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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ JOSÉ RENATO CARVALHO DA SILVA REFLEXÕES SOBRE APRENDIZADO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EM SALA DE AULA SÃO GONÇALO 2019 Existe uma antiga frase, que diz: “O saber não ocupa espaço.” Creio eu, ser perfeitamente ligada ao que optamos em seguir. Fomentar pessoas a ter seu nível intelectual, de alguma forma aguçada. Este no meu modo de visão, é a tarefa principal do profissional de ensino. Seja nível infantil, fundamental, médio ou acadêmico. Para este trabalho, busquei contato a professora de Filosofia Cristiane Henrique. Cristiane leciona no Centro de Ensino Martins Santini. Localizado no bairro de Eldorado, Maricá – RJ. Nesta escola, ela ensina Filosofia para alunos dos ensinos fundamental e médio. Procurei também, saber referências sobre o ensino ali aplicado. Vi muitos elogios aos professores e diretoria. Uma notícia maravilhosa, já que o período que vivenciamos, é de total falta de apoio à educação. Separei a entrevista por trechos, que veremos nos parágrafos a seguir: O Ensinar A professora Cristiane me relatou que sempre fala para seus alunos que ensinar é um processo de transformação, uma troca. Existem diversas formas de saber, e ela transmite o que aprendeu nas instituições de ensino e ao longo de sua vida e experiências. Ela também acredita que o ensinar é uma troca entre professor e aluno. Onde ambos aprendem um com o outro. Escolha de Procedimentos de Ensino Os procedimentos são escolhidos conforme a necessidade dos alunos e das turmas. Para o ensino médio, possui um livro didático e segue a cronologia do mesmo. Ele é dividido por períodos. 1º, 2º e 3º ano. Acrescenta também vídeos, filmes, slides, documentários e textos adicionais. No ensino fundamental, trabalha de forma mais lúdica, com mais liberdade em relação à conteúdos, cronologia e teoria. Reforça as aulas com alguns livros extraclasse, charges, vídeos, entre outras maneiras de esclarecer a matéria aos alunos. Ela ressalta que trabalha em uma escola humanista, centrada nas necessidades dos alunos, com desenvolvimento de projetos anuais. Embasamento em Teoria A professora Cristiane me diz que, para cada conteúdo trabalha com um ou mais teóricos específicos. Ela diz que não consegue enumerar todos. Mas sempre que trabalha com um tema, utiliza o teórico da área. Se fala sobre o existencialismo, ela utiliza Sartre. Se fala sobre filosofia clássica, utiliza Sócrates, Platão e Aristóteles. Relações Interpessoais em Sala de Aula e Trabalho de Conflitos Cristiane, informa que atualmente não tem ocorrido muitas dificuldades entre ela e os alunos. Também exalta o bom relacionamento dos alunos entre si. Afirma que já teve muitos problemas, mas sempre tentou intervir de maneira firme, rápida e decisiva. E quando ocorre algo que ela não consegue resolver, geralmente brigas e agreções entre os alunos, apela à orientação pedagógica. Análise Final Estamos passando por momentos em nossa história, onde a matéria Filosofia está sendo quase que retirada pelo Governo atual, da grade curricular. Vejo filosofia como a matéria que faz você pensar, analisar, refletir o mundo que vivemos e como podemos melhorar este planeta para vivermos em harmonia uns com os outros. Aprendi muito com a visão e as atitudes da professora Cristiane. Sabemos da nossa total responsabilidade em criar seres pensantes, cultos e educados. Já que atravessamos um momento onde a sociedade está perdendo seus valores éticos e morais. Acredito sim, na melhoria do homem em relação ao convívio em sociedade. Acredito sim, na transformação do nosso mundo, para melhor. Porém, acredito também que somente poderemos alcançar este patamar se a sociedade formar pessoas de bem, sabedoras de seus direitos e deveres. Isto passa pelas nossas mãos, atuais e futuros professores, pois sem educação o ser nunca será humano. Agradeço imensamente á professora Cristiane Henrique, pela atenção, carinho e importância conferida a mim e ao meu trabalho. E a Estácio, por nos proporcionar tal experiência. Existe uma bela e antiga frase que diz: “O saber não ocupa espaço.” Creio que se aplica de forma perfeita, em relação à carreira escolhida, ao desejo de sempre querer aprender mais, para que outras pessoas possam absorver o seu conhecimento. Como um dia, voce
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