Catálogo Completo Testes Favoráveis_negritos corrigidos

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BATERIA DE FUNÇÕES MENTAIS PARA MOTORISTAS – 
TESTE DE ATENÇÃO – 2ª. EDIÇÃO (BFM1) 
 
 
 
 
O que avalia: A Bateria de Funções Mentais para Motoristas – BFM 1 foi elaborada com 
a finalidade de investigar as funções mentais relacionadas ao ato de dirigir, quanto à 
atenção concentrada, difusa e discriminativa. 
 
Autores: EMÍLIO CARLOS TONGLET 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: (sem informações) 
Público Alvo: Sujeitos com nível superior incompleto ou completo, de 18 a 59 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 59 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 11/04/2008 
Prazo dos estudos de normatização: 11/04/2023 
Prazo dos estudos de validade: 11/04/2028 
 
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Bateria de Funções Mentais para Motorista - Teste de 
Memória (BFM - 2) 
 
 
O que avalia: O teste é composto por placas relacionadas ao transito. De acordo 
com os vários raciocínios envolvidos, o candidato assinala o maior número de respostas 
corretas dentro do tempo limite. A correção é realizada pelo total de acertos, avaliação 
quantitativa e qualitativa. Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis 
para o público-alvo de acordo com sua idade e sexo. 
 
Autores: EMIÍLIO CARLOS TONGLET 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: memória 
Público Alvo: A partir de 18 anos 
Idade da amostra de normatização: A PARTIR DE 18 ANOS 
Aplicação: INDIVIDUAL, COLETIVO, NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 25/10/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 25/10/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 29/09/2018, com vigência até 29/09/2033 
Prazo dos estudos de validade: 25/10/2023 
 
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Bateria de Funções Mentais para Motorista - Teste de 
Raciocínio Lógico (BFM-3) 
 
 
O que avalia: Investiga as funções mentais relacionadas ao ato de dirigir. 
Estabelecer (TRAP-1) uma investigação nas diversas operações mentais envolvidas no 
raciocínio lógico dos motoristas PÚBLICO-ALVO Adultos com idade mínima de 18 anos. 
 
Autores: EMÍLIO CARLOS TONGLET 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: raciocínio lógico 
Público Alvo: A partir de 18 anos 
Idade da amostra de normatização: A PARTIR DE 18 ANOS 
Aplicação? INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 22/09/2008 
Prazo dos estudos de normatização: 22/09/2023 
 
 
 
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Bateria de Funções Mentais para Motorista - Teste de Atenção 
Concentrada (BFM - 4) 
 
O que avalia: A função mental da atenção é uma área de extrema importância na 
investigação dos processos cognitivos dos condutores em geral. A BFM - 4 através de 
seus testes TACOM C e TACOM D pretende acrescentar um novo modelo de investigação 
da atenção concentrada complexa, permitindo que se possa avaliar com maior 
profundidade e sob uma maior pressão de tempo, os candidatos à obtenção da C. N. H. e 
motoristas em geral. 
 
Autores: EMÍLIO CARLOS TONGLET 
Editora: (sem informações) 
Construto: atenção concentrada 
Público Alvo: A partir de 18 anos 
Idade da amostra de normatização: A PARTIR DE 18 
Aplicação: INDIVIDUAL, COLETIVO/ NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação - 22/08/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 22/08/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 31/08/2018, com vigência até 31/08/2033 
Prazo dos estudos de validade: 22/08/2023 
 
 
 
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BATERIA DE PROVAS DE RACIOCÍNIO (BPR-5) 
 
 
 
 
O que avalia: Oferecer estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades 
do indivíduo em cinco áreas específicas: raciocínio abstrato, verbal, visual-espacial, 
numérico e mecânico. 
 
Autores: LEANDRO S. ALMEIDA / RICARDO PRIMI 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: raciocínio 
Público Alvo: Forma A: 7º a 9º ano do Ensino Fundamental Forma B: 1ª a 3ª ano do 
Ensino Médio 
Idade da amostra de normatização: (sem informações) 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 11/04/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 11/04/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 19/05/2018, com vigência até 19/05/2033 
Prazo dos estudos de validade: 11/04/2023 
 
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BATERIA FATORIAL DE PERSONALIDADE – BFP 
 
 
 
 
 
O que avalia: A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico 
construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes 
Fatores (CGF), que inclui as seguintes dimensões: Neuroticismo (N1 –Vulnerabilidade; N2 
– Instabilidade emocional; N3 – Passividade / Falta de Energia; N4 – Depressão), 
Extroversão (E1 – Comunicação; E2 – Altivez; E3 – Dinamismo; E4 – Interações Sociais), 
Socialização (S1 – Amabilidade; S2 – Pró-sociabilidade; S3 – Confiança nas pessoas), 
Realização (R1 – Competência; R2 – Ponderação / Prudência; R3 – Empenho / 
Comprometimento), Abertura (A1 – Abertura a ideias; A2 – Liberalismo; A3 – Busca por 
novidades). 
Autores: CARLOS HENRIQUE SANCINETO DA SILVA NUNES / CLAUDIO SIMON 
HUTZ / MAIANA FARIAS OLIVEIRA NUNES. 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Personalidade 
Público Alvo: Adolescentes e adultos 
Idade da amostra de normatização: DE 10 ATÉ 75 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL, COLETIVO, NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO 
Data aprovação: 01/08/2009 
Prazo dos estudos de normatização: 01/08/2024 
Prazo dos estudos de validade: 01/08/2029 
 
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BATERIA PSICOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO 
(BPA) 
 
 
 
 
O que avalia: A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção BPA, tem como objetivo 
realizar uma avaliação da capacidade geral de atenção, assim como uma avaliação 
individualizada de tipos de atenção específicos, quais sejam, Atenção Concentrada (AC), 
Atenção Dividida (AD) e Atenção Alternada (AA). 
 
Autores: FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Atenção geral - atenção concentrada, atenção dividida e atenção alternada 
Público Alvo: De 6 até 82 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 6 ATÉ 82 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 31/01/2013 
Prazo dos estudos de normatização: 31/01/2028 
Prazo dos estudos de validade: 31/01/2033 
 
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ESCALA DE AVALIAÇÃO TIPOLÓGICA (EAT) 
 
 
 
O que avalia: É um instrumento psicológico com qualidade assegurada para as seguintes 
finalidades: orientação vocacional/profissional, levantamento de perfil de candidatos a 
vagas de emprego, levantamento de perfil de candidatos ao trabalho religioso 
e candidatos ao trabalho voluntário. 
 
Autores: EMANUEL MARIANO TADEI 
Editora: (sem informações) 
Construto: Personalidade 
Público Alvo: De 13 a 63 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 13 ATÉ 63 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 03/12/2011 
Prazo dos estudos de normatização: 03/12/2026 
Prazo dos estudos de validade: 03/12/2031 
 
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ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA ADULTO 
(WAIS III) 
 
 
 
 
O que avalia: È um teste imprescindível para avaliações psicológicas e 
neuropsicológicas, sendo indicado, particularmente, para avaliação de adolescentes (com 
idades acima de 16 anos) e adultos, nos contextos clínico, educacional e de pesquisa. 
Autores: DAVID WECHSLER / ELIZABETH DO NASCIMENTO 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Inteligência 
PúblicoAlvo: De 16 a 89 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 16 ATÉ 64 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 15/10/2004 
Prazo dos estudos de normatização: 15/10/2019 
Prazo dos estudos de validade: 15/10/2024 
 
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ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLUMBIA EDIÇÃO 
BRASILEIRA REVISADA (CMMC 3) 
 
 
 
O que avalia: A Escala de Maturidade Mental Colúmbia 3 (CMMS – 3) é um teste 
psicológico que tem como objetivo avaliar a capacidade de raciocínio geral de crianças de 
3 anos e 0 meses a 9 anos e 11 meses de idade. A escala não necessita de respostas 
orais e pouco depende da motricidade dos participantes. Pode ser administrado com 
facilidade em crianças com diferenças culturais ou de desenvolvimento físico ou cognitivo, 
já que o seu desempenho não está atrelado ao desenvolvimento da linguagem. Pode 
ainda ser utilizada em avaliações clínicas e escolares ou em outros contextos nos quais 
se faça necessária a avaliação da capacidade de raciocínio geral. 
 
Autores: BESSIE B. BURGEMEISTER / CARLOS GUILHERME FURTADO / MACIEL 
SCHLOTTFELDT / IRVING LORGE / LEANDRO FERNANDES /MALLOY-DINIZ / 
LUCILLE HOLLANDER BLUM 
Editora: (sem informações) 
Construto: Habilidades/Competências, Inteligência ,Processos Neuropsicológicos 
Público Alvo: (sem informações) 
Idade da amostra de normatização: (sem informações) 
Aplicação: INDIVIDUAL 
Correção: (sem informações) 
Data aprovação: 19/05/2018 
Prazo dos estudos de normatização: 19/05/2033 
Prazo dos estudos de validade: 19/05/2038 
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ESCALA DE PENSAMENTO E DEPRESSÃO (EPD) 
 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala de Pensamento Depressivos – EPD, tem por objetivo avaliar 
distorções de pensamento comumente encontradas em pessoas com depressão. 
 
Autores: ADRIANA MUNHOZ CARNEIRO / MAKILIM NUNES BAPTISTA 
Editora: HOGREFE CETEPP CENTRO EDITOR DE TESTES E PESQUISAS EM 
PSICOLOGIA 
Construto: pensamentos depressivos 
Público Alvo: De 18 a 59 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 59 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 28/02/2015 
Prazo dos estudos de normatização: 28/02/2030 
Prazo dos estudos de validade: 28/02/2035 
 
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ESCALA DE PERCEPÇÃO DO SUPORTE SOCIAL (VERSÃO 
ADOLES) - EPSUS-AD 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala de Percepção do Suporte Social (EPSUS-Ad) tem por objetivo 
avaliar o quanto adolescentes percebem as relações sociais em termos de afetividade, 
interações sociais e auxílios em ordem prática relacionados ao processo de tomadas de 
decisões e enfrentamento de problemas. 
 
Autores: HUGO FERRARI CARDOSO / MAKILIM NUNES BAPTISTA 
Editora: NÃO SE APLICA 
Construto: Crenças/Valores/Atitudes,Desenvolvimento,Processos 
afetivos/emocionais,Processos perceptivos/cognitivos ,Saúde Mental e Psicopatologia 
Público Alvo: De 12 a 17 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 12 ATÉ 17 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 22/09/2017 
Prazo dos estudos de normatização: 22/09/2032 
Prazo dos estudos de validade: 22/09/2037 
 
 
 
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ESCALA DE PERCEPÇÃO DO SUPORTE SOCIAL (VERSÃO 
ADULTO) - EPSUS-A 
 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala de Percepção do Suporte Social - EPSUS-A, tem por objetivo 
avaliar o quanto as pessoas percebem as relações sociais em termos de afetividade, 
interações sociais, auxílios de ordem prática no processo de tomada de decisões e 
enfrentamento de problemas. 
 
Autores: HUGO FERRARI CARDOSO / MAKILIM NUNES BAPTISTA 
Editora: HOGREFE CETEPP CENTRO EDITOR DE TESTES E PESQUISAS EM 
PSICOLOGIA 
Construto: Percepção de Suporte social 
Público Alvo: De 18 a 62 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 62 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 21/09/2013 
Prazo dos estudos de normatização: 21/09/2028 
Prazo dos estudos de validade: 21/09/2033 
 
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ESCALA DE STRESS PARA ADOLESCENTES (ESA) 
 
 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala de Stress para Adolescentes – ESA, tem por objetivo verificar a 
existência ou não de stress e a fase em que se encontra, bem como determinar o tipo de 
reação mais frequente, o que facilitará o controle adequado. 
 
Autores: MARILDA EMANUEL NOVAES LIPP / VALQUÍRIA APARECIDA CINTRA 
TRICOLLI 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: estresse 
Público Alvo: De 14 a 18 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 14 ATÉ 18 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 30/09/2005 
Prazo dos estudos de normatização: 30/09/2020 
Prazo dos estudos de validade: 30/09/2025 
 
 
 
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ESCALA FATORIAL DE EXTROVERSÃO (EFEX) 
 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala Fatorial de Extroversão – EFEX, tem por objetivo mensurar a 
dimensão da personalidade associada com a quantidade das relações interpessoais 
típicas das pessoas, tais como nível de comunicação, altivez, assertividade e interações 
sociais. 
 
Autores: CARLOS HENRIQUE CANCINETO DA SILVA NUNES / CLAUDIO SIMON 
HUTZ 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Personalidade 
Público Alvo: De 14 a 55 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 17 ATÉ 45 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 30/03/2007 
Prazo dos estudos de normatização: 30/03/2022 
Prazo dos estudos de validade: 30/03/2027 
 
 
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ESCALA HARE OU CHECK-LIST PARA PSICOPATIA (PCL-R) 
 
 
 
O que avalia: Trata-se de um instrumento que avalia o grau de risco da reincidência 
criminal. Até hoje peritos como psicólogos e psiquiatras, não dispunham de meios para 
avaliar esta possibilidade. Esse instrumento pondera traços de personalidade prototípicos 
de psicopatia. O PCL-R foi projetado para avaliar de maneira segura e objetiva o grau de 
periculosidade e de readaptabilidade à vida comunitária de condenados, e os países que 
o instituíram apresentaram considerável índice de redução da reincidência criminal. 
Autores 
HILDA C. P. MORANA 
ROBERT D. HARE 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Saúde Mental e Psicopatologia 
Público Alvo: De 16 a 51 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 16 ATÉ 51 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL, NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 02/12/2005 
Prazo dos estudos de normatização: 02/12/2020 
Prazo dos estudos de validade:02/12/2025 
 
 
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ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇA 4ª. 
EDIÇÃO (WISC IV) 
 
 
 
 
O que avalia: A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – 
é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a 
capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. 
 
Autor: David Wechsler 
Adaptação Brasileira: Fabián Javier Marín Rueda; Ana Paula Porto Noronha; Fermino 
Fernandes Sisto; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Nelimar Ribeiro de Castro 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Inteligência 
Público Alvo: De 6 a 16 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 6 ATÉ 16 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 03/12/2011 
Prazo dos estudos de normatização: 03/12/2026 
Prazo dos estudos de validade: 03/12/2031 
 
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G 36 TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA 
 
 
 
 
Oque avalia: O Teste Não Verbal de Inteligência – G-36 tem por objetivo avaliar o fator 
g de inteligência. 
Autores: EFRAIM ROJAS BOCCALANDRO 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Inteligência 
Público Alvo: Adolescentes e adultos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 66 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 27/09/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 27/09/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 31/08/2018, com vigência até 31/08/2033 
Prazo dos estudos de validade: 27/09/2023 
 
 
 
 
 
 
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G 38 TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste Não Verbal de Inteligência – G-38 tem por objetivo medir a 
capacidade intelectual do indivíduo. 
Autores: EFRAIM ROJAS BOCCALANDRO 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Inteligência 
Público Alvo: Adolescentes e adultos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 66 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 27/09/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 27/09/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 31/08/2018, com vigência até 31/08/2033 
Prazo dos estudos de validade: 27/09/2023 
 
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INVENTÁRIO DE HABILIDADES SOCIAIS 2 (IHS2-DEL-
PRETTE) 
 
 
 
 
O que avalia: O IHS2-Del-Prette tem por objetivo caracterizar o desempenho social em 
diferentes situações (trabalho, escola, família, cotidiano), possibilitando diagnóstico para 
uso na clínica, na educação, na seleção de pessoal e no treinamento profissional. 
 
Autores: ALMIR DEL PRETTE / ZILDA APARECIDA PEREIRA DEL PRETTE 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Habilidades/Competências,Habilidades Sociais 
Público Alvo: Adultos em geral 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 59 anos 
Aplicação: NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 19/05/2018 
Prazo dos estudos de normatização: 19/05/2033 
Prazo dos estudos de validade: 19/05/2038 
 
 
 
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INVENTÁRIO DE HABILIDADES SOCIAIS PARA 
ADOLESCENTES (IHSA-DEL-PRETTE) 
 
 
 
 
O que avalia: O Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes – IHSA permite 
avaliar o repertório de habilidades sociais de adolescentes em um conjunto de situações 
interpessoais cotidianas. 
 
Autores: ALMIR DEL PRETTE / ZILDA A. P. DEL PRETTE 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Habilidades/Competências 
Público Alvo: De 12 a 17 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 12 ATÉ 17 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 01/08/2008 
Prazo dos estudos de normatização: 01/08/2023 
Prazo dos estudos de validade: 01/08/2028 
 
 
 
 
 
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INVENTÁRIO FATORIAL DE PERSONALIDADE (IFP II) 
 
 
 
 
O que avalia: O Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-II) tem por objetivo traçar o 
perfil de personalidade do indivíduo, com base em 13 necessidades ou motivos 
psicológicos: Assistência, Intracepção, Afago, Autonomia, Deferência, Afiliação, 
Dominância, Desempenho, Exibição, Agressão, Ordem, Persistência e Mudança. 
Autores: GISELE APARECIDA DA SILVA ALVES / IRENE F. ALMEIDA DE SÁ LEME 
IVAN SANT'ANA RABELO 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Personalidade 
Público Alvo: De 14 até 86 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 14 ATÉ 86 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL, COLETIVO, NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO, NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 24/05/2013 
Prazo dos estudos de normatização: 24/05/2028 
Prazo dos estudos de validade: 24/05/2033 
 
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MATRIZES PROGRESSIVAS AVANÇADAS DE RAVEN 
 
 
 
 
 
O que avalia: O Matrizes Progressivas de Raven (APM) tem por objetivo proporcionar 
uma avaliação da inteligência, fator g, bem como fornecer informações sobre a 
capacidade edutiva do indivíduo. 
 
Autores: LUCAS DE FRANCISCO CARVALHO / RICARDO PRIMI 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Raciocínio e capacidade para resolução de problemas 
Público Alvo: Homens e mulheres com idades variando de 17 a 52 anos, estudantes 
universitários; bem como homens e mulheres com idades variando de 18 a 63 anos com 
escolaridade de Ensino Médio a pós-graduação 
Idade da amostra de normatização: DE 17 ATÉ 52 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO 
Data aprovação: 28/02/2015 
Prazo dos estudos de normatização: 28/02/2030 
Prazo dos estudos de validade: 28/02/2035 
 
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QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO TIPOLÓGICA (QUATI) 
 
 
 
 
 
O que avalia: O Questionário de Avaliação Tipológica – QUATI objetiva avaliar a 
personalidade humana através das escolhas situacionais que cada sujeito faz. 
 
Autores: JOSÉ JORGE DE MORAIS ZACHARIAS 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Personalidade 
Público Alvo: De 18 a 34 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 34 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 25/10/2003 
Prazo dos estudos de validade: 25/10/2023 
Observação: Os escores desse instrumento são interpretados com referência a um 
critério teórico (e não com referência à norma); portanto novas evidências empíricas da 
interpretação dos escores devem ser apresentadas juntamente com os estudos de 
validade e precisão, que vencem em 2023. 
 
 
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R-1 TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste R-1 se caracteriza por ser uma medida não verbal de inteligência 
e foi construído para ser usado principalmente com pessoas de baixo nível de 
escolaridade, tendo sido seu uso estendido, posteriormente, a outros grupos da 
população. Pode ser aplicado em estrangeiros, pois os sinais que aparecem em alguns 
problemas são internacionais. 
 
Autores: IRAÍ CRISTINA BOCCATO ALVES / RYNALDO DE OLIVEIRA 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Inteligência 
Público Alvo: A partir de 18 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 16 ATÉ 67 anos 
Aplicação: (sem informações) 
Correção: (sem informações) 
Data aprovação: 11/04/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 11/04/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 23/03/2018, com vigência até 23/03/2033 
Prazo dos estudos de validade: 11/04/2023 
 
 
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R-2 TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇAS 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste Não Verbal de Inteligência para Crianças R-2 tem por objetivo 
avaliar o potencial de inteligência (fator g) da criança. 
 
Autores: HELENA RINALDI ROSA / IRAI CRISTINA BOCCATO ALVES 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Inteligência 
Público Alvo: De 5 a 12 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 5 ATÉ 12 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 11/04/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 11/04/2018 - Atualização de normas aprovada na 
Plenária de 19/05/2018, com vigência até 19/05/2033 
Prazo dos estudos de validade: 11/04/2023 
 
31 
 
SISTEMA MULTIMÍDIA DE HABILIDADES SOCIAIS DE 
CRIANÇAS (SMHSC - DEL - PRETTE) 
 
 
 
 
O que avalia: O SMHSC-Del-Prette – Sistema Multimídia de Habilidades Sociais da 
Criança permite caracterizar o desempenho social da criança em diferentes situações do 
contexto escolar, produzindo indicadores para o planejamento e avaliação de programas 
educativos ou terapêuticos de promoção do repertório social de escolarese para 
pesquisas na área. 
 
Autores: ALMIR DEL PRETTE / ZILDA A. P. DEL PRETTE 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Habilidades Sociais 
Público Alvo: De 7 a 12 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 7 ATÉ 13 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 22/01/2005 
Prazo dos estudos de normatização: 22/01/2020 
Prazo dos estudos de validade: 22/01/2025 
 
32 
 
TESTE DOS CINCO DÍGITOS (FDT) 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste dos Cinco Dígitos – FDT tem por objetivo medir a velocidade de 
processamento, a atenção e subcomponentes das funções executivas (controle inibitório 
e flexibilidade cognitiva). 
 
Autores: JONAS JARDIM DE PAULA / LEANDRO FERNANDES MALLOY / MANUEL 
SEDÓ 
Editora: HOGREFE CETEPP CENTRO EDITOR DE TESTES E PESQUISAS EM 
PSICOLOGIA 
Construto: velocidade de processamento, atenção e funções executivas 
Público Alvo: De 6 a 92 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 6 ATÉ 92 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 24/04/2015 
Prazo dos estudos de normatização: 24/04/2030 
Prazo dos estudos de validade: 24/04/2035 
 
 
 
33 
 
TESTE WISCONSIN DE CLASSIFICAÇÃO DE CARTAS (WSCT) 
 
 
 
 
O que avalia: O WCST foi originalmente desenvolvido para avaliação da habilidade de 
raciocínio e da capacidade de adaptação das estratégias cognitivas em resposta a 
mudanças no ambiente. O instrumento, pode ainda, ser considerado uma medida de 
funções executivas, tendo em vista que requer a habilidade para desenvolver e manter 
uma estratégia adequada de resolução de problemas para atingir um objetivo futuro. 
Semelhante a outros instrumentos que avaliam funções executivas, o WCST avalia o 
planejamento estratégico, a busca organizada, a utilização do feedback do ambiente para 
mudar as estratégias cognitivas, o direcionamento do comportamento para alcance dos 
objetivos e a modulação de respostas impulsivas. O WCST, então, pode ser utilizado para 
avaliação e identificação de prejuízos cognitivos e condições neurológicas relacionadas à 
região frontal do cérebro que apresentam déficits. 
 
Autores: BLANCA GUEVARA WERLANG / CLARISSA MARCELI TRENTINI / 
IRANI DE LIMA ARGIMON / JUREMA ALCIDES CUNHA / MARGARETH DA SILVA 
OLIVEIRA / RITA GOMES PRIEB 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: Raciocínio abstrato e estratégias de solução de problemas 
Público Alvo: De 6 anos e meio a 89 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 6 ATÉ 17 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 30/09/2005 
Prazo dos estudos de normatização: 30/09/2020 
Prazo dos estudos de validade: 30/09/2025 
34 
 
TESTES DE ATENÇÃO CONCENTRADA (TEACOFF) 
 
 
 
 
 
O que avalia: A capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de 
informação diante de vários estímulos detratores em um tempo pré-determinado. São 
testes que estão sendo utilizados em concursos públicos, outros processos seletivos e 
obtenção da CNH. 
Autores: FABIAN JAVIER MARIN RUEDA / FERMINO FERNANDES SISTO 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: atenção concentrada 
Público Alvo: De 18 a 61 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 61 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 01/08/2009 
Prazo dos estudos de normatização: 01/08/2024 
Prazo dos estudos de validade: 01/08/2029 
 
35 
 
TESTES DE ATENÇÃO DIVIDIDA (TEADI ) E 
TESTE DE ATENÇÃO ALTERNADA (TEALT) 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste de Atenção Dividida - TEADI tem como objetivo fornecer uma 
medida referente à capacidade da pessoa para dividir a atenção, ou seja, a capacidade 
do indivíduo para procurar mais de dois estímulos simultaneamente. 
O teste de Atenção Alternada – TEALT objetiva avaliar a capacidade que o sujeito tem 
para focar a atenção ora em um estímulo, ora em outro, de forma a alternar sua atenção. 
 
Autores: FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: Atenção dividida e atenção alternada 
Público Alvo: De 18 a 72 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 72 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 19/03/2010 
Prazo dos estudos de normatização: 19/03/2025 
Prazo dos estudos de validade: 19/03/2030 
 
 
36 
 
TESTES DE MEMÓRIA DE RECONHECIMENTO (TEM-R) 
 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste de Memória de Reconhecimento – TEM-R oferece uma avaliação 
referente à memória de reconhecimento. 
 
Autores: ALEXANDRE JOSÉ RAAD / FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA / REBECCA DE 
MAGALHÃES MONTEIRO 
Editora: VETOR EDITORA 
Construto: memória de reconhecimento 
Público Alvo: De 17 até 53 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 17 ATÉ 53 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 31/01/2013 
Prazo dos estudos de normatização: 31/01/2028 
Prazo dos estudos de validade: 31/01/2033 
 
 
37 
 
TESTES DE MEMÓRIA VISUAL (TMV) 
 
 
 
 
 
Autores: HEILA M. S. VEIGA / LUIZ PASQUALI / SÉRGIO H. S. ALVES 
TATIANA S. VASCONCELOS 
Editora: LABPAM SABER E TECNOLOGIA 
Construto: memória visual 
Público Alvo: De 20 a 60 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 20 ATÉ 60 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 24/10/2003 
Prazo dos estudos de normatização: 24/10/2018 
Prazo dos estudos de validade: 24/10/2023 
 
 
38 
 
TESTES DE MEMÓRIA VISUAL DE ROSTOS (MVR); 
 
 
 
 
 
O que avalia: O Teste de Memória Visual de rostos - MVR tem como objetivo avaliar a 
capacidade do indivíduo em memorizar rostos e informações associadas a eles (nomes, 
sobrenomes, profissão, localização etc). 
 
Autores: IRENE F. ALMEIDA DE SÁ LEME / IVAN SANT'ANA RABELO / 
MILENA DE OLIVEIRA ROSSETTI / SÍLVIA VERÔNICA PACANARO 
Editora: CASAPSI LIVRARIA E EDITORA LTDA 
Construto: memória visual 
Público Alvo: De 18 a 80 anos 
Idade da amostra de normatização: DE 18 ATÉ 80 anos 
Aplicação: INDIVIDUAL / COLETIVO / NÃO INFORMATIZADO 
Correção: INFORMATIZADO / NÃO INFORMATIZADO 
Data aprovação: 18/06/2010 
Prazo dos estudos de normatização: 18/06/2025 
Prazo dos estudos de validade: 18/06/2030