relatório reflexivo ambiente não escolar -

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Aluna: Luana Da Silva Lima RA: D331957 Campus: Paraíso. 
Data 01/10/2019
Atividade II A importância da formação em serviço bem como a educação informal. 
Visita ao Espaço cultural - TENDAL DA LAPA
Relatório Reflexivo.
O presente relatório tem por finalidade apresentar informações referente a uma visita, em uma em com espaços não escolar, que pode me proporcionar como aluna uma reflexão, sobre os planos de ação educacional nos espaços e ambientes não escolares.
Os objetivos são proporcionar o contato e a experiência no campo de diversas áreas e vivências no aspecto educativo e desenvolver a capacidade junto às práticas educativas no espaço não escolar.
A necessidade de analisar a atuação do pedagogo nestes ambientes implica na construção de uma visão desses espaços no processo de formação, oportunizando um contato com situações cotidianas, conhecimento e habilidades com a atuação do pedagogo na prática da educação.
 O profissional da educação ao longo de sua trajetória vem conquistando, cada vez mais, espaços não formais para a sua atuação, esta docência que o restringia apenas para as salas de aula das escolas vem se destacando com funcionalidade e êxito também dentro das empresas e ONG’s. O pedagogo antes visto apenas como transmissor de conhecimento passa a exercer a função de mediador, desenvolvendo atividades no âmbito empresarial, estimulando os funcionários, promovendo eventos, palestras ou formações continuadas objetivando melhoria na produção e no bem estar daqueles que são responsáveis pelo sucesso da empresa, como também em ONG’s com projetos sócio educativo.
Com os avanços tecnológicos e a extrema competitividade do mercado de trabalho, o pedagogo profissional da educação vem se destacando em varias áreas alem da educação formal, logo a Pedagogia ocupa espaços formais e informais, nesse sentindo, a prática educativa, sobretudo pedagógica acaba englobando todos os setores onde ocorra interação humana. Trindade e Candinha (2009, p.21) afirmam que: 
Vive-se em um mundo onde o conhecimento está constantemente mudando e com uma rapidez imensurável. Observa-se também uma intelectualização nos processos de produção, exigindo-se um conhecimento mais amplo e demandando de um profissional mais qualificado.
O TENDAL alem de proporcionar cursos de formação, promove a reflexão a exibição e a produção de memória de diversidade cultural a casa de cultura é equipamento de referencia cultural .
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 Sendo assim a educação não formal tem a importancia de proporcionar de conhecimentos que levem a população a uma melhoria em sua qualidade de vida, capacitando–os para sua atuação nos mais diversos espaços.