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1 LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO RAIMUNDA ROSA DE BRITO MACHADO RA: 1855707 POLO DE ITAQUAQUECETUBA – SP 2019 2 SUMARIO 2. - TEXTO SELECIONADO PARA REFLEXÃO.........................................................3 2.1 - A LIÇÃO DO JARDINEIRO..................................................................................3 2.2 - REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO.......................................................4, 5 2.3 - REFERÊNCIAS....................................................................................................6 3 2-TEXTO SELECIONADO PARA REFLEXÃO 2.1 – A LIÇÃO DO JARDINEIRO Nos Estados Unidos, a maioria das residências tem por tradição em sua frente um lindo gramado e diversos jardineiros autônomos para fazer aparos nestes jardins. Um dia, o executivo de uma grande empresa contratou, pelo telefone, um jardineiro autônomo para fazer a manutenção do seu jardim. Chegando em casa, o executivo viu que estava contratando um garoto de apenas 15 ou 16 anos de idade. Contudo, como já estava contratado, ele pediu para que o garoto executasse o serviço. Quando terminou, o garoto solicitou ao dono da casa permissão para utilizar o telefone e o executivo não pôde deixar de ouvir a conversa. O garoto ligou para uma mulher e perguntou: "A senhora está precisando de um jardineiro?” “Não. Eu já tenho um", foi a resposta. "Mas, além de aparar a grama, frisou o garoto, eu também tiro o lixo." "Nada demais, retrucou a senhora, do outro lado da linha. O meu jardineiro também faz isso." O garoto insistiu: "eu limpo e lubrifico todas as ferramentas no final do serviço." "O meu jardineiro também, tornou a falar a senhora." 4 "Eu faço a programação de atendimento, o mais rápido possível." "Bom, o meu jardineiro também me atende prontamente. Nunca me deixa esperando. Nunca se atrasa." Numa última tentativa, o menino arriscou: "o meu preço é um dos melhores." "Não", disse firme a voz ao telefone. "Muito obrigada! O preço do meu jardineiro também é muito bom.” Desligado o telefone, o executivo disse ao jardineiro: "Meu rapaz, você perdeu um cliente.” “Claro que não", respondeu rápido. "Eu sou o jardineiro dela. Fiz isto apenas para medir o quanto ela estava satisfeita comigo.” 2. 2 - REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO Como vai o seu jardim? Como está cuidando dele? Será que somos aprovados naquilo que fazemos? Até que ponto se está disposto a submeter-se a uma avaliação e prontos a aceitar a crítica? O texto revela a confiança do garoto na qualidade de seu trabalho. A auto-avaliação é importante para que tenhamos a certeza de que fazemos o melhor dentro da nossa capacidade, e dentro das possibilidades oferecidas. Porém sempre é preciso manter as ferramentas preparadas, afiadas e sempre prontas para utilização, não somente isso, mas também renovar o arsenal para que no momento 5 oportuno sejamos capazes de oferecer o melhor, no sentido da qualidade e da inovação. Nossa mente tem uma capacidade fantástica de renovação e criação. Até que ponto está disposto a nos submeter uma avaliação e prontos a aceitar a crítica? Além da auto-avaliação, precisamos assumir o risco de nos submeter a avaliação de outrem, podemos ter a grata surpresa de perceber o sucesso naquilo que fazemos ou a preciosa oportunidade de conhecer nossa deficiência e melhorar os pontos fracos, com maturidade. Como educadores precisamos nos permitir passa pelo crivo da avaliação de nosso desempenho, isso fortalece nosso vínculo com os alunos e com os colegas de trabalho, impulsionando-nos ao desenvolvimento saudável das nossas competências. Nossa medida de confiança aumenta quando estamos abertos a conhecermos nossas limitações e nosso potencial. 6 2.3 – REFERÊNCIAS Prática de Ensino – Introdução à Docência – Livro-Texto Autor: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Universidade Paulista – UNIP Interativa A LIÇÃO DO JARDINEIRO – MOTIVAÇÃO E FOCO https://moticacaoefoco.com.br/a-licao-do-jardineiro/
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