ATV 1 GESTÃO DE PROJETOS

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05/11/2019 Blackboard Learn
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Pergunta 1
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da
resposta:
As fases de um projeto podem ser classificadas em três tipos, apresentados a seguir: sequenciais,
sobrepostas ou iterativas. Quando falamos que uma fase é melhor aplicada em ambientes de
constantes mutações, cuja continuidade não pode ser prevista, estamos nos referindo a uma delas. Já
quando falamos que uma fase não pode ser iniciada antes da conclusão da fase anterior, referimo-nos
a outro tipo de fase. Os desdobramentos e conceitos relativos às fases são impactantes no que tange
ao gerenciamento de projetos.
 
PMI. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. 6. ed. Filadélfia/EUA:
Project Management Institute, 2018.
 
O texto exposto classifica duas das três fases mencionadas. Assinale a alternativa que traz essas
fases na ordem em que foram descritas.
Iterativa e sequencial.
Iterativa e sequencial.
Sua resposta está correta. A fase iterativa se presta a ambientes de constantes
mudanças. Por esse motivo, ela é iniciada sem previsibilidade de ocorrência de outras.
Já a fase sequencial é aquela que só pode ser iniciada após concluídas por completo
todas as atividades descritas e pertencentes a ela.
Pergunta 2
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da
resposta:
Quando pensamos em projetos, temos que ter claro sua característica e sua natureza, pois essas
especificidades os distinguem de outros conceitos. Sabemos que eles têm começo, meio e fim, e
assim estamos falando de sua característica.
“Mesmo que um projeto se prolongue por muitos anos, devido a atrasos e problemas, ele é criado para
ter duração finita”.
Quando falamos em projeto, mesmo que já tenha sido implementado em uma outra empresa, porém
com outros stakeholders envolvidos, estamos falando de sua natureza.
CAVALCANTI, F. R. P. Fundamentos de gestão de projetos. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. p. 6.
 
Dessa forma, quanto à característica e à natureza dos projetos, assinale com V as alternativas
verdadeiras e com F as alternativas falsas.
 
( ) Projetos são temporários e exclusivos.
( ) Projetos são temporários e inclusivos.
( ) Projetos são permanentes e exclusivos.
( ) Projetos são permanentes e inclusivos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
V, F, F, F.
V, F, F, F.
A resposta está correta. Os projetos são temporários, ou seja, têm início, meio e fim
determinados. Eles também são exclusivos, pois, embora possam ter similaridade a
outros projetos anteriormente já realizados, mudam-se o ambiente e os atores
envolvidos, fazendo com que sua essência seja sempre exclusiva.
Pergunta 3
Os gestores de projetos desempenham papéis de extrema relevância, entretanto, sozinhos, eles não
realizam todas as atividades necessárias. Papéis como o do sponsor e o do cliente são
complementares a essas atividades. Nesse sentido, todas as responsabilidades devem ser claras e
estabelecidas desde o início do projeto, para que a comunicação se torne efetiva. Além das
habilidades técnicas, o gestor de projetos precisa desenvolver habilidades pessoais, as quais,
inclusive, norteiam o clima do projeto, o que favorece a todos os stakeholders.
 
Com base nessas inferências, podemos considerar as seguintes habilidades pessoais, próprias do
gestor de projetos:
 
A empatia, que permite ao gestor de projetos se colocar no lugar de sua equipe.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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resposta:
O engajamento, pelo qual o gestor de projetos faz a equipe observar o valor agregado de suas
atribuições e se dispor a fazê-las da melhor forma possível.
Os conhecimentos em grupos de processos, com os quais o gestor de projetos faz a correta
interligação nos projetos.
 A liderança, pela qual orienta a equipe e a mantém no trilho certo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
I, II, IV.
I, II, IV.
A resposta está correta. As habilidades pessoais de grande valia para o profissional em
gerenciamento de projetos são as relacionadas à empatia, ao engajamento e à liderança,
pois esses aspectos tornam o trabalho em equipe equilibrado, bem articulado e
conduzido de forma mais harmônica.
Pergunta 4
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da
resposta:
O gerente de projetos precisa entender as diferentes culturas organizacionais, pois elas interferem
fortemente no projeto. Ele deve conhecer, inclusive, quem responde diretamente às deliberações do
projeto e que autoridade esse recurso exerce e sua influência no sucesso do projeto. A estrutura
organizacional projetizada é aquela em que o gestor de projetos tem mais autoridade, no entanto, o
tempo disponível de papel do gerente e da equipe administrativa de gerenciamento de projetos são
fatores críticos de sucesso. Dessa forma, vamos então entender como se comportam essas duas
características na referida estrutura organizacional.
 
PMI. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. 6. ed. Filadélfia/EUA:
Project Management Institute, 2018.
 
Quanto ao tempo disponível do papel do gerente de projetos e ao tempo de disponibilidade da equipe
administrativa de gerenciamento de projetos, considere as alternativas a seguir. 
 
Tempo parcial e tempo integral, respectivamente.
Tempo integral e tempo integral.
Tempo misto e tempo integral, respectivamente.
Tempo integral e tempo parcial, respectivamente.
 
Agora, assinale a opção que traz a(s) alternativa(s) correta(s).
II, apenas.
II, apenas.
Sua resposta está correta. A estrutura organizacional projetizada contempla a presença
integral do gerente de projetos. Ele está totalmente disponível para o projeto, juntamente
à equipe administrativa de gerenciamento de projetos.
Pergunta 5
As estruturas organizacionais nos dizem muito a respeito das relações estabelecidas entre cliente,
sponsor e gerente de projetos. Identificar essas relações é de grande valia quando se almeja clarificar
processos, procedimentos, disponibilidades de recursos, autoridades do gestor de projetos, inclusive o
seu tempo de participação nos projetos, bem como o controle do orçamento. Quanto maior a interação
do gestor de projetos, nessas características, maior sua autonomia. Dessa forma, quando nos
guiamos pela estrutura organizacional matriz forte, aspectos relevantes são apresentados.
 
PMI. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. 6. ed. Filadélfia/EUA:
Project Management Institute, 2018.
 
A partir do estudo das estruturas organizacionais do PMI, avalie as proposições a seguir e a relação
entre elas.
 
No modelo organizacional matriz forte, observamos uma mudança substancial relacionada ao controle
do orçamento do projeto.
 
PORQUE
 
É a partir da estrutura organizacional matriz forte que o gerente de projetos passa a realizar o controle
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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da
resposta:
integral do orçamento do projeto.
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
Sua resposta está correta. O estudo das estruturas organizacionais nos posiciona com
maior clareza as tratativas, responsabilidades, autoridades e os stakeholders do projeto,
oportunizando um trabalho melhordirecionado e assertivo.
Pergunta 6
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resposta:
Tão importante quanto conhecer os grupos de processos é conhecer também os processos que os
compõem. Em projetos há um elevado número de atividades, as quais são distribuídas ao longo das
diferentes áreas do conhecimento. Quando conseguimos tangibilizar as atividades às áreas, temos
maior clareza na distribuição e organização dos recursos necessários.
Diante desse contexto, elencamos processos que estão diretamente relacionados aos grupos de
processos. 
 
TRENTIM, M. H. Gerenciamento de projetos: guia para as certificações CAPM e PMP . São
Paulo: Atlas, 2014.
 
A partir da visão de Trentim, avalie as proposições a seguir e a relação entre elas.
 
Tanto a concepção do projeto como sua macroestruturação são realizadas no grupo de processos de
iniciação.
 
PORQUE
 
O detalhamento das atividades previstas na concepção do projeto é realizado no grupo de processos
de planejamento.
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
A resposta está correta. O processo de iniciação é aquele que dá partida no projeto. Ele
simboliza a permissão que o projeto tem para começar, contudo, seu detalhamento
completo será realizado no grupo de processos de planejamento.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: 
As metodologias ágeis estão em crescente destaque em gerenciamento de projetos. Com base nisso,
o PMI criou uma certificação específica para essa nova metodologia, tornando-a muito atrativa e
concorrida. Esse novo ambiente contempla estratégias relevantes ao gerenciamento ágil e, ainda, por
serem intuitivas, aceleram a condução dos projetos. Quando se fala em projetos ágeis, necessitamos
ter em mente algumas palavras-chaves, as quais fazem parte desse novo cenário. A atenção a esses
termos constrói maior objetividade nesse novo aprendizado.
 
______. Project Management Professional (PMP)®. 2018b. Disponível em: < https://www.pmi.org/certif
ications/types/project-management-pmp >. Acesso em: 27/11/2018.
 
Assim, examine as afirmativas a seguir e assinale V nos itens que se relacionam diretamente às
metodologias ágeis e F quando não se relacionarem.
 
( ) Agile Certified Practitioner
( ) Kanban
( ) Project Management Professional
( ) Scrum
 
Após sua análise, assinale a sequência correta de respostas verdadeiras (V) e falsas (F).
V, V, F, V.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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V, V, F, V.
Resposta correta. A sequência assinalada corresponde às palavras-chaves em
gerenciamento de projetos ágeis. Você demonstrou conhecer os conceitos e
metodologias aplicadas. Como vimos em nosso e-book, a metodologia Lean e TDD
também fazem parte da abordagem ágil.
Pergunta 8
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resposta:
Projetos são conjuntos de atividades que podem ser subdivididas. Quando nos reportamos à
metodologia ágil Scrum, essa subdivisão tem uma nomenclatura exclusiva. Essa terminologia é
representada em ciclos e nela o “trabalho é priorizado a partir de uma lista de requisitos do cliente,
chamada de estórias de usuário – sendo que o conceito de estórias é originário da metodologia
de Extreme Programming. Por desenvolver a partir da priorização dos requisitos, garante-se que se
trabalha no que tem maior prioridade e valor para o cliente”.
 
PMTECH. Scrum. [s. d.]. Disponível em: < https://www.pmtech.com.br/scrum.html >. Acesso em:
30/11/2018.
 
De acordo com o que foi descrito, quando falamos em “fatiar” o projeto na metodologia ágil Scrum, nos
referimos a:
 
I. Agile.
II. Fases.
III. Sprint.
IV. Processos.
 
Agora, assinale a alternativa que traz a(s) afirmativa(s) correta(s).
III, apenas.
III, apenas.
Sua resposta está correta. Os sprints são os ciclos de atividades cujo objetivo é o de
“fatiar” os projetos, permitindo a otimização das entregas a partir do conhecimento das
atividades prioritárias, dadas as últimas atualizações do projeto.
Pergunta 9
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resposta:
Em projetos, as fases possuem distintas características, as quais promovem o comportamento
gerencial de cada uma, pois pode haver projetos em que os três tipos de fases são empregadas.
Dessa forma, a correta designação e compreensão de suas características são bem representativas
em gerenciamento de projetos. O estudo dos tipos de fases oportuniza a representação gráfica do
estágio de um projeto, dando visibilidade quanto às suas subsequentes atividades. Entendê-las, então,
é o meio de interagirmos e organizarmos os distintos recursos dos projetos.
 
Os tipos de relação entre as fases do projeto são:
 
Relação sequencial
Relação interativa
Relação sobreposta
Relação iterativa
 
Agora, assinale a alternativa que traz a(s) afirmativa(s) correta(s).
I, III e IV.
I, III e IV.
Sua resposta está correta. Três são os tipos de fases em projetos: sequencial,
sobreposta e iterativa. É importante, também, sabermos como elas são planejadas e
executadas, uma vez que podem se interligar em um único projeto.
Pergunta 10
“A fase inicial do ciclo de vida do projeto começa com o reconhecimento de uma necessidade, um
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Terça-feira, 5 de Novembro de 2019 13h20min31s BRT
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problema ou uma oportunidade para o qual um projeto ou projetos são identificados”. Nesse quesito, é
necessário estar atento às necessidades que se sobressaem ao nosso redor, fazendo delas
oportunidades de projetos de sucesso, ou seja, transformando projetos em solucionadores de
problemas. Dessa forma, estabelecer de forma clara as fases do ciclo de vida dos projetos é um ponto
que requer atenção e destreza para alinhavar adequadamente as fases e suas subsequentes
atividades.
 
CLEMENTS, J. P.; GIDO, J. Gestão de projetos. Tradução da 5ª edição norte-americana. São Paulo:
Cengage Learning, 2014. p. 51.
 
Diante disso, entendemos que precisamos ter nítidos os conceitos e a evolução das fases de um
projeto, das quais se solicita o adequado sequenciamento.
Iniciação do projeto, planejamento, execução, monitoramento e controle do projeto
e encerramento do projeto.
Iniciação do projeto, planejamento, execução, monitoramento e controle do projeto
e encerramento do projeto.
Está correta a sua resposta. As fases estabelecidas dos projetos são: iniciação do
projeto, planejamento, execução do projeto, monitoramento e controle e encerramento.
Elas têm premissas de serem apresentadas mais a alto nível, pois aprofundamentos
serão feitos quando da elaboração dos processos.