ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO II Semana 4

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO II 
Atividade para avaliação - Semana 4 
 
Nas questões 1 e 2, assinale V (verdadeiro) ou F (falso). 
 
Pergunta 1 
Para os construtivistas, tão importante quanto aprender a ler é formar o leitor. 
Isso significa que os professores devem: 
estimular diferentes estratégias de interpretação. Verdadeiro 
valorizar a decodificação das letras e textos. Falso 
tratar a leitura como construção ativa de sentidos. Verdadeiro 
promover a leitura em atividades significativas e contextualizadas. Verdadeiro 
garantir a aprendizagem da leitura até os 6 anos de idade. Falso 
 
Pergunta 2 
Considerando os trabalhos de Piaget e Emília Ferreiro: 
A Psicogênese da língua escrita, obra emblemática sobre a 
alfabetização construtivista, concentrou-se exclusivamente 
na descrição das hipóteses de escrita da criança (pré-
silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético). 
 Falso 
As sondagens diagnósticas de escrita têm o objetivo de 
acompanhar a evolução das crianças nas hipóteses de 
escrita e, em larga escala (como nas redes de ensino), 
servem para mapear o desempenho das escolas ou de 
territórios no processo de alfabetização. 
 Verdadeiro 
Dizemos que as crianças fazem diferenciação intrafigural 
quando usam diferentes letras (ou marcas gráficas) na 
escrita de uma palavra. 
 Verdadeiro 
Emília Ferreiro deu continuidade à obra de seu mestre 
Piaget, aperfeiçoando seu método de alfabetização e 
sistematizando diretrizes para a prática de ensino. 
 Falso 
Segundo Piaget, ao receber as informações do meio, o 
sujeito pode ou não assimilar os novos conhecimentos 
dependendo da sua estrutura cognitiva. 
 Verdadeiro 
 
 
Para as questões 3 e 4, assinale, respectivamente, a alternativa correta 
considerando a seguinte situação: 
 
Marcelo, um menino de 6 anos, escreveu “STUA” para designar “cavalo” e “STUA 
STUA” para designar “cavalos”. 
 
 
Pergunta 3 
A escrita de Marcelo é um exemplo de: 
 Assimilação. 
 Nenhuma das demais alternativas. 
 Erro construtivo. 
 Acomodação. 
 Conflito cognitivo. 
 
Pergunta 4 
A escrita de Marcelo pode ser classificada como: 
 Pré-silábica. 
 Alfabética com erros ortográficos. 
 Silábica sem valor sonoro convencional. 
 Silábico-alfabética. 
 Silábica com valor sonoro convencional. 
 
Pergunta 5 
Assinale a alternativa correta: 
O Construtivismo é uma abordagem pedagógica que convida os educadores a 
aproximarem os processos de ensino aos de aprendizagem porque: 
 
Os alunos aprendem com base em experiências vividas na sociedade ou 
no contexto familiar, cabendo aos professores apenas respeitar esse 
processo. 
 
Os professores devem garantir o desenvolvimento do currículo com base 
em métodos bem sistematizados, resolvendo conflitos cognitivos para que 
os alunos possam eliminar todas as dúvidas. 
 
Os professores devem considerar o ponto de vista do aluno, 
compreendendo seus percursos cognitivos de modo a criar situações 
pedagógicas reflexivas e conflitos que mobilizem o avanço do 
conhecimento. 
 
Os alunos têm um curso de desenvolvimento próprio, que norteia a sua 
maturidade para aprender determinados conteúdos. 
 
Os professores, como figuras centrais do processo de ensino-
aprendizagem, precisam antecipar as dificuldades dos estudantes, 
transmitindo os conteúdos da forma mais didática e organizada possível.