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Prova APAE - CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

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Questões resolvidas

Marque a alternativa CORRETA:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo.
b. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando a vivência do indivíduo.
c. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando os fatores socioeducacionais.
d. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando os fatores comportamentais.

É importante ressaltar o histórico teórico conceitual da pessoa com deficiência intelectual e múltipla, pois:
a. Pode contribuir para discriminar estas pessoas.
b. Contribui para entender historicamente a falta de acesso das pessoas com deficiência intelectual e múltipla no decorrer da vida.
c. Pode contribuir para a falta de acessibilidade das pessoas com deficiência.
d. Pode contribuir para acessibilidade e compreensão destas pessoas em sua totalidade.

Marque a alternativa INCORRETA:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando a vivência do indivíduo.
b. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores socioeducacionais.
c. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores comportamentais.
d. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada desconsiderando os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo.

É importante então, observar, o envolvimento da pessoa com deficiência intelectual nas atividades, EXCETO:
a. Socialização.
b. Aeróbica.
c. Aprendizado.
d. Lazer.

Por que é importante a participação dos profissionais, familiares e comunidade que acompanham a pessoa com deficiência intelectual e múltipla?
a. Porque eles trarão resultados assertivos do comportamento das pessoas com deficiência.
b. Porque eles farão testes de níveis intelectuais.
c. Porque eles farão diagnósticos.
d. Porque eles trarão o histórico biomédico, comportamental e clínico do educando.

Leia as afirmacoes abaixo:
Após realizar a leitura, marque as alternativas INCORRETAS:
I) Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção organicista e psicológica.
II) No qual a deficiência intelectual está associada somente ao indivíduo e suas condições individuais, colocando como periféricos os fatores socioculturais.
III) Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção darwinista e biológica.
IV) No qual a deficiência intelectual está associada somente ao coletivo e suas condições sociais, colocando como periféricos os fatores econômicos e biológicos.
a. I e II.
b. I e IV.
c. II e III.
d. III e IV.

Leia a afirmação abaixo e marque a resposta que complemente a afirmação:
”A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com deficiência intelectual pode ocupar em determinado contexto, dependem muito das oportunidades disponibilizadas no meio social no qual ela ocupa. Assim, é necessário...”
a. supressão de barreiras sociais e econômicas.
b. o desenvolvimento de condutas discriminatórias e de barreiras de comunicação para desenvolver a descriminalização.
c. valorização de barreiras ambientais – físicas e barreiras de natureza biológica e de comunicação.
d. supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou condutas discriminatórios), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.).

A família, em específico, pode ser um grande colaborador nesse processo. Leia as afirmações:
Marque a alternativa CORRETA.
I) A família pode identificar áreas de apoio: desenvolvimento humano, ensino, educação, vida doméstica, convivência comunitária, saúde entre outros.
II) A família pode identificar os períodos e horários de apoios assim como os tipos de apoios.
III) Além dos interesses e preferências do indivíduo, a família pode contribuir de forma assertiva nas informações.
IV) Nenhuma das alternativas.
a. IV
b. I, IV
c. II e III
d. I, II, III

Das ações como facilitadores na inserção social de pessoas com deficiências intelectuais e múltiplas, marque a alternativa CORRETA.
a. Socialização e participação na vida comunitária, Ações de empoderamento, responsabilização, autonomia, voluntariedade, tomada de decisão.
b. Eliminação de barreiras ambientais-físicas de acessibilidade.
c. Todas as alternativas.
d. Eliminação de barreiras sociais, atitudes e/ou comportamentos discriminatórios. Oportunidades de aprendizado e realização de atividades funcionais e significativas.

Marque a opção que indica o que é deficiência múltipla:
a. deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias, sendo que uma delas é a deficiência intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüências no seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.
b. é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos.
c. Eles se relacionam com o fator biológico como, por exemplo, transtornos genéticos ou de nutrição.
d. Eles se relacionam com atividades desenvolvidas pelas mães, como abuso materno no uso de drogas legais e não legais.

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Questões resolvidas

Marque a alternativa CORRETA:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo.
b. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando a vivência do indivíduo.
c. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando os fatores socioeducacionais.
d. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada considerando os fatores comportamentais.

É importante ressaltar o histórico teórico conceitual da pessoa com deficiência intelectual e múltipla, pois:
a. Pode contribuir para discriminar estas pessoas.
b. Contribui para entender historicamente a falta de acesso das pessoas com deficiência intelectual e múltipla no decorrer da vida.
c. Pode contribuir para a falta de acessibilidade das pessoas com deficiência.
d. Pode contribuir para acessibilidade e compreensão destas pessoas em sua totalidade.

Marque a alternativa INCORRETA:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando a vivência do indivíduo.
b. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores socioeducacionais.
c. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores comportamentais.
d. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada desconsiderando os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo.

É importante então, observar, o envolvimento da pessoa com deficiência intelectual nas atividades, EXCETO:
a. Socialização.
b. Aeróbica.
c. Aprendizado.
d. Lazer.

Por que é importante a participação dos profissionais, familiares e comunidade que acompanham a pessoa com deficiência intelectual e múltipla?
a. Porque eles trarão resultados assertivos do comportamento das pessoas com deficiência.
b. Porque eles farão testes de níveis intelectuais.
c. Porque eles farão diagnósticos.
d. Porque eles trarão o histórico biomédico, comportamental e clínico do educando.

Leia as afirmacoes abaixo:
Após realizar a leitura, marque as alternativas INCORRETAS:
I) Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção organicista e psicológica.
II) No qual a deficiência intelectual está associada somente ao indivíduo e suas condições individuais, colocando como periféricos os fatores socioculturais.
III) Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção darwinista e biológica.
IV) No qual a deficiência intelectual está associada somente ao coletivo e suas condições sociais, colocando como periféricos os fatores econômicos e biológicos.
a. I e II.
b. I e IV.
c. II e III.
d. III e IV.

Leia a afirmação abaixo e marque a resposta que complemente a afirmação:
”A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com deficiência intelectual pode ocupar em determinado contexto, dependem muito das oportunidades disponibilizadas no meio social no qual ela ocupa. Assim, é necessário...”
a. supressão de barreiras sociais e econômicas.
b. o desenvolvimento de condutas discriminatórias e de barreiras de comunicação para desenvolver a descriminalização.
c. valorização de barreiras ambientais – físicas e barreiras de natureza biológica e de comunicação.
d. supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou condutas discriminatórios), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.).

A família, em específico, pode ser um grande colaborador nesse processo. Leia as afirmações:
Marque a alternativa CORRETA.
I) A família pode identificar áreas de apoio: desenvolvimento humano, ensino, educação, vida doméstica, convivência comunitária, saúde entre outros.
II) A família pode identificar os períodos e horários de apoios assim como os tipos de apoios.
III) Além dos interesses e preferências do indivíduo, a família pode contribuir de forma assertiva nas informações.
IV) Nenhuma das alternativas.
a. IV
b. I, IV
c. II e III
d. I, II, III

Das ações como facilitadores na inserção social de pessoas com deficiências intelectuais e múltiplas, marque a alternativa CORRETA.
a. Socialização e participação na vida comunitária, Ações de empoderamento, responsabilização, autonomia, voluntariedade, tomada de decisão.
b. Eliminação de barreiras ambientais-físicas de acessibilidade.
c. Todas as alternativas.
d. Eliminação de barreiras sociais, atitudes e/ou comportamentos discriminatórios. Oportunidades de aprendizado e realização de atividades funcionais e significativas.

Marque a opção que indica o que é deficiência múltipla:
a. deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias, sendo que uma delas é a deficiência intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüências no seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.
b. é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos.
c. Eles se relacionam com o fator biológico como, por exemplo, transtornos genéticos ou de nutrição.
d. Eles se relacionam com atividades desenvolvidas pelas mães, como abuso materno no uso de drogas legais e não legais.

Prévia do material em texto

08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 1/6
Dashboard /  APAE - CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA /  PROGRAMAÇÃO DO CURSO
/  AVALIAÇÃO
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sexta, 8 Nov 2019, 16:11
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 8 Nov 2019, 16:25
Tempo
empregado
14 minutos 13 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando
os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a
vivência do indivíduo. 
b. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada
considerando a vivência do indivíduo.
c. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada
considerando os fatores socioeducacionais.
d. A definição da deficiência intelectual não deve ser analisada
considerando os fatores comportamentais.
Sua resposta está correta.
É importante ressaltar o histórico teórico conceitual da pessoa com
deficiência intelectual e múltipla, pois:
Escolha uma:
a. Pode contribuir para discriminar estas pessoas.
b. Contribui para entender historicamente a falta de acesso das pessoas
com deficiência intelectual e múltipla no decorrer da vida.
c. Pode contribuir para a falta de acessibilidade das pessoas com
deficiência.
d. Pode contribuir para acessibilidade e compreensão destas pessoas em
sua totalidade. 
Sua resposta está correta.
08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 2/6
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marque a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando
a vivência do indivíduo.
b. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando
os fatores socioeducacionais.
c. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando
os fatores comportamentais.
d. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada
desconsiderando os fatores comportamentais, socioeducacionais que
dialogam durante a vivência do indivíduo. 
Sua resposta está correta.
É importante então, observar, o envolvimento da pessoa com deficiência
intelectual nas atividades, EXCETO:
Escolha uma:
a. Socialização.
b. Aeróbica. 
c. Aprendizado.
d. Lazer.
Sua resposta está correta.
08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 3/6
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Por que é importante a participação dos profissionais, familiares e
comunidade que acompanham a pessoa com deficiência intelectual e
múltipla?
Escolha uma:
a. Porque eles trarão resultados assertivos do comportamento das pessoas
com deficiência.
b. Porque eles farão testes de níveis intelectuais.
c. Porque eles farão diagnósticos.
d. Porque eles trarão o histórico biomédico, comportamental e clínico do
educando. 
Sua resposta está correta.
Leia as afirmações abaixo:
I)Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção organicista e
psicológica.
II)No qual a deficiência intelectual está associada somente ao indivíduo e suas
condições individuais, colocando como periféricos os fatores socioculturais.
III)Outro entendimento basilar está fundamentado na concepção darwinista e
biológica.
IV)No qual a deficiência intelectual está associada somente ao coletivo e suas
condições sociais, colocando como periféricos os fatores econômicos e
biológicos.
Após realizar a leitura, marque as alternativas INCORRETAS:
Escolha uma:
a. I e II.
b. I e IV.
c. II e III.
d. III e IV. 
Sua resposta está correta.
08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 4/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia a afirmação abaixo e marque a resposta que complemente a afirmação:
”A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com
deficiência intelectual pode ocupar em determinado contexto, dependem
muito das oportunidades disponibilizadas no meio social no qual ela ocupa.
Assim, é necessário...”
Escolha uma:
a. supressão de barreiras sociais e econômicas.
b. o desenvolvimento de condutas discriminatórias e de barreiras de
comunicação para desenvolver a descriminalização.
c. valorização de barreiras ambientais – físicas e barreiras de natureza
biológica e de comunicação.
d. supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social
(atitudes e/ou condutas discriminatórios), barreiras de natureza legal e as
barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.). 
Sua resposta está correta.
08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 5/6
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A família, em específico, pode ser um grande colaborador nesse processo. 
Leia as afirmações:
I) A família pode identificar áreas de apoio: desenvolvimento humano, ensino,
educação, vida doméstica, convivência comunitária, saúde entre outros.
II) A família pode identificar os períodos e horários de apoios assim como os
tipos de apoios.
III) Além dos interesses e preferências do indivíduo, a família pode contribuir
de forma assertiva nas informações.
IV) Nenhuma das alternativas.
Marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. IV
b. I, IV
c. II e III
d. I, II, III 
Sua resposta está correta.
Das ações como facilitadores na inserção social de pessoas com deficiências
intelectuais e múltiplas, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Socialização e participação na vida comunitária, Ações de
empoderamento, responsabilização, autonomia, voluntariedade, tomada
de decisão.
b. Eliminação de barreiras ambientais-físicas de acessibilidade.
c. Todas as alternativas. 
d. Eliminação de barreiras sociais, atitudes e/ou comportamentos
discriminatórios. Oportunidades de aprendizado e realização de
atividades funcionais e significativas.
Sua resposta está correta.
08/11/2019 AVALIAÇÃO
200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=708918 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marque a opção que indica o que é deficiência múltipla:
Escolha uma:
a. deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou
mais deficiências primárias, sendo que uma delas é a deficiência
intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüências no
seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa. 
b. é caracterizada por limitações  significativas no funcionamento
intelectual e no comportamento adaptativo, expresso nas habilidades
práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos.
c. Eles se relacionam com o fator biológico como, por exemplo,
transtornos genéticos ou de nutrição.
d. Eles se relacionam com atividades desenvolvidas pelas mães, como
abuso materno no uso de drogas legais e não legais.
Sua resposta está correta.

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