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1. DOMÍNIO NA CONSTRUÇÃO E NA APLICAÇÃO DE CONCEITOS DAS DIVERSAS ÁREAS DE 
CONHECIMENTO PARA COMPREENDER OS PROCESSOS HISTÓRICO E GEOGRÁFICO 
INTERNACIONAL, NACIONAL E REGIONAL DIANTE DA PROBLEMÁTICA MUNDIAL 
 
1.1 GLOBALIZAÇÃO 
As transformações tecnológicas ocorridas nas últimas décadas, especialmente nos campos da 
informática e das telecomunicações, provocaram mudanças nas formas de produzir e consumir, e 
vivemos em um mundo onde as relações entre a sociedade e o espaço são medidas, cada vez mais, 
pela tecnologia da informação. 
Esse mesmo mundo conectado, produz enormes desigualdades no acesso a informação 
entre povos e territórios. Muitos povos estão excluídos dos avanços tecnológicos, já que muitas 
vezes carecem de infraestrutura básica, como rede de energia elétrica. 
Nessa Era da Informação as industrias da informática, biotecnologia e as telecomunicações 
movem essa revolução, formando a base para a construção de uma nova estrutura social, 
econômica e histórica. A internet – a rede mundial que interliga computadores em todo o planeta – 
é principal ícone (símbolo) dessa nova era. 
Do ponto de vista da Geografia, a informática e as telecomunicações possibilitaram a 
integração instantânea entre regiões distantes, por meio de redes de informação que se distribuem 
por todo o planeta, provocando profundas transformações na organização do espaço geográfico. 
 
Meio geográfico 
O ambiente onde a sociedade humana desenvolve as suas relações, chamado meio 
geográfico, inclui tanto os aspectos naturais como as modificações que os seres humanos 
introduzem na natureza com a utilização das técnicas. Sob o ponto de vista histórico, o meio 
geográfico pode ser divido em três períodos: meio natural, meio técnico e meio técnico-científico-
informacional. Cada um desses períodos corresponde a uma etapa de evolução técnica pela qual 
passou a sociedade humana. 
 
1. meio natural ou pré-técnico 
A humanidade viveu a maior parte da sua existência no meio natural, ainda que impusesse 
transformações à natureza, com o uso de ferramentas simples, para a produção de sua 
sobrevivência, quando extraía da natureza seus meios de subsistência, com a caça, a pesca e a 
coleta. 
Demorou até que a humanidade desenvolvesse técnicas que lhe possibilitassem o cultivo do 
solo, a domesticação de animais, a construção de abrigos, a confecção de vestimentas e a criação 
de ferramentas que ampliassem suas formas de interferência na natureza. Nesse meio natural, o 
ser humano vivia em um meio geográfico no qual a terra era a base da economia, da estrutura de 
poder e das relações sociais. 
 
2. meio técnico ou mecanizado 
Há cerca de 250 anos, o avanço da ciência criou condições para a invenção de máquinas que 
modificaram radicalmente e com muita rapidez o modo de vida no planeta. O conjunto das técnicas 
envolvidas no processo de fabricação de mercadorias, na produção de energia e na circulação de 
pessoas foi resultado da aplicação prática dos conhecimentos científicos. 
Nesse período, teve início a sociedade industrial. Um conjunto de edificações resultantes do 
desenvolvimento das novas tecnologias foi acrescentado à paisagem: cidades foram ampliadas com 
a construção de indústrias, residências e estabelecimentos comerciais. O espaço geográfico tornou-
se mais interdependente e foram abertas novas e amplas rotas de distribuição de mercadorias e 
circulação de pessoas, com a construção de canais, estradas e ferrovias. 
3. meio técnico-científico-informacional 
É caracterizado pela utilização de tecnologias da informação e comunicações 
(telecomunicações, informática, etc.), além da microeletrônica, cabos de fibra óptica e os satélites 
de comunicação. Desde 1957, muitos satélites foram lançados com funções de espionagem, 
previsão meteorológica, monitoramento ambiental, pesquisa de recursos naturais, navegação 
aérea e marítima, telefonia móvel, transmissão de TV, entre outras. 
No meio técnico-científico-informacional, os fluxos de informação ocorrem de modo 
instantâneo por uma rede mundial de computadores. No meio geográfico atual, os negócios 
expandiram-se pelos continentes e elevou-se o volume de mercadorias e de investimentos no 
mercado internacional. Esse modelo também modificou as relações de trabalho. 
 
O QUE É GLOBALIZAÇÃO? 
Considerada a quebra de barreiras e fronteiras entre os territórios, causando uma maior 
conexão - integração e interligação por transportes e comunicações. Esse avanço tecnológico se 
distribui de forma irregular no território. 
 
Relação entre a globalização e o meio técnico-científico-informacional: 
Milton Santos, renomado geográfo brasileiro, descreveu a configuração espacial do mundo no 
contexto da Globalização, onde o espaço geográfico passa a apresentar uma grande quantidade de 
técnica, ciência e informação, entretanto a técnica, a ciência e a informação estão desigualmente 
distribuídas no espaço geográfico mundial. 
 
Quatro Fases da Globalização: 
O processo de globalização, iniciado no século XV, seguiu até os nossos dias com diferentes ritmos e 
etapas de desenvolvimento: 
 Primeira Fase: 
o Grandes navegações marítimas europeias dos séculos XV e XVI; 
o Busca de metais preciosos e de produtos exóticos que pudessem ser comercializados 
na Europa; 
o Relações comerciais mais intensas com as demais economias do mundo. 
o Ampliação nas migração de pessoas e a circulação de produtos, fazendo surgir novos 
mercados entre regiões do globo antes isoladas, favorecendo a expansão comercial. 
 Segunda Fase: 
o Segunda metade do século XIX e o fim da Segunda Guerra Mundial, em 1945; 
o Expansão da dominação política, econômica e militar europeia sobre África e Ásia 
(imperialismo); 
o As inovações técnicas aplicadas à indústria, aos transportes e às comunicações, com 
a expansão das ferrovias, do uso de automóveis, aviões, telégrafos, telefones e 
rádios, contribuíram para intensificar, agilizar e ampliar a difusão de relações 
econômicas capitalistas para outros territórios. 
 Terceira Fase: 
o Entre 1945 e 1989, o processo de globalização esteve condicionado pela Guerra Fria 
– conflito caracterizado pela presença de dois blocos de poder político e econômico 
rivais: o capitalista, sob a liderança dos Estados Unidos; e o socialista, pela extinta 
União Soviética; 
o Nessa fase, a globalização continuou a expandir-se, em grande parte graças aos 
avanços tecnológicos na informática, nas telecomunicações e nos transportes. 
 Quarta Fase: 
o Última década do século XX, com o fim da Guerra Fria; 
o Expansão do capitalismo; 
o Os avanços tecnológicos, (informática, telecomunicações, internet.); 
o Mudanças na produção e na circulação de mercadorias, nos transportes de cargas e 
passageiros; 
o Difusão de bens culturais, artigos de consumo. 
 
CONSEQUÊNCIAS DA GLOBALIZAÇÃO 
A globalização se manifesta nos mais diversos campos, como a cultura, espaço geográfico, 
educação, política, direitos humanos, saúde e economia. 
O principal problema da globalização é a desigualdade social por ela proporcionada, em que 
o poder e a renda encontram-se em maior parte nas mãos de uma minoria. 
A globalização proporciona uma desigual forma de comunicação. Podemos classificar 
algumas culturas, valores morais, princípios educacionais como dominantes, e as demais culturas 
apenas reproduzem a mesma. Sendo assim, os principais centros de poder exercem um controle ou 
uma maior influência sobre as regiões economicamente menos favorecidas. 
Os avanços nos conhecimentos científicos também foram rápidos e eficiente em áreas como 
a medicina, genética, biomedicina, física, química, entre outros. Nesses casos, é considerado como 
aspecto positivo do avanço da globalização. 
As transnacionais concentram porções crescentes da riqueza mundial, controlando recursos 
financeiros que deixam de ser investidosnas áreas sociais, contribuindo para agravar as condições 
de vida de muitas de pessoas. A tecnologia também pode ampliar o número de desempregados, em 
diversos setores da economia. 
 
EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO: 
 Configuração do espaço geográfico internacional em: 
o Redes: transporte, comunicação, cidades, trocas comerciais ou capitais 
especulativos; 
o Fluxos: mercadorias, pessoas, informações, capital e serviços. 
 Expansão das empresas multinacionais, transnacionais e empresas globais que buscam: 
o Maior mercado consumidor; 
o Isenção de impostos e tarifas alfandegárias; 
o Menor custo com mão de obra e matérias-primas. 
o Avanço da industrialização e da urbanização em diversos países subdesenvolvidos e 
emergentes; 
o Formação dos acordos regionais ou dos blocos econômicos permitindo uma maior 
troca comercial entre os diferentes países. 
 Expansão e consolidação do sistema capitalista; 
 Ampliação do sistema liberal ou neoliberal. 
 
A partir dos desdobramentos do mundo globalizado, o atual sistema financeiro mundial foi 
esndo construído desde de 1944 através dos acordos de Bretton Woods. Momento em que foi 
organizado o sistema financeiro dos pós 2ª Guerra mundial, instiuição foram criadas, como a ONU, 
FMI, Banco Mundial e OMC. 
Nesta conferência também foi estabelecida a paridade entre o ouro e o dólar. 
Essas organizações financeiras são controladas principalmente pelos países desenvolvidos, que 
fornecem empréstimos aos países menos desenvolvidos e interferem na sua política interna. 
 
FMI 
O Fundo Monetário Internacional, tem sua sede em Washington, nos EUA, essa organização 
internacional independente, tem relações com a ONU através de um convênio de cooperação 
mútua. Os objetivos do FMI são: Promover a cooperação monetária internacional; Expandir o 
comércio internacional; Auxiliar os países membros com recursos financeiros para equilibrarem 
suas balanças de pagamentos. 
 
BIRD e BANCO MUNDIAL 
Organização financeira internacional importante é o Banco Mundial. Ele tem sede em Washington, 
e engloba três instituições, das quais o BIRD é a mais importante por 
ser oriundo dos acordos de Bretton Woods. 
Seu objetivo é empréstimos para a promoção do desenvolvimento econômico nos países mais 
pobres. 6 países controlam as decisão do Banco, são eles os EUA, Reino Unido, Alemanha, França, 
Japão e Canadá. EUA possui 22% da tomada de decisões. 
 
OMC 
Organização Mundial do comércio, é uma instituição que tem como objetivo a mediação de 
conflitos comerciais internacionais. Essa organização sofre pressões das maiores economias do 
mundo, porém a existência dessa regulamentação é importante para os países em 
desenvolvimento e subdesenvolvidos, que sempre se deparam com barreiras comerciais e subsídios 
dos países ricos. Os países em desenvolvimento são hoje a grande maioria dos membros da OMC. 
 
Para Saber Mais... 
O grande geógrafo brasileiro Milton Santos considera a existência de pelo menos três mundos 
num só. O entendimento de como seriam esses mundos passa pela compreensão do que é a 
globalização, e, por isso o autor identifica os mundos de acordo com a PERCEPÇÃO, com a 
REALIDADE e com a POSSIBILIDADE. 
1- O MUNDO QUE PERCEBEMOS: A GLOBALIZAÇÃO COMO FÁBULA 
A máquina ideológica faz crer que a difusão instantânea de notícias realmente informa as 
pessoas. Um mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o 
planeta através da disposição, cada vez maior, de mercadoria para o consumo quando, na 
verdade, as diferenças locais são aprofundadas. Podemos indagar se não estamos diante de uma 
ideologização maciça, segundo a qual a realização do mundo atual exige como condição essencial 
o exercício de fabulações; 
2- O MUNDO REAL: A GLOBALIZAÇÃO COMO PERVERSIDADE – Para a maior parte da humanidade 
a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. O desemprego se torna 
crônico, a pobreza aumenta, novas enfermidades se instalam, a mortalidade infantil permanece, 
a educação de qualidade é cada vez mais inacessível e o consumo é cada vez mais representado 
como fonte de felicidade. A perversidade sistêmica está relacionada a adesão desenfreada aos 
comportamentos competitivos que atualmente caracterizam as ações hegemônicas; 
3- O MUNDO COMO POSSIBILIDADE: UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO – As bases materiais do 
período atual são, entre outras, a unicidade da técnica, a convergência dos momentos e o 
conhecimento do planeta. É nessas bases técnicas que o grande capital se apoia para construir a 
globalização perversa. No entanto, essas mesmas bases poderão servir a outros objetivos, se 
forem postas ao serviço de outros fundamentos sociais e políticos 
 
1.2 BLOCOS ECONÔMICOS REGIONAIS 
 Tendência que ocorre paralelamente a globalização é a regionalização, com o surgimento de 
blocos econômicos; 
 São agrupamentos de nações reunidas para facilitar a circulação de mercadorias entre si; 
 Sob a economia globalizada, ajudam a abrir as fronteiras das nações ao livre comércio. 
 
São classificados como: 
 Área de livre comércio: há redução ou eliminação de tarifas alfandegárias; 
 União aduaneira: além de abrir o mercado interno, define regras para o comércio de nações 
fora do bloco; 
 Mercado comum: acordo que permite a livre circulação de capitais,serviços e pessoas; 
 União econômica monetária: acordo em que os países adotam a mesma política de 
desenvolvimento e uma moeda única. 
NAFTA: 
 Tratado Norte-Americano de Livre Comércio - North American Free Trade Agreement; 
 Canadá, México e EUA - Chile como associado; 
 Zona de livre comércio - custo reduzido para troca de mercadorias entre os três países; 
 Entrou em vigor em 1° de janeiro de 1994; 
 2017-2018 – TRUMP – USMCA. 
MERCOSUL: 
 Mercado Comum do Sul - oficialmente estabelecido em 1991 - Tratado de Assunção; 
 Objetivo: 
o eliminar as barreiras comerciais entre os países, aumentando o comércio entre eles; 
o estabelecer tarifa zero entre os países e num futuro próximo, uma moeda única; 
o livre circulação de bens serviços e fatores produtivos (capital e trabalho); 
o estabelecimento de uma T.E.C. (tarifa externa comum); 
o adoção de uma política comercial comum; 
o políticas macroeconômicas e setoriais coordenadas (negociar taxas de juros e 
câmbio. 
 Em sua formação original o bloco era composto por quatro países: Argentina, Brasil, 
Paraguai e Uruguai; 
 Desde 2006, a Venezuela depende de aprovação; 2012 ela adentra ao bloco; 2016 suspensa 
em decorrência da crise e violação dos direitos humanos; 
 Países associados: Bolívia, Chile (1996), Peru (2003), Colômbia e Equador (2004); 
 Países observadores: México e Nova Zelândia; 
 
UNIÃO EUROPÉIA: 
 O processo de unificação da Europa teve inicio a partir do cenário bipolar da Guerra Fria; 
 Pós-guerra – 1944 – BENELUX: Bélgica, Holanda, Luxemburgo. Consumo estava reduzido na 
Europa; 
 1951 - Tratado de Paris - Comunidade Européia do Carvão e do Aço (CECA). Mercado 
comum composto por Alemanha, França, Itália e países do BENELUX; 
 1957 - Tratados de Roma - Comunidade Económica Europeia (CEE) versus EUA versus URSS; 
 1973 – Novos membros são incorporados(Grã-Bretanha,Dinamarca e Irlanda do Norte); 
 1992 – Tratado de Mastricht – 15 países da União Européia e 12 do sul do Mediterrâneo são 
incorporados ao bloco; 
 1999 – Criação do Euro; 
 2004 – Dez novos membros; 
 2007 – Tratado de Lisboa – 27 países membros; 
 ATUALIADES: 
o EURO: moeda oficial da zona Euro - constituída por 19 dos 28 estados-membro da 
União 
Europeia: Portugal, Alemanha, Áustria, Bélgica, Chipre, Eslováquia, Eslovénia, Espanh
a, Estónia, Fi 
ândia, França, Grécia, Irlanda, Itália, Letónia, Lituânia, Luxemburgo, Malta e Países 
Baixos. 
o BREXIT: 
o Saídado Reino Unido da União Europeia; 
o Brexit: junção das palavras British (britânico) e exit (saída). 
o Tem sido um objetivo político perseguido por vários indivíduos, grupos de 
interesse e partidos políticos, desde 1973, quando o Reino Unido ingressou 
na Comunidade Econômica Europeia (CEE); 
o Plebiscito: Foi realizado o plebiscito dia 23/06/2016, em que no resultado final 
determinou que o Reino Unido sairia da União Europeia. 
o O resultado do pleito foi diferente nos membros no reino: Inglaterra e País de Gales 
o resultado foi pela saída do bloco. Na Escócia e no Ulster (Irlanda do norte) o 
resultado foi pela permanência. 
o A saída da União é um direito dos estados-membros segundo o Tratado da União 
Europeia (artigo 50): "Qualquer Estado-Membro pode decidir, em conformidade com 
as respectivas normas constitucionais, retirar-se da União." 
o Em junho de 2016, a parlamentar Jo Cox, partidária da permanência do Reino 
Unido na União Europeia (UE), foi assassinada após ter sido atingida por 2 tiros em 
um ataque. Por conta desse ataque, tanto a campanha pela permanência na UE 
como a favorável à saída suspenderam todos os atos do dia. Várias testemunhas 
relataram que o agressor gritou Britain First! ("Grã-Bretanha primeiro!"), nome de 
um partido de extrema-direita contrário à imigração. 
o A Favor: 
 Economia de 12 Bilhões e 900 Mil de libras, que é a contribuição anual dos 
países membros; 
 Maior liberdade para negociar novos acordos com o bloco e autonomia para 
negociar com outros blocos e países; 
 Imigrantes europeus custam caro e dificultam a chegada de outros 
estrangeiros que poderiam contribuir com a economia - controle das 
fronteiras; 
 que acham que o Reino Unido perde soberania estando submetido às regras 
do bloco econômico, com poucas compensações. 
o Contra: 
 Dentro ou fora do bloco, este custo é necessário para ter acesso ao livre 
mercado europeu; 
 Vantagem de ter acesso ao livre mercado europeu; 
 Imigração não vai diminuir; 
 Aliança com os países vizinhos torna o Reino Unido mais poderoso. 
 
 
28 Países membros da União Europeia: 
Alemanha Grécia 
Áustria Hungria 
Bélgica Irlanda 
Bulgária Itália 
Chéquia Letónia 
Chipre Lituânia 
Croácia Luxemburgo 
Dinamarca Malta 
Eslováquia Países Baixos 
Eslovénia Polónia 
Espanha Portugal 
Estónia Reino Unido 
Finlândia Roménia 
França Suécia 
 
Membros do espaço Schengen 
O espaço Schengen é um dos maiores feitos da UE. Trata-se de um espaço sem fronteiras internas 
no interior do qual os cidadãos europeus e muitos nacionais de países que não pertencem à UE 
podem circular livremente, em turismo ou por motivos de trabalho, sem serem sujeitos a controlos 
fronteiriços. Criado em 1985, este espaço tem vindo gradualmente a crescer, englobando, hoje em 
dia, quase todos os países da UE e alguns países associados. 
Em paralelo com a supressão das fronteiras internas, assistiu-se a um reforço dos controlos nas 
fronteiras externas comuns, com base nas regras de Schengen, para garantir a segurança de quem 
vive ou viaja no espaço Schengen. 
 Alemanha 
 Áustria 
 Bélgica 
 Chéquia 
 Dinamarca 
 Eslováquia 
 Eslovénia 
 Espanha 
 Estónia 
 Finlândia 
 França 
 Grécia 
 Hungria 
 Islândia 
 Itália 
 Letónia 
 Liechtenstein 
 Lituânia 
 Luxemburgo 
 Malta 
 Noruega 
 Países Baixos 
 Polónia 
 Portugal 
 Suécia 
 Suíça 
 
ALIANÇA DO PACÍFICO 
 bloco comercial latino-americano criado formalmente em 6 de junho de 2012; 
 Os membros-fundadores foram Chile, Colômbia, México e Peru; 
 A Costa Rica incorporou-se ao grupo em 2013; 
 Os objetivos da organização incluem comércio livre e integração econômica, com uma 
"orientação clara em direção à Ásia". 
 Para tal, estão a negociar uma política conjunta de redução agressiva da tarifa de 
exportação entre suas fronteiras, englobando a totalidade dos produtos, devendo ser 
eliminada completamente com o decorrer dos anos. 
 
TPP - Parceria Trans-Pacífica 
 Trans-Pacific Partnership; 
 Acordo comercial entre 11 países da região do Pacífico (EUA saiu em 23 de janeiro de 2017); 
 O acordo foi assinado em outubro de 2015; 
 Países membros da TPP (em outubro de 2015): 
o Estados Unidos da América (saiu em janeiro de 2017) 
 Japão; Canadá; México; Peru; Chile; Cingapura; Austrália; Malásia; Nova Zelândia; Vietnã 
 Deveria ser aprovado no Congresso dos EUA e também pelos outros países membros, antes 
de entrar em vigor. Com a saída dos EUA o acordo está correndo o risco de não sair do 
papel. 
 Objetivos: 
o Diminuição de barreiras comerciais entre os países membros; 
o Cancelar tarifas cobradas no comércio de bens e serviços entre os países parceiros; 
o Aumentar o comércio entre os países do acordo; 
o Estabelecimento de regras comuns de propriedade intelectual visando, 
principalmente, favorecer as empresas multinacionais. 
 
Blocos econômicos no mundo: 
 
ASEAN - Associação de Nações do Sudeste Asiático 
 Objetivos: acelerar o crescimento econômico e fomentar a paz e a estabilidade regionais; 
 Em 1992, os países participantes decidiram transformá-la em zona de livre-comércio, a ser 
implantada até 2008, criando uma zona de comércio livre de modo a desenvolver a 
competitividade da região, que assim passou a funcionar como um bloco unido; 
 12 nações: dez delas são países-membros e duas são observadores em processo de adesão 
ao grupo; 
 Formação original: Indonésia, Malásia, Filipinas, Singapura e Tailândia. Desde 
então, Brunei, Myanmar, Camboja, Laos e Vietnã uniram-se à organização. 
 
APEC - Cooperação Econômica Ásia-Pacífico 
 21 países-membros localizado no Círculo do Pacífico, que visa promover o livre comércio e a 
cooperação econômica em toda a região da Ásia-Pacífico; 
 A organização foi criada em 1989; 
 Membros: Austrália, Brunei, Canadá, Cingapura, Chile, China, Coreia do Sul, Estados Unidos, 
Filipinas, Hong Kong, Indonésia, Japão, Malásia, México, Nova Zelândia, Papua-Nova Guiné, 
Peru, Rússia, Tailândia, Taiwan e Vietnã. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIOS 
QUESTÃO 1. União Europeia, Nafta, Mercosul, Apec, Pacto Andino são alguns exemplos de blocos 
econômicos regionais definidos pelo processo de integração econômica entre países. Na 
realidade, esses mercados internacionais constituem um dos caminhos ou etapas da globalização, 
da interdependência crescente de todos os países e povos do mundo, de uma ampliação de 
mercados, entre outros. 
VESENTINI, J. W. Geografia: geografia geral e do Brasil. São Paulo: Ática, 2005. p. 210. 
Em relação ao Acordo de Livre Comércio da América do Norte (Nafta), assinado em 1993, que 
representa a progressiva integração econômica entre os EUA, o Canadá e o México, é correto 
afirmar que: 
a) abriu, progressivamente, as fronteiras entre os países-membros, facilitando a livre circulação de 
mercadorias, serviços e mão de obra entre eles. 
b) aproximou os padrões e os níveis de consumo da população mexicana aos padrões e níveis de 
consumo das populações estadunidense e canadense. 
c) desestruturou a agricultura mexicana. Com a criação desse bloco, os produtos agrícolas dos EUA 
(subsidiados, isentos de impostos e vendidos a preços inferiores aos praticados no mercado interno 
mexicano) inundaram o México, provocando o abandono de terras cultivadas, o desemprego de 
milhares de camponeses, a emigração de milhares de agricultores para os EUA, a elevação das 
importações mexicanas de produtos agrícolas etc. 
d) transformou o México no principal parceiro comercial do Canadá,que, dessa forma, deixou de 
ser o “quintal” do Reino Unido, com quem mantinha a maior parte de suas relações comerciais 
antes do bloco. 
e) intensificou a transferência das fábricas maquiladoras dos EUA para a região metropolitana da 
Cidade do México. A instalação dessas fábricas nessa aglomeração urbana aprofundou a 
concentração territorial da indústria e da população mexicanas. 
 
QUESTÃO 2. Observe a tabela abaixo, que mostra dados sobre a União Europeia, o Mercosul e a 
Comunidade de Desenvolvimento da África Austral (SADC). 
 
Com base na análise da tabela e em conhecimentos sobre a dinâmica dos blocos econômicos e da 
formação de áreas de acordos comerciais, assinale a afirmativa correta: 
a) Os dados revelam que a grande desigualdade socioeconômica intra e interblocos reflete os 
diferentes processos de formação socioespacial. 
b) A área de acordo comercial na África Austral é a mais promissora, devido ao grande mercado 
consumidor e à maior igualdade social. 
c) O Mercosul é o bloco que se encontra no estágio mais avançado de integração, entrando na fase 
da união monetária. 
d) A União Europeia, mesmo tendo os melhores índices de PNB e renda per capita, encontra 
dificuldades no processo de integração que permanece na união aduaneira. 
e) Os blocos, mesmo tendo diferenças, são exemplos de como os países podem se fortalecer numa 
estratégia contra a hegemonia do capitalismo imperialista 
 
QUESTÃO 3. A estrutura desse sistema internacional de circulação alcançou tal grau de 
complexidade que ultrapassa a compreensão da maioria das pessoas. As fronteiras entre funções 
diferentes como as de bancos, corretoras, serviços financeiros, financiamento habitacional, 
crédito ao consumidor etc. tornaram-se cada vez mais porosas, ao mesmo tempo que novas 
transações futuras de mercadorias, de ações, de moedas ou de dívidas surgiram em toda parte, 
introduzindo o tempo futuro no tempo presente de maneiras estarrecedoras. 
 
HARVEY, David. Condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1992. (Adaptado.) 
O texto faz referência a características de um dos mais importantes aspectos do atual estágio do 
capitalismo. Dois fatores que contribuem para o fenômeno destacado pelo autor do fragmento 
estão apontados em: 
a) aumento da especulação financeira − maior eficiência das redes de transportes. 
b) controle do Banco Mundial sobre o sistema financeiro − formação da União Monetária Mundial. 
c) desregulamentação dos mercados financeiros − disseminação das tecnologias da informação. 
d) padronização dos horários de funcionamento dos centros financeiros − surgimento dos bancos 
globais. 
 
QUESTÃO 4. Foi, sobretudo, a partir da década de 1990 que o Brasul ingressou no contexto da 
globalização promovendo inúmeras transformações econômicas. Dentre as transformações 
observadas na área industrial pode-se citar: 
A) o rápido processo de privatizações, principalmente nos setores siderúrgicos e petroquímico; 
B) a crescente concentração dos setores produtivos nas áreas metropolitanas do Sudeste e Centro-
Oeste; 
C) a geração de milhares de novos empregos que absorveram grande parte da população 
desempregada; 
D) o uso predominante de tecnologias produzidas nos centros de pesquisas das universidades 
brasileiras; 
E) a redução do peso do capital internacional nos setores de produção de bens de consumo 
duráveis. 
 
QUESTÃO 5. O processo de expansão marítima e comercial pode ser considerado o primeiro 
grande movimento de globalização, devido ao fato de ter 
01) interligado a Europa à África, à América e à Ásia, na época moderna, possibilitando, através das 
relações comerciais, a acumulação de capitais, o que contribuiu para o desenvolvimento da 
civilização urbano — industrial europeia. 
02) iniciado o processo de exploração da natureza, fato inédito na história mundial, contribuindo 
para o desequilíbrio ambiental e a escassez dos recursos naturais. 
03) estabelecido os primeiros contatos entre os colonizadores europeus e os ameríndios, que 
ocorreram de forma conflituosa, devido ao atraso técnico dos índios, responsável por uma grande 
devastação ambiental. 
04) arcado com um grande investimento na recuperação do ecossistema destruído pelos índios, na 
Bahia, que visava à recuperação da terra e seu preparo para a plantação da cana-de-açúcar. 
05) desenvolvido, nos grandes latifúndios baianos, produtos agrícolas tradicionalmente cultivados 
pelos índios, como a mandioca, que, tendo seu cultivo aliado à prática das queimadas, esgotou 
rapidamente os solos. 
 
QUESTÃO 7. Observe a seguir a descrição de uma das dimensões econômicas da globalização. 
“Está associada à desregulamentação dos sistemas financeiros nacionais, à liberalização da 
circulação de capitais, ao desenvolvimento de novos serviços e novos mercados financeiros e 
ao movimento de fusões e aquisições.” 
A definição anterior se refere a qual dimensão? 
a) Globalização financeira. 
b) Globalização da tecnologia. 
c) Globalização das capacidades reguladoras. 
d) Globalização da produção e dos mercados. 
 
QUESTÃO 8. A globalização constitui um processo complexo de conexão entre os povos e seus 
territórios fortemente influenciados pela tecnologia e a divisão social e territorial do trabalho. 
Sobre esse processo é INCORRETO afirmar: 
a) O avanço técnico científico vem intensificando a globalização ao diversificar e aumentar a 
velocidade de comunicação entre os povos, sem romper as relações de poder entre os países 
centrais e periféricos. 
b) A velocidade dos transportes e das comunicações é uma das características da globalização, a 
qual ganhou impulso com a industrialização, sobretudo, a partir da terceira revolução industrial. 
c) A integração econômica tem contribuído para reduzir as desigualdades territoriais e sociais na 
medida em que as tecnologias das comunicações facilitam a divulgação instantânea dos fatos. 
d) A tecnologia é um dos instrumentais de controle do mercado na era da globalização, 
reforçando o poder das grandes potências capitalistas. 
e) A integração entre os povos não foi capaz de resolver as disparidades entre eles, nem mesmo 
favorecer a convivência mais harmônica, com respeito às diferenças culturais e aos direitos 
humanos 
 
QUESTÃO 9. Com referência à divisão inter-regional do trabalho e da produção no Brasil, julgue 
o item a seguir. 
A partir da reestruturação produtiva do território brasileiro, imposta pela globalização, três das 
principais metrópoles nacionais, São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília, passaram a ter relações de 
complementariedade e de cooperação: enquanto São Paulo emergiu como potência industrial e 
o Rio de Janeiro expandiu a sua relevância econômica, Brasília se consolidou como o centro 
político do território. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 10. Com referência à divisão inter-regional do trabalho e da produção no Brasil, julgue 
o item a seguir: 
Com a globalização e as exigências do mercado global, todo o território nacional se inseriu em 
dinâmicas de competição internacional ligadas à exportação de produtos agropecuários e 
industriais ou nas atividades de suporte ao circuito superior e inferior da economia, gerando 
ciclos de desenvolvimento econômico. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 11. A fábrica global instala-se além de toda e qualquer fronteira, articulando capital, 
tecnologia, força de trabalho, divisão do trabalho social e outras forças produtivas. 
Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e eletrônica, a indústria cultural, misturadas 
em jornais, revistas, livros, programas de rádio, emissões de televisão, videoclipes, fax, redes 
de computadores e outros meios de comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras, 
agiliza os mercados, generaliza o consumismo. Provoca a desterritorialização e 
reterritorialização das coisas, gentes e ideias. Promove o redimensionamento de espaçose 
tempos. 
Octavio Ianni. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Editora Civilização, 2002. 
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item 
seguinte: 
A reestruturação produtiva promoveu a intensificação dos fluxos de capitais produtivos e 
financeiros, acentuando a divisão do trabalho entre os países e a novas formas de organizar a 
produção. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 12. A fábrica global instala-se além de toda e qualquer fronteira, articulando capital, 
tecnologia, força de trabalho, divisão do trabalho social e outras forças produtivas. 
Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e eletrônica, a indústria cultural, misturadas 
em jornais, revistas, livros, programas de rádio, emissões de televisão, videoclipes, fax, redes 
de computadores e outros meios de comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras, 
agiliza os mercados, generaliza o consumismo. Provoca a desterritorialização e 
reterritorialização das coisas, gentes e ideias. Promove o redimensionamento de espaços e 
tempos. 
Octavio Ianni. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Editora Civilização, 2002. Considerando o texto precedente e os 
múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item seguinte. 
A Organização Mundial de Saúde (OMS) classifica alguns comportamentos associados à 
dependência tecnológica, um dos efeitos mais recentes da globalização, como patologias. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 13. A fábrica global instala-se além de toda e qualquer fronteira, articulando capital, 
tecnologia, força de trabalho, divisão do trabalho social e outras forças produtivas. 
Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e eletrônica, a indústria cultural, misturadas 
em jornais, revistas, livros, programas de rádio, emissões de televisão, videoclipes, fax, redes 
de computadores e outros meios de comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras, 
agiliza os mercados, generaliza o consumismo. Provoca a desterritorialização e 
reterritorialização das coisas, gentes e ideias. Promove o redimensionamento de espaços e 
tempos. 
Octavio Ianni. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Editora Civilização, 2002. 
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item 
seguinte: 
O processo de internacionalização da economia capitalista, que culminou na denominada 
globalização, é um fenômeno nascido no contexto do neoliberalismo que marcou o final do 
século XX. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 14. No que diz respeito ao que se denomina globalização, assinale a assertiva 
verdadeira. 
a) As vantagens que a globalização produz refletem-se nas condições de vida dos trabalhadores: 
garantia de pleno emprego, elevação de salários, ampliação dos direitos trabalhistas, acesso 
universal a bens e serviços sociais. 
b) A globalização permitiu aos países uma proteção absoluta de suas fronteiras comerciais, 
reduzindo sensivelmente os riscos de crises econômicas, tendo em vista a ampliação do mercado 
interno. 
c) É um processo que fortalece as economias nacionais, uma vez que as nações lançam mão de 
leis e regulamentações que impedem a evasão de seus recursos, bem como atuam com rigidez ou 
restrições nas operações de importação comercial, embora não as impeçam. 
d) Um dos efeitos perversos da globalização é a acentuação das desigualdades econômicas e 
sociais entre os países mais pobres; já a ampliação do acesso às tecnologias da informação que 
encurtam a distância entre os povos, permitindo contato ou aproximação com a diversidade de 
culturas é um de seus benefícios. 
 
QUESTÃO 15. O redesenho das relações geopolíticas nos espaços mundial, regional e local 
imprimem novas realidades e expectativas, em particular no campo do ensino da Geografia. 
Por um lado, pesquisadores e educadores se esforçam para produzir e traduzir o conhecimento 
acadêmico e científico em conhecimento escolar, com o objetivo de auxiliar na formação dos 
estudantes; por outro, os resultados escolares vão evidenciando as fragilidades de um modelo 
de ensino que se esgota a cada dia. 
Thiessen, 2011, p. 85 (com adaptações). 
No que se refere aos fundamentos teóricos da geografia e às categorias de análise do 
pensamento geográfico aplicadas ao ensino de geografia, julgue o item a seguir. 
A velocidade das transformações produzidas pela globalização impõe aos professores de 
geografia a constante atualização e a adoção de metodologias inovadoras de ensino. As redes 
sociais, o Google Earth, a Internet, os jogos eletrônicos podem contribuir para a prática docente 
nesse sentido. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
QUESTÃO 16. A questão está relacionada ao planisfério a seguir. 
 
 
Identificando no mapa os principais países emergentes da atualidade, pode-se afirmar que a 
maior parte desses países promoveu o crescimento econômico 
A) expandindo o protecionismo nos setores agrícola e industrial. 
B) desenvolvendo tecnologia própria com o uso de capitais nacionais. 
C) integrando-se a blocos econômicos liderados pelas potências econômicas mundiais. 
D) diminuindo a dependência dos mercados globais a partir da autossuficiência. 
E) atraindo investimentos internacionais após se integrar ao processo de globalização 
 
QUESTÃO 17. O presidente Donald Trump cancelou hoje (23/01), por meio de decreto, a 
participação dos Estados Unidos do Tratado Transpacífico de Comércio Livre (TPP, sigla em 
inglês), o mais importante acordo internacional destinado a estabelecer novas bases para as 
relações comerciais e econômicas de 12 países do Oceano Pacífico, reduzindo tarifas e 
estimulando o comércio para impulsionar o crescimento. 
(http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2017-01/trump-determina-saida-doseua- de-acordo-comercial. 
Adaptado – Acesso em 22.09.2017) 
Trump justificou a retirada dos EUA do Tratado 
A) porque vários países signatários são considerados oponentes por não aceitarem multinacionais 
estadunidenses em seu território, caso de Cingapura. 
B) alegando questões geopolíticas, pois alguns membros do grupo eram antigos países comunistas, 
como o Vietnã e a Malásia. 
C) como forma de preservar os empregos dos trabalhadores norte-americanos que seriam afetados 
pelas importações de produtos baratos. 
D) porque se opõe às políticas comerciais de países como a China e a Nova Zelândia, atualmente 
defensores do livre mercado. 
E) para reafirmar a posição de liderança estadunidense que foi comprometida pela adesão do país a 
um bloco com vários integrantes subdesenvolvidos. 
 
QUESTÃO 18. Leia a primeira estrofe da música de Gilberto Gil. 
Criar meu web site 
Fazer minha home-page 
Com quantos gigabytes 
Se faz uma jangada Um barco que veleje 
Um barco que veleje 
Pode-se afirmar, com base no trecho da música de Gilberto Gil, que, na atualidade, o 
capitalismo atingiu seu período 
A) comercial. B) financeiro. C) industrial. D) primitivo. E) informacional. 
 
QUESTÃO 19. A “Nova Ordem Mundial” foi uma expressão assinalada no momento da queda do 
Muro de Berlim e da dissolução da URSS. Pode-se afirmar que, após o encerramento da Guerra 
Fria, o cenário geopolítico mundial caracteriza-se pela 
A) crescente pluripolaridade de poder econômico e emergência dos grandes países em 
desenvolvimento. 
B) ausência de um poder supracontinental e de um governo mundial capaz de impor regras 
universais. 
C) desintegração das organizações internacionais e a adoção de leis de direitos políticos, sociais e 
ambientais por países membros da ONU. 
D) expansão imperialista das potências europeias e o desenvolvimento acelerado de armas 
nucleares. 
E) articulação de uma política de neutralidade mundial e a adesão dos países emergentes a OTAN. 
 
QUESTÃO 20. Considereo texto para responder à questão. 
A Crise do Euro Desde que 2011 começou, mal se passou um mês sem que fosse realizada uma 
conferência dos países europeus para tomar novas medidas pela salvação da zona do euro. [...] A 
crise da dívida veio da periferia da zona do euro e atingiu o seu núcleo. Após a Grécia, Irlanda e 
Portugal, a Espanha, Itália e até a França agora precisam pagar juros tão altos para vender seus 
títulos governamentais que não podem mais escapar da armadilha do endividamento massivo. 
*...+ Analistas descrevem esse fenômeno como uma “moção de desconfiança para toda a zona do 
euro”. Muitos especialistas não acreditam mais na sobrevivência do euro na sua forma atual. [...] 
O colapso da zona do euro teria consequências econômicas e sociais desastrosas. Mergulharia o 
continente em levantes sociais similares aos ocorridos durante a primeira metade do século 
passado. Nesse contexto, as tensões nacionais na Europa estão aumentando [...]. 
(Peter Schwarz, World Socialist Web Site. Publicado por International Committee of the Fourth International (ICFI), 
30/11/11. http://www.wsws.org/pt/2011/nov2011/por2-n30.shtml. Acessado em 09.06.2012) 
Sobre a crise europeia, assinale a alternativa correta. 
A) A crise está relacionada aos avanços das corporações industriais e financeiras que fragilizam as 
economias mais dependentes da Europa. 
B) A crise está localizada nos países que ingressaram recentemente na UE e que não conseguiram 
superar problemas socioeconômicos anteriores. 
C) Trata-se de uma crise mundial, associada ao fato de os países europeus não superarem os 
antagonismos nacionais socialistas, que ressurgem sempre que a crise se intensifica. 
D) A causa básica da crise é o endividamento da Europa, uma vez que a dívida média dos países da 
UE é consideravelmente maior que a dívida dos EUA e do Japão. 
E) Trata-se de uma crise financeira internacional do socialismo que, assim como atingiu os países da 
Comunidade dos Estados Independentes (CEI) e os EUA no passado, age agora no continente 
Europeu. 
 
GABARITO 
QUESTÃO 1. Letra C 
QUESTÃO 2. Letra A 
QUESTÃO 3. Letra C 
QUESTÃO 4. Letra A 
QUESTÃO 5. 01 
QUESTÃO 7. Letra A 
QUESTÃO 8. Letra C 
QUESTÃO 9. Errado 
QUESTÃO 10. Errado 
QUESTÃO 11. Certo 
QUESTÃO 12. Certo 
QUESTÃO 13. Errado 
QUESTÃO 14. Letra D 
QUESTÃO 15. Certo 
QUESTÃO 16. Letra E 
QUESTÃO 17. Letra C 
QUESTÃO 18. Letra E 
QUESTÃO 19. Letra A 
QUESTÃO 20. Letra A