas;
EVA;
Cola de artesão
 Esse material foi desenvolvido para auxiliar o aluno com dificuldade na alfabetização, porém abrange toda a sala. Ele é composto por 8 imagens separadas silabicamente.
 A dinâmica é muito simples, o aluno vai encaixar as imagens correspondentes com as sílabas e assim formar a imagem, na sequência pronunciará(com ajuda, se acaso precisar) a palavra formada.
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DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DE CONSTRUÇÃO DO MATERIAL COM FOTOS:
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AVALIAÇÃO (como você irá avaliar o seu aluno):
 O objetivo é promover a interação com a leitura por meio das imagens divididas silabicamente.
 Esse projeto contribui para os alunos com dificuldade na alfabetização como também para os demais alunos da turma.
 O projeto no final de sua atividade, faz com que o aluno conheça a palavra ligando a imagem, formando assim a fácil associação da sílaba x imagem.
 Nós educadores temos o papel fundamental na vida acadêmica dos alunos, quando buscamos a melhoria do ensino e a integração de cada individuo na sociedade. 
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REFERÊNCIAS:
VEIGA, Ilma Passos A.(org.)Projeto político-pedagógico uma construção possível. 24.ed.Campinas,SP: Papirus. 1995.
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