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Psicomotricidade Bases Psicomotoras do Desenvolvimento Exame dos reflexos Reflexos são reações musculares involuntárias que ocorrem após determinado tipo de estímulo. A maior parte das atividades que o bebê fará nas primeiras semanas de vida são puramente reflexos. São mediados por mecanismos neuromusculares subcorticais que se encontram desenvolvidos desde o período pré-natal. O desaparecimento desses reflexos durante o curso normal de maturação do sistema neuromuscular, nos primeiros 6 meses de vida, é atribuído ao desenvolvimento de mecanismos corticais inibitórios. Reflexos primitivos (reflexos humanos primitivos) são originados do sistema nervoso central presentes em crianças novas, especialmente bebês, mas não em adultos com sistema nervoso intacto. Esses reflexos desaparecem ou são inibidos pelos lóbulos frontais na medida em que a criança se desenvolve por meio da maturação do cérebro pela mielização, arborização e formação das sinapses das célu las nervosas, com crescente controle voluntário de cada uma das atividades com esses reflexos relacionadas. Nascimento Atividades globais e reflexas Do segundo ao terceiro mês Tônus: diminuição do tônus flexor Simetria Corporal: encontro das mãos na linha média Reações posturais: rolar, controle de cabeça 45º, traz a cabeça quando puxado para sentar; reage ao peso de pé, sem sustentá-lo. Do 4º ao 5º mês Inibição de muitos reflexos Elaboração das reações posturais: rolar dissociado (cintura escapular e pélvica); quase não permanece mais em supino; interage com o meio; leva as mãos ao centro para tentar alcançar os objetos (leva rápido os objetos à boca); senta com apoio; eleva a cabeça 90º (visão 180º). Atitudes sociais: dorme menos e sorri mais, reconhece a mãe, emite sons guturais. Do 6º ao 7º mês Atitudes sociais: noção de permanência do objeto. Do 8º ao 9º mês Reação de proteção para os lados; melhora o equilíbrio sentado; movimentos de cintura escapular e pélvica dissociados tanto em supino como em prono. Postura de quatro apoios engatinhar Coloca-se de pé tracionado pelas mãos – explora tudo, permanece de pé com apoio – está prestes a andar noção de permanência do objeto (7º mês em diante). Do 10º ao 12º mês Reação de proteção para trás — reações de equilíbrio sentado; passa para a postura de pé (força nas pernas); permanece de pé sem apoio (consegue agachar), marcha lateral (primeiros passos) Braços, cotovelos e mãos realizam extensões, flexões e rotações. Consegue “manipular” os adultos; segura e solta objetos com facilidade entregando-os quando solicitado; manipula os objetos com destreza descobrindo suas particularidades.
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