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Questôes de pesquisa práticas pedagógicas 2
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que o aluno se envolva intensamente na atividade educativa alvo do projeto proposto.. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão Nenhum profissional, nenhum professor, é obrigado a aceitar ser objeto de pesquisa e observação. Portanto em hipótese alguma fazer julgamentos ou avaliações do trabalho do professor, isso poderá intimidá-lo e interferir negativamente na pesquisa realizada. Neste caso qual é o objetivo da atividade de pesquisa? Escolha uma: a. A observação da prática pedagógica. A observação da prática pedagógica. Capítulo 3, sempre vale lembrar que o objetivo da atividade de pesquisa é a observação da prática pedagógica, sendo assim, mesmo durante as atividades de auxílio em sala de aula, não se deve perder o foco do objeto de pesquisa. b. A interferência negativa na orientação. c. A coleta de acontecimentos variáveis. d. A classificação das formas. e. A análise desfavorável. Feedback A resposta correta é: A observação da prática pedagógica.. Questão 6 Correto Marcar questão Texto da questão No meio educacional não é difícil ouvir falar em práxis onde todos aqueles que se propõem a estudar e intervir com e sobre o conhecimento necessitam saber que a relação entre teoria e prática educacional é abordada por muitos como o problema básico da ciência da educação. Mas, o que é práxis? Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Práxis é toda atividade consciente, intencional, que tem como finalidade um resultado efetivo. “Vázquez (1977, p. 185), em sua obra Filosofia da práxis, afirma que “toda práxis é atividade, mas nem toda atividade é práxis”, apenas a atividade consciente, intencional, que tem como finalidade um resultado efetivo.” Cap 01. b. Práxis é todo problema o que acontece no ambiente escolar. c. Práxis é todo equívovo que acontece em sala de aula. d. Práxis é tudo o que é administrativo e executivo e que pode ser executado pelo professor. e. Práxis é toda atividade administrativa. Feedback A resposta correta é: Práxis é toda atividade consciente, intencional, que tem como finalidade um resultado efetivo.. Questão 7 Correto Marcar questão Texto da questão Cada material ______________________, em particular, tem uma inserção ______________________ e uma “personalidade” própria, estabelecendo, portanto, uma relação de “______________”, subjetiva, com os _________________ que o utilizam. As palavras que completam corretamente essas lacunas são: Escolha uma: a. Pedagógico – cultural – social– matemáticos. b. Pedagógico – social – conversa – membros. c. Didático – cultural – diálogo – sujeitos. “Cada material didático, em particular, tem uma inserção cultural e uma “personalidade” própria, estabelecendo, portanto, uma relação de “diálogo”, subjetiva, com os sujeitos que o utilizam.” Portanto, as palavras que completam corretamente as lacunas são: didático, cultural, diálogo, sujeitos. Cap 02. d. Didático – social – lacuna – membros. e. Pedagógico –lacunas – diálogo – seres. Feedback A resposta correta é: Didático – cultural – diálogo – sujeitos.. Questão 8 Correto Marcar questão Texto da questão “Ao observarmos as transformações que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea, percebemos que estas implicam diretamente na educação. Hoje, o conhecimento passou a ser considerado elemento fundamental para a produção de riquezas e na geração de qualidade de vida para os indivíduos, o que exige mudanças significativas nos modelos educacionais, pois as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores, muitas vezes, não têm dado conta de atender aos desafios que o atual momento exige.” (PIENTA, 2014, p.13). Esta sociedade contemporânea, sociedade do conhecimento, também é conhecida por outra terminologia, assinale a alternativa que apresenta corretamente essa nomenclatura: Escolha uma: a. Sociedade aprendente. “A sociedade do conhecimento, também chamada de sociedade aprendente, requer uma leitura diferenciada do mundo em que se vive. Isso, evidentemente, exige uma postura de desprendimento de velhos conceitos e velhas linguagens, dos paradigmas e práticas pedagógicas.” Cap 01. b. Sociedade conhecedora. c. Sociedade aberta. d. Sociedade antenada. e. Sociedade construtora. Feedback A resposta correta é: Sociedade aprendente.. Questão 9 Correto Marcar questão Texto da questão A ideia de práxis relaciona-se, diretamente, com os conceitos de teoria e prática. A relação da teoria com a prática educacional é revelada, por diversos autores, como problema básico da ciência da educação. Entende-se por prática toda atividade humana diferenciada de qualquer comportamento natural. Logo, a prática não é uma atividade espontaneísta, “justamente porque a prática não ocorre de modo imediato e sem intermediação, requerendo uma decisão coerente, acaba sempre incluindo elementos teóricos” (SCHMIED-KOWARZIK, 1983, p. 20). Vázquez (1977, p. 185), em sua obra Filosofia da práxis, afirma que “toda práxis é atividade, mas nem toda atividade é práxis”, apenas a atividade consciente, intencional, que tem como finalidade um resultado efetivo. Dessa forma, podemos afirmar que: I. As atividades práxicas são formas de ação inespecífica e dirigidas de forma aleatória. II. A atividade que se caracteriza como práxis é uma atividade material, transformadora e ajustada a objetivos. III. Práxis é uma atividade humana sempre intencional, com uma finalidade definida. IV. A atividade que se caracteriza como práxis não ocasiona mudanças e é sempre estática e inajustada. V. A atividade práxica é uma forma de ação específica, propriamente humana, só se verifica quando atos dirigidos a um objeto para transformá-lo se iniciam com um resultado ideal, ou finalidade, e terminam com um resultado ou produto efetivo, real. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. Está correta apenas afirmativa I. b. Nenhuma das afirmativas. c. Estão corretas as afirmativas II , III e V. A atividade que se caracteriza como práxis é: [...] uma atividade material, transformadora e ajustada a objetivos. Fora dela, fica a atividade teórica que não se materializa, na medida em que é atividade espiritual pura. Mas, por outro lado, não há práxis como atividade puramente material, isto é, sem a produção de finalidades e conhecimentos que caracteriza a atividade teórica (VÁZQUEZ, 1977, p. 108). Assim sendo, a atividade práxica é uma forma de ação específica, propriamente humana, só se verifica quando atos dirigidos a um objeto para transformá-lo se iniciam com um resultado ideal, ou finalidade, e terminam com um resultado ou produto efetivo, real. Práxis, portanto, é uma atividade humana sempre intencional, com uma finalidade definida. Cap 01. d. Estão corretas apenas afirmativa I e III. e. Está correta apenas afirmativa II. Feedback A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas II , III e V.. Questão 10 Incorreto Marcar questão Texto da questão Constata-se que grande parte dos docentes saem das universidades com uma formação predominantemente científica, que preconiza o domínio de conteúdo específicos que deverão ser transmitidos futuramente, sem a devida articulação com os conhecimentos pedagógicos e metodológicos; e esse mesmo enfoque é reforçado nos cursos de formação continuada. Demailly (1992) identifica quatro modelos formais de educação continuada: I. Forma Universitária: se caracteriza por ter como finalidade a transmissão do saber e da teoria. II. Forma Escolar: em que se encontram todos os cursos organizados por um poder legítimo e os formadores não são os responsáveis pelos programas, que são definidos