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QUESTÃO 1 Nas primeiras tentativas de escrita é importante que o aluno seja estimulado a escrever suas ideias mesmo que não domine o código porque: a) evitará erros que podem ser controlados pela correção desde o início. b) será levado a pensar sobre o código e começará a entender seu mecanismo. c) conhecerá suas dificuldades e entenderá seu processo de amadurecimento. d) poderá corrigir o texto, redirecionando-o para melhor precisão ortográfica. QUESTÃO 2 Os textos publicitários podem ser classificados como: a ) propaganda, folheto, cartaz e classificados. b ) dissertativos, científicos, descritivos e poéticos. c ) anúncio, cartaz, crônicas e contos. d ) propaganda, crônica, poesia e classificados. QUESTÃO 3 A alternativa em que há adequação em termos de regência é: a ) "Aspirei ao ar e por isso fiquei com alergia." b ) "Dá de eu ir ao cinema?" c ) "Aspirei longamente o ar daquela tarde perfumada." d ) "Eu já disse que vou no cinema." QUESTÃO 4 Assinale a alternativa correta, no que se refere à estrutura do texto. a ) Enredo de texto corresponde à introdução do texto. b ) Todo texto apresenta, obrigatoriamente, introdução, desenvolvimento e conclusão. c ) O tema é o assunto tratado na conclusão do texto. d ) Geralmente, os textos apresentam introdução, desenvolvimento e conclusão. QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que cita corretamente as quatro práticas fundamentais do ensino da Língua Portuguesa. a ) Leitura e interpretação de textos, produção de textos, análise linguística e reescrita de textos. b ) Leitura compreensiva, leitura interpretativa, produção de textos e atividades específicas de sistematização de conteúdos específicos. c ) Leitura interpretativa, produção de textos, análise gramatical e reescrita de textos. d ) Leitura e interpretação de textos (orais e escritos), produção de textos (orais e escritos), análise linguística de textos e atividades específicas de sistematização de conteúdos específicos. QUESTÃO 6 O trabalho com o nome próprio dos alunos se inscreve no contexto de significação importante, a ) por facilitar o trabalho inicial do professor. b ) em função do reconhecimento da identidade pessoal. c ) tendo em vista o interesse manifesto dos alunos. d ) em cumprimento do preceito religioso. QUESTÃO 7 As quatro práticas pedagógicas: leitura e interpretação, produção de textos, análise linguística e sistematização de conteúdos específicos a ) permitem trabalhar cada conteúdo isoladamente. b ) isentam os alunos de estudar conteúdos específicos. c ) permitem trabalhar de forma articulada os diferentes conteúdos do texto. d ) apresentam cada conteúdo por vez, impedindo que o aluno fique confuso. QUESTÃO 8 Os textos epistolares a ) são cartas, recados, e-mails etc. b ) são literários, de leitura ritmada. c ) não apresentam um tipo específico de estrutura. d ) são bíblicos, não literários.
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