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11/11/2019 Instruções para realização do Curso – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/course-status/ 1/3 AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Tabaquim citou alguns pontos importantes a serem considerados na avaliação neuropsicológica. Por parecerem mais amplos, provavelmente englobam muitas, senão todas, as variáveis já mencionadas. Vale destacar que o autor teve o cuidado de explicar brevemente cada item. São eles, EXCETO: Resposta Marcada : No processo avaliativo não é viável considerar o início do problema, os sintomas e a evolução da história, os dados de personalidade e as alterações subsequentes à lesão/disfunção. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 Tabaquim também citou outros pontos importantes a serem considerados na avaliação neuropsicológica. Vale destacar que o autor teve o cuidado de explicar brevemente cada item. São eles, EXCETO: Resposta Marcada : As variáveis características das manifestações neuropsicológicas das lesões/disfunções cerebrais são de naturezas distintas, e sua incidência pode determinar problemas diversos que requeiram normatização de grupos- controle. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 A avaliação e intervenção neuropsicopedagógicas trabalha com crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, com problemas específicos de leitura e escrita: disgrafia, disortografia, dislexia, dentro de um enfoque neuropedagógico. A partir das manifestações apresentadas pela criança, é feita uma avaliação detalhada dos aspectos cognitivos, auditivos, visuais e de compreensão que fazem parte de um processo extremamente complexo e longo de aprendizado da leitura e escrita. Esta afirmativa encontra-se: Resposta Marcada : Verdadeira TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Segundo Luria, o sistema funcional complexo estaria organizado de acordo com as seguintes premissas: Resposta Marcada : Todas estão corretas 11/11/2019 Instruções para realização do Curso – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/course-status/ 2/3 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 Segundo Luria, o sistema funcional complexo estaria organizado de acordo com as seguintes premissas, exceto: Resposta Marcada : Muito mais relevante que uma área cerebral circunscrita são os sistemas funcionais complexos, constituídos por redes neuronais amplas e dinâmicas. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 A avaliação e interpretação do comportamento humano não é simples, uma vez que este é consequência de três grandes sistemas que, por serem funcionais, são interdependentes, na medida em que, mesmo exercendo funções separadamente, elas se encontram ligadas como conceitos que geram o comportamento individual. Sobre isso, assinale a alternativa correta: Resposta Marcada : O segundo sistema estudado por Luria refere-se aos aspectos emocionais que incluem as variáveis de personalidade e emoção. Este é o campo sistêmico do comportamento humano decorrente de arranjos que se apresentam de forma simples, visto que esse aspecto está diretamente envolvido com demandas sociais, ou seja, com um conjunto de ações e reações provenientes do ambiente social. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 A Neuropsicopedagogia tem as mesmas bases de regulamentação da Psicopedagogia, pautadas nos seguintes documentos: Resposta Marcada : Todas estão corretas TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Lezak foi enfático ao afirmar que as ações voluntárias, ou seja, os comportamentos humanos, são sistemas funcionais constituídos por uma complexa “constelação dinâmica” de zonas cerebrais, que trabalham de forma coordenada, cada uma dando sua contribuição para o todo. Esta afirmativa encontra-se: Resposta Marcada : Falsa 11/11/2019 Instruções para realização do Curso – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/course-status/ 3/3 6 / 10 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 A partir do momento em que os processos mentais humanos passaram a ser compreendidos como sistemas funcionais de alta complexidade, e não como localizados em estreitas e circunscritas áreas do cérebro, houve um avanço na neuropsicologia, já que apontou para questões até então ignoradas. Esta afirmativa encontra-se: Resposta Marcada : Verdadeira TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 As atividades e atribuições do profissional em Psicopedagogia, servem de base para os da Neuropsicopedagogia, conforme dispõe o art. 4º do Projeto de Lei 3.512 de 2008, que regulamenta a função do Neuropsicopedagogo, exceto: Resposta Marcada : Utilização de métodos, técnicas e instrumentos neuropsicopedagógicos para a pesquisa, prevenção, avaliação e intervenção relacionadas à aprendizagem; Total
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