Atividade 2 _Comunicação

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PERGUNTA 1
Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto impresso. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais:
	
	
	E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.
	
	
	E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage.
	
	
	Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e homepage.
	
	
	Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum.
	
	
	E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
Hoje em dia, a comunicação interna de muitas empresas passou a ocorrer também por meio de aplicativos de mensagens instantâneas. Esse tipo de comunicação, além de ser ágil, permite o compartilhamento de diversos tipos de arquivos. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito a arquivos que podem ser compartilhados por meio de mensagens instantânea: 
I. Imagens, áudios e vídeos. 
II. Documentos. 
III. Links. 
IV. Emoticons (ícones). 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	I, III e IV, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, apenas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais características desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou leitura.
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição:
	
	
	Hipertexto.
	
	
	Emoticons.
	
	
	Paródia.
	
	
	Citação.
	
	
	Artigo científico.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
Um dos três tipos de domínio da coerência textual diz respeito à interação: o contexto, o tipo de ato de fala, os valores e as crenças dos interlocutores. Assim, torna o texto coerente, visto que atende ao que é solicitado (uma narrativa de experiência pessoal, é um exemplo). E é adequado à situação comunicativa em questão. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
	
	
	Domínio Pragmático.
	
	
	Domínio Político.
	
	
	Domínio Linguístico.
	
	
	Domínio Extralinguístico.
	
	
	Domínio Estrangeiro.
0,25 pontos   
PERGUNTA 5
Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência das tecnologias digitais. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais:
	
	
	Hipertextualidade e multimodalidade.
	
	
	Hipertextualidade e unimodalidade.
	
	
	Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais.
	
	
	Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial.
	
	
	Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação.
0,25 pontos   
PERGUNTA 6
Em um dos três tipos de domínio da coerência textual é possível perceber como características o uso coerente de recursos gramaticais e a seleção adequada de palavras e expressões, a fim de esclarecer sobre o ocorrido, não havendo contradição em nenhum momento. Neste caso, o texto progride com novas informações sendo acrescentadas, o que contribuiu para a progressão textual e, consequentemente, para a coerência textual. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
	
	
	Domínio Linguístico.
	
	
	Domínio Político.
	
	
	Domínio Pragmático.
	
	
	Domínio Extralinguístico.
	
	
	Domínio Estrangeiro.
0,25 pontos   
PERGUNTA 7
Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
	
	
	E-mail.
	
	
	Homepage.
	
	
	Despacho expresso.
	
	
	Blog.
	
	
	Fórum.
0,25 pontos   
PERGUNTA 8
Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I e III., apenas
	
	
	I, II e III.
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 9
Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. Desta forma, este estará coeso e organizada para apresentar coerência ao leitor. 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se referem:
	
	
	A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
	
	
	O autor, a referência, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
	
	
	A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coerência lexical
	
	
	A escolarização, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical
	
	
	O leitor, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
0,25 pontos   
PERGUNTA 10
Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso. 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
	
	
	A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
	
	
	A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
	
	
	A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação.
	
	
	A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação.
	
	
	A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação.