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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Considerando que o autor literário capta a realidade pelos seus 
sentimentos, explorando as possibilidades linguísticas e as 
manipulando em níveis semântico, fonético e sintático, marque a 
alternativa que representa a criatividade do autor no nível fonético. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Depois acabou o medo e ela ficou só com o lobo. 
[…]/ O lobo ficou chateado. […]/ LO B0 LO B0 LO B0 
LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO BO BO […] 
(Chico Buarque) 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto que segue. 
Gerado sob o impacto da Revolução Industrial e da Revolução 
Francesa de fins do século XVIII, o Romantismo surgiu no início do 
século XIX, na Alemanha, França e Inglaterra, num momento histórico 
em que as classes sociais como as conhecemos hoje se definiam. Na 
ocasião, a sociedade se reorganizava e as classes sociais criavam ou 
redefiniam suas visões da existência e do mundo. Das classes sociais 
desse período, a nobreza e a pequena burguesia são as classes que 
vão atuar essencialmente no movimento romântico. Assim, o 
romantismo expressa os sentimentos dos descontentes com a nova 
ordem socioeconômica, isto é, com o capitalismo industrial. 
Disponível 
em <http://educacao.uol.com.br/literatura/romantismo-nasce-o-
romance-contexto-historico.jhtm>. Acesso em 25 mai. 2012, com 
adaptações. 
Considerando o contexto romântico do século XIX, que evidencia 
características da classe social burguesa, indique a obra que atende a 
essas características. 
 
Resposta Selecionada: d. 
101 dálmatas. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Em uma interpretação mais profunda dos contos de fadas, podemos 
perceber: 
I. Os contos de fadas ajudam as crianças a dar um sentido para a vida 
por tratarem de questões humanas universais, como a solidão e a 
necessidade de enfrentar a vida. 
II. Os contos colaboram para o desenvolvimento da personalidade e 
dos recursos interiores para que as crianças aprendam a enfrentar as 
dificuldades do crescimento. 
 
III. Cada um dos principais contos de fadas é único, no sentido em que 
trata de uma predisposição falha ou doentia do eu. Logo que passamos 
do "era uma vez", descobrimos que os contos de fada falam dos "sete 
pecados capitais da infância". 
IV. O conto de fadas oferece às crianças um palco onde elas podem 
representar seus conflitos interiores. As crianças projetam 
inconscientemente partes delas mesmas em vários personagens da 
história, usando-os como repositórios psicológicos para elementos 
contraditórios do eu. 
Está correto o que se afirma apenas em 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III e IV. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Considere as afirmativas abaixo. 
I. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a 
escrita literária é pautada por um conjunto de saberes ou de habilidades 
de escrever e ler bem. 
II. Na literatura, as palavras conquistam novos espaços e passam 
novas possibilidades de perceber a realidade. 
III. Na literatura, o autor sente, escolhe e manipula as palavras, 
organizando-as para que produzam um efeito que vá além da sua 
significação objetiva. 
IV. Na literatura, o trabalho do escritor é fruto de sua imaginação, sendo 
a obra, fruto desse trabalho. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
II, III e IV. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Aponte a alternativa que NÃO apresenta características do texto 
literário. 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da 
língua, visto que a escrita literária é pautada em um 
conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e 
ler bem. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Tendo por base o conceito de que, na literatura, as palavras 
ultrapassam seus limites de significação, observe os textos abaixo. 
I. Em Paris, riram-se muito das súplicas do maire, que parecia estar a 
telefonar de um canil à hora de ir servir-se o almoço dos cães, e só a 
instantes rogos de um deputado da maioria, na comuna nascido e 
criado, portanto conhecedor das lendas e narrativas locais, é que 
 
acabaram por ser despachados para o sul dois veterinários qualificados 
do Deuxième Bureau, com a especial missão de estudarem o fenômeno 
insólito e apresentarem relatório e propostas de ação. Entretanto, 
desesperados, no limiar da surdez, os habitantes tinham espalhado 
pelas ruas e praças da aprazível estância balnear, agora estação 
infernal, dúzias de bolos de carne envenenados, método de 
simplicidade suprema, cuja eficácia tem sido confirmada pela 
experiência em todos os tempos e latitudes. (José Saramago) 
II. A maior riqueza do homem 
é a sua incompletude. 
Nesse ponto sou abastado. 
Palavras que me aceitam como sou – eu não aceito. 
Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas, 
que puxa válvulas, que olha o relógio, 
que compra pão às 6 horas da tarde, 
que vai lá fora, que aponta lápis, 
que vê a uva etc. etc. 
Perdoai 
Mas eu preciso ser Outros. 
Eu penso renovar o homem usando borboletas. 
(Manoel de Barros) 
III. O velho, um bêbado esfarrapado, deitara-se de comprido no banco, 
dirigira palavras amenas a um vizinho invisível e agora dormia. A 
mulher estava sentada entre nós, apertando nos braços a criança 
enrolada em panos. Era uma mulher jovem e pálida. O longo manto 
escuro que lhe cobria a cabeça dava-lhe o aspecto de uma figura 
antiga. 
Pensei em falar-lhe assim que entrei na barca. Mas já devíamos estar 
quase no fim da viagem e até aquele instante não me ocorrera dizer-lhe 
qualquer palavra. Nem combinava mesmo com uma barca tão 
despojada, tão sem artifícios, a ociosidade de um diálogo. Estávamos 
sós. E o melhor ainda era não fazer nada, não dizer nada, apenas olhar 
o sulco negro que a embarcação ia fazendo no rio. 
(Lygia Fagundes Telles) 
IV. O livro definitivamente é composto de bons textos e apesar de nem 
todos terem um sentido cômico, ao meu ver, consegui achar graça de 
muitos, em especial um escrito pela Maitê sobre ginecologistas. Ri 
muito! Para quem gosta de um livro diferente e também de textos, 
poesias etc., com certeza este é uma boa pedida! Não me 
surpreenderia se um segundo volume fosse lançado, já que sem 
dúvidas “É duro ser cabra na Etiópia” é um livro envolto em um ideal 
que aparentemente funciona, já que os números estão aí para 
comprovar. (Tácio) 
São literários apenas os seguintes textos: 
Resposta Selecionada: a. 
I, II e III. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia as afirmativas que seguem acerca da obra dos irmãos Grimm e de 
Perrault. 
I. Nos contos dos irmãos Grimm, há sempre uma mensagem positiva 
que se pode tirar das aventuras dos heróis e do castigo dos vilões; na 
obra de Perrault, por sua vez, nem sempre há um final feliz, pois há 
castigo para aqueles que contrariarem as regras morais da sociedade 
da época. 
II. Nas obras dos autores, bruxas, monstros, lobos e dragões serviam 
como um alerta para as crianças se afastarem de estranhos e 
obedecerem aos pais. Há, portanto, uma preocupação didática tanto 
nas histórias de Perrault quanto nas dos irmãos Grimm. 
III. O conto "Chapeuzinho Vermelho" possui versões de Perrault e dos 
irmãos Grimm, além de versões anteriores e posteriores a esses 
autores. Na versão do escritor francês, há a presença do caçador, 
aquele que restaura o final feliz. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
As fadas são fascinantes figuras femininas. Etimologicamente, a 
palavra “fada”, de acordo com Nelly Novaes Coelho, vem do 
latim fatum (destino, fatalidade, oráculo etc.). As fadas fazem parte do 
folclore ocidental e tornaram-se conhecidas como seres fantásticos ou 
imaginários, de grandebeleza, que se apresentavam sob a forma de 
mulher. Podem ainda encarnar o Mal e apresentarem-se como o 
avesso da imagem anterior, isto é, como bruxas. 
Com base no enunciado e no texto abaixo, aponte a questão correta. 
“O rei chorou durante meses, até que conheceu uma princesa 
lindíssima e casou com ela. A princesa só tinha mesmo beleza, porque 
o resto nela era vaidade, orgulho e malvadeza. O dia todo ficava na 
frente do espelho, perguntando: Espelho, espelho meu, existe no 
mundo mulher mais bonita do que eu?” (Branca de Neve. In: As mais 
belas histórias infantis de todos os tempos. São Paulo: Globo, 1995) 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Fada e bruxa são formas simbólicas da eterna 
dualidade da mulher ou da condição feminina. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Considere as afirmativas acerca do escritor e fabulista Jean de La 
Fontaine. 
I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são 
algumas de suas fábulas famosas. 
II. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, 
guardadas pela memória popular: as fábulas. 
III. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se 
 
próximo dos escritores Racine e Molière. 
IV. As primeiras fábulas foram publicadas, em 1668, numa coletânea 
chamada “Contos escolhidos”. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: d. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia as proposições abaixo acerca da literatura infantil. 
Literatura infantil é todo o acervo literário eleito pela criança 
PORQUE 
Os livros têm a capacidade de provocar a emoção, o prazer, o 
entretenimento, a fantasia, a identificação e o interesse da criançada. 
 
Resposta Selecionada: a. 
As duas proposições são verdadeiras.