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Podem também ser relações negativas, como quando um indivíduo se alimenta do outro. Neste último caso, é negativa porque ela fornece prejuízo a um dos envolvidos. � � � QUEM SÃO ELES? Espremidos entre a infância e a adolescência, os pré-adolescentes vivem a dualidade dessas duas fases de vida a um só tempo. (Por Beatriz Teixeira de Salles) Quando os pais querem que eles façam alguma coisa, lá vem o discurso: “Você já é bem grandinho”; mas quando os pais não querem liberá-los para ir algum lugar ou fazer determinada coisa, lascam: “Você ainda é muito novo, não pode!” Afinal, são muito novos ou já cresceram? Esse é apenas um exemplo da dificuldade de ser pré-adolescente, ou melhor, de ser quase adolescente, pois o termo pré-adolescência não é reconhecido cientificamente. Eles estão na faixa entre os 10 e 13 anos, vivem uma enorme diferença de desenvolvimento, não só sexual quanto psicológica, entre meninos e meninas e até dentro do mesmo sexo, e vivem entre a alegria infantil da falta de responsabilidade e a tão sonhada adolescência, quando algumas “regalias” do mundo adulto lhes são permitidas. Em conversa com Thiago, 12 anos, Isabella, 12, Cecília, 11, e Frederico, 10, a gente pode ver um pouco do perfil dessa moçada que vive nesse intervalo entre a infância e a adolescência. Eles mesmos admitem que, dependendo da situação, sentem-se crianças ou adolescentes. “Às vezes me incomoda ver que meus pais não acreditam que eu possa fazer algumas coisas. Se quero ir sozinha ao shopping, não posso. Mas, se quero brincar de bonecas, eles falam que já sou grande”, conta Isabella. Para Fernanda, a preocupação dos pais se divide entre a ameaça da violência real e um pouco de neura. “Os pais são muito imaginativos, só pensam que coisas ruins vão acontecer”, emenda Thiago. Frederico se queixa de não poder ir a reuniões de grupo sozinho, Cecília não tem autorização para andar de ônibus sozinha e por aí vai. Porém, todos reconhecem que “dá ATIVIDADE FEITA: NA ESCOLA EM CASA ESCOLA SÃO JOÃO APÓSTOLO – JOÃOZINHO 2019 6º ano ALUNO (A): DATA: PRÓ: Maria Alice PORTUGUÊS INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: 2,5 SUA NOTA: (_______) PRODUÇÃO DE TEXTO: 2,5 SUA NOTA: (_______) � � para entender” a preocupação dos pais e que, levando-se em conta a forma como foram criados, hoje são até liberais. Fonte: ESTADO DE MINAS. Caderno Feminino, Belo Horizonte, 14 maio 2000, p. 10. In: SOARES, Magda. Português: uma proposta para o letramento. São Paulo: Moderna, 2012, p. 17. REFLETINDO SOBRE O TEXTO 1. O que significa o termo “pré-adolescente” no texto? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.. Segundo o texto, qual é o discurso dos pais quando querem que os filhos façam alguma coisa? ___________________________________________________________________________ 3. Qual é o discurso dos pais quando querem proibir os filhos de algo? ___________________________________________________________________________ 4. Segundo o texto, que idade marca a fase dos pré-adolescentes? ___________________________________________________________________________ 5. Releia o segundo parágrafo do texto e responda qual é o tipo de comportamento de um pré-adolescente? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Quem são os pré-adolescentes citados no texto? ___________________________________________________________________________ a) Reescreva o depoimento de Isabella. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ �� ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Qual é a opinião da pré-adolescente Fernanda? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Qual é a opinião do Thiago? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) Qual é a reclamação de Frederico? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) Qual é a reclamação de Cecília? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. No final os pré-adolescentes tem um pensamento em comum. Qual é? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Por que a adolescência é uma fase tão difícil? Texto para questões 08 e 09. Por que a adolescência é tão difícil? Você não é mais criança e ainda não é adulto Por Geiza Martins Porque é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Essa etapa marca exatamente a transição da infância para a idade adulta – segundo a Organização Mundial de Saúde, a adolescência começa aos 10 e termina aos 20 anos. Durante esse período, o corpo muda e as ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e ex- ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e externos. Segundo a psiquiatra e psicanalista Helena Masseo de Castro, a sensação de dificuldade não pode ser considerada como regra, pois cada indivíduo tem uma experiência única de vida. “Nas famílias em que há diálogo, conversa, intimidade, carinho e confiança, a adolescência é mais leve, pois o amor entre pais e filhos é a base do amor-próprio, da autoestima”, afirma. Além disso, vale lembrar que pessoas de classes sociais mais baixas podem ter problemas de adulto nessa fase, que se sobrepõem às questões da adolescência. [...] 8. O título do texto está em forma de pergunta. Com base no texto, responda essa pergunta. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Transcreva a afirmação da psiquiatra e psicanalista Helena Masseo de Castro. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Com base na atividade passada anteriormente “Texto Expositivo sobre algum tema relacionado a crianças e adolescentes” escreva um pequeno texto sobre o tema pelo qual o seu grupo ficou responsável. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________