Exercícios - Diretrizes Curriculares para o Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica

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As Diretrizes Curriculares para o Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
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	quarta, 13 Nov 2019, 16:42
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística). Assim, entende-se que o ensino de Português na escola fundamental deve es-tar voltado para que o aluno: Acerca desta afirmativa marque a alternativa correta.
I - Seja usuário da língua, sabendo expressar-se adequadamente em diferentes situações, fazendo-se entender. Seja capaz de ouvir o outro com respeito e solidariedade.
II - Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores. Leia por prazer. Leia para informa-se. Seja capaz de seguir instruções escritas, perceba a intencionalidade dos textos de convencimento etc.
III - Torne-se usuário da escrita, sendo capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades. Saiba escrever por prazer e para registrar, instruir, convencer, etc.
IV - Seja capaz de refletir sobre a língua, trabalhando os aspectos de organização que comprometem a clareza, coerência e coesão de seus textos, bem como os aspectos gramaticais que constituem dificuldades no uso da modalidade escrita da língua culta.
V - A Linguística Textual, que foca no texto, estudando as interações e implicações dela na textualização.
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas estão corretas.
b. II, III, e IV estão corretas.
c. I,III, IV e V estão corretas.
d. I, II , IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Complete a sentença: A intensificação da produção escrita e na leitura significativa levam no final da década de 1990 ao surgimento dos ____________________________________, os quais sedimentam e tornam ainda mais teoricamente consistente uma abordagem interacionista por parte do professor que se propõe a trabalhar no ensino de língua portuguesa.
Escolha uma:
a. Planejamentos por disciplina.
b. Projetos Políticos Pedagógicos (PPP).
c. Direitos do Homem.
d. Direitos Constitucionais Escolares (DCE).
e. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
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A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
No início dos anos 70 do século XX, surgem considerações que geram novas perspectivas e investigações: Sociolinguística. Análise do Discurso. Semântica e Linguística Textual. Relacione estes itens com suas devidas características:
(1) Sociolinguística.
(2) Análise do Discurso.
(3) Semântica.
(4) Linguística Textual.
( ) Estuda e teoriza acerca da natureza, função e uso dos significados.
( ) Preocupa-se e investe em estudos e investigações acerca da variação linguística.
( ) Foca no texto, estudando as interações e implicações dela na textualização.
( ) Repensa a relação entre sujeito x linguagem, além de identificar os comprometimentos ideológicos nesta e desta relação.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 1, 2, 3, 4.
b. 4, 3, 2, 1.
c. 3, 1, 4, 2.
d. 2, 1, 4, 3.
e. 3, 1, 2, 4.
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A resposta correta é: 3, 1, 4, 2..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística). Marque V para verdadeiro e F para falso em relação, o ensino da Língua portuguesa voltada para o aluno:
( ) Seja usuário da língua, sabendo expressar-se adequadamente em diferentes situações, fazendo-se entender. Seja capaz de ouvir o outro com respeito e solidariedade.
( ) Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores. Leia por prazer. Leia para informa-se. Seja capaz de seguir instruções escritas, perceba a intencionalidade dos textos de convencimento etc.
( ) Torne-se usuário da escrita, sendo capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades. Saiba escrever por prazer e para registrar, instruir, convencer, etc.
( ) Seja capaz de refletir sobre a língua, trabalhando os aspectos de organização que comprometem a clareza, coerência e coesão de seus textos, bem como os aspectos gramaticais que constituem dificuldades no uso da modalidade escrita da língua culta.
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. F, V, V, F.
c. F, F, F, F.
d. V, V, V, V.
e. F, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística). Assim, entende-se que o ensino de Português na escola fundamental deve es-tar voltado para que o aluno:
I. Seja usuário da língua, sabendo expressar-se adequadamente em diferentes situações.
II. Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores.
III. Torne-se usuário da escrita.
IV. Seja capaz de refletir sobre a língua.
V. Seja capaz de ouvir o outro com respeito e solidariedade.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
d. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas as alternativas IV e V estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com a Companhia de Jesus, mais especificamente, os jesuítas tem-se a primeira experiência em território brasileiro de sistematização do ensino da língua portuguesa, o conhecimento e compreensão da língua vinculados diretamente a concepção de educação melhoraria a produtividade e disseminaria os preceitos e ideais católicos, além de que segundo uma concepção filosófica intelectualista, que a linguagem se constituía no interior da mente e sua materialização fônica revelava o pensamento. O que essas práticas visavam?
Escolha uma:
a. Visavam escravizar os índios.
b. Visavam a construção de conhecimento de seus catequizandos.
c. Visavam á alfabetização dos índios.
d. Visavam a formulação de novas praticas de construção de conhecimento.
e. Visavam a construção de uma civilização de aparências com base em uma educação claramente reprodutivista.
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A resposta correta é: Visavam a construção de uma civilização de aparências com base em uma educação claramente reprodutivista..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Complete a sentença: Durante o regime militar, com a implantação do tecnicismo, _________________ tornou-se sinônimo de aprender, aprender passivamente com o reforço, o modelo, a falta de reflexão são práticas próprias de um regime autoritário.
Escolha uma:
a. Repetir.
b. Ler.
c. Compreender.
d. Memorizar.
e. Escrever.
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A resposta correta é: Memorizar..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. Assim, baseada nas ideias apresentadas assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão
oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística).
( ) Entende-se que o ensino de Português na escola fundamental deve estar voltado para que o aluno, seja usuário da língua.
( ) Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores.
( ) Torne-se usuário da escrita, sendo capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. V, F, F, V.
c. F, F, V, V.
d. F, V, F, V.
e. V, V, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
É interagindo com diferentes grupos que o indivíduo tanto conhece quanto irá adequando à utilização desses diferentes discursos, sendo assim este aprende a processar esta seleção em ação. através de sistemáticas intervenções dos adultos, inicialmente no contexto familiar, aprende o uso informal da linguagem. Marque a alternativa correta para a aprendizagem do uso formal da linguagem, é um dos espaços privilegiados, embora não o único para tenha conhecimento da linguagem formal:
Escolha uma:
a. Amigos.
b. Igreja.
c. Comunidade.
d. Escola.
e. Família.
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A resposta correta é: Escola..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A disciplina de Língua Portuguesa denominada na época em do primeiro grau como Comu-nicação e Expressão (nas quatro primeiras séries) e Comunicação em Língua Portuguesa (nas quatro últimas séries) fundamenta-se sobre a concepção de Linguagem como instrumento de comunicação, o que denota embasar-se teoricamente nas concepções da Teoria da Comunicação tecida por Jakobson onde a Lei aborda a qualificação da mão de obra. Acerca desta afirmativa a língua Portuguesa está ancorada no pressuposto de uma Lei. Marque a alternativa que corresponde verdadeiramente esta Lei.
Escolha uma:
a. A Lei nº 5696/71.
b. A Lei nº 5692/75.
c. A Lei nº 5692/71
d. A Lei nº 5692/73.
e. A Lei nº 5693//72.
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A resposta correta é: A Lei nº 5692/71.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
As variações da linguagem, muitas vezes, estão condicionadas por inúmeros fatores externos ao funcionamento da língua, diversos fatores condicionam os registros da fala do indivíduo devido às situações em que o falante se encontra. Acerca desta afirmativa marque a alternativa que correspondem a estes fatores que condicionam a fala do individuo.
Escolha uma:
a. Regionais, naturais, culturais.
b. Regionais, naturais, econômicos.
c. Educacionais, naturais, culturais.
d. Regionais, sociais, culturais.
e. Educacionais, sociais, econômicos.
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A resposta correta é: Regionais, naturais, culturais..
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Complete as lacunas: Na dinâmica da _____________ julgava-se que o aprendizado da ___________ era garantido com repetições de estruturas, sequências estruturais, treino constante, desta forma a _________________ também possuía aspectos de procedimentos próprios e técnicas para que esta exposição de forma escrita estivesse a contento. Assinale a alternativa que melhor complementa as lacunas:
Escolha uma:
a. Sala de aula / Escrita / Metodologia.
b. Metodologia / Escrita / Ação funcional.
c. Sala de aula / Escrita / Aprender.
d. Metodologia / Língua / Produção de texto.
e. Sala de aula / Língua / Produção de texto.
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A resposta correta é: Sala de aula / Língua / Produção de texto..
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
Conforme as ideias Diretrizes Curriculares para o Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica complete a lacuna. Nas concepções da Teoria da Comunicação tecida por Jakobson esta vetorial, com a língua como ferramenta composta de ----------------, sem levar em conta a relação entre interlocutores, meio, culturas. Enfim, usar a língua é estar de posse de instrumentalização, uma perspectiva utilitarista da língua, portanto desmerecendo a coloquialidade e excluindo o que não é considerado competente, ou seja, não é competente o que não utiliza o padrão.
Escolha uma:
a. Caracteres.
b. Imagens.
c. Cifras.
d. Símbolos.
e. Códigos.
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A resposta correta é: Códigos..
Questão 14
Incorreto
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Texto da questão
“Ler é uma atividade ideovisual. Podemos dizer que a leitura depende que está diante e atrás dos nossos olhos. A leitura é uma atividade visual porque para ler é necessário haver um texto diante dos olhos, (...). Mas, a leitura é mais que um exercício dos globos oculares, pois se apoia, por um lado, no que o leitor recebe através do seu sistema de visão e, por outro, nas informações que o leitor tem disponíveis na sua cabeça, na sua estrutura cogniti-va”. (BARBOSA, 1991, p.116). Tendo como parâmetro a citação de Barbosa (1991) relacione:
(1) Leitura Oral.
(2) Leitura Auditiva.
(3) Leitura Visual Falada.
(4) Leitura em voz alta.
(5) Leitura Silenciosa.
( ) Não há exteriorização da fala lida, porém, a complexidade da ação permanece a mesma.
( ) Implica no amadurecimento do leitor quanto ao funcionamento de seu aparelho fonador.
( ) Aciona o mecanismo de percepção auditiva da fala juntamente com a ação de decodificar a informação textual concomitantemente com a ação de decifração da escrita.
( ) É uma forma de ler.
( ) Acontece quando quem lê a efetua juntamente com quem a ouve, este é o contato inicial das crianças com a leitura.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 2, 3, 5, 4, 1.
b. 1, 2, 3, 4, 5.
c. 1, 5, 2, 3, 4.
d. 5, 4, 3, 2, 1.
e. 5, 1, 3, 2, 4.
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A resposta correta é: 5, 4, 3, 2, 1..
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Na escrita, tem-se uma atividade que busca expressar exteriormente nossos sentimentos, já, na leitura, o processo se inverte, há a interiorização, a assimilação, a reflexão na busca de significação. Para Barbosa (2001), há diferentes tipos de leitura: a leitura sintagmática e a leitura paradigmática. Em relação a estes tipos de leitura, é correto afirmar:
I - A leitura sintagmática refere-se a aquisição do significado literal da leitura, acompanhando palavra por palavra ordenadamente.
II - A leitura paradigmática refere-se aos conhecimentos e repertório do leitor que se agregam ao significado literal das palavras e expressões.
III - A leitura sintagmática e a leitura paradigmática causam o efeito de estranhamento e desconforto ao estabelecer uma verdadeira interlocução em sala de aula.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas I e II são verdadeiras.
c. As alternativas II e III são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa I é verdadeira.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: As alternativas I e II são verdadeiras..
Questão 16
Correto
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Texto da questão
A leitura chamada oral acontece quando quem lê a efetua juntamente com quem a ouve, este é o contato inicial das crianças com a leitura. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é tipo de leitura que aciona o mecanismo de percepção auditiva da fala juntamente com a ação de decodificar a informação textual concomitantemente com a ação de decifração da escrita:
Escolha uma:
a. A leitura vocálica.
b. A leitura oral.
c. A leitura auditiva.
d. A leitura permanente.
e. A leitura visual falada ou silenciosa.
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A resposta correta é: A leitura visual falada ou silenciosa..
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Com a intensificação da produção escrita e na leitura significativa levam no final da década de 1990 ao surgimento de um documento importante, os quais sedimentam e tornam ainda mais teoricamente consistente uma abordagem interacionista por parte do professor que se propõe a trabalhar no ensino de língua portuguesa: Acerca desta afirmativa marque a alternativa correta que se refere a este documento.
Escolha uma:
a. Declaração da Salamanca.
b. ECA.
c. LDB.
d. PCNs.
e. RCNEI.
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A resposta correta é: PCNs..
Questão 18
Correto
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Texto da questão
O que denota que a ação de ler é subjetiva e não se reduz a apropriar-se de um código alfabético, os conhecimentos de leitura envolvem reconhecer comparar e demarcar diferenças entre gêneros textuais distintos tanto em características, estrutura, linguagem, já que são os textos materializados encontrados em nosso cotidiano. Marque V para verdadeiro e F para falso em relação o domínio da leitura:
( ) O sujeito é provocado por estímulos externos a atribuir sentido ele faz uma leitura, ou seja, o ato de ler, a experimentação e a busca de significação é processual e volitiva.
( ) Ampliar este contato, multiplicar experiências, diversificar estruturas e carac-terísticas gráficas, materiais, características comunicativas dos textos que se apresenta-se ao aluno permite a conexão da função social do texto com, no e do interlocutor ou interlocutores envolvidos no processo de leitura.
( ) A leitura está intrinsecamente ligada a qualquer outra atividade abordada na escola e, fora dela também, a leitura opera uma relação entre estes mundos intra e extra-escolar.
( ) A complexidade que envolve a atividade da leitura, nela envolvem-se fatores culturais ideológicos, sociais, fonéticos, tanto de quem produziu o texto como de quem irá lê-lo.
( ) O processo da escrita só é completo se ligado ao da leitura. a operação da leitura vai trazer a descoberta do texto, o desvelar das informações dele, realizar as intenções nele contidas.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. F, F, F, V, V.
c. V, V, V, V, V.
d. F, F, V, F, F.
e. F, F, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Nos anos finais do século XIX tem-se a integração da língua portuguesa configurada em disciplina curricular, de forma não tão intensa e relevante quanto à importância dada a língua latina. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente como dividia-se a abordagem da língua portuguesa:
Escolha uma:
a. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em significativa, dominante e privilegiada.
b. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em formal, informal e legal.
c. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em gramática, retórica e poética.
d. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em ortografia, coerência e argumentação.
e. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em interlocutora, linguística e domínio da língua.
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A resposta correta é: A abordagem da língua portuguesa dividia-se em gramática, retórica e poética..
Questão 20
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística). Assim, entende-se que o ensino de Português na escola fundamental deve es-tar voltado para que o aluno:
( ) Seja usuário da língua, sabendo expressar-se adequadamente em diferentes situações, fazendo-se entender. Seja capaz de ouvir o outro com respeito e solidariedade.
( ) Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores, leia por prazer, leia para informa-se. Seja capaz de seguir instruções escritas, perceba a intencionalidade dos textos de convencimento etc.
( ) Torne-se usuário da escrita, sendo capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades. Saiba escrever por prazer e para registrar, instruir, convencer, etc.
( ) Seja capaz de refletir sobre a língua, trabalhando os aspectos de organização que comprometem a clareza, coerência e coesão de seus textos, bem como os aspectos gramaticais que constituem dificuldades no uso da modalidade escrita da língua culta.
( ) Ao material didático utilizado nas aulas de língua portuguesa e a dinâmica utilizada.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. F, F, F, F, F.
c. F, F, F, F, V.
d. V, V, V, V, F.
e. V, F, V, F, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, F..
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