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QUESTÕES OBJETIVAS DE GESTÃO DE CARREIRAS

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1-A respeito das modernas abordagens de carreira surgidas a partir da Segunda Guerra Mundial e tendo como objetivo aumentar a compreensão dos novos significados do encarreiramento, Guedes (2009) apresenta a “CARREIRA COMO PROGRESSO”. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) “Carreira como Progresso” engloba a mudança para organizações ou unidades menores, em várias empresas, mesmo quando há queda na hierarquia e diminuição de desafios profissionais.
( F ) Na “Carreira como Progresso”, há o desligamento funcional das pessoas que buscam desafios em outras empresas, em outros ramos de atividades.
( V ) “Carreira como Progresso” engloba um conjunto de promoções que ocorrem de forma sistemática para cargos com maiores responsabilidades ou mudança para organizações ou unidades melhores, no decorrer da carreira profissional de um indivíduo.
( F ) Na “Carreira como Progresso”, a pessoa tem desejo de progredir profissionalmente e busca assistência especializada, como psicólogos organizacionais. Neste modelo de encarreiramento não há ação, mas planejamento.
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
2-Os pesquisadores Michael Arthur e Denise Rousseau, na obra "The Boundaryless Career: a new employment", ressaltam a necessidade de modelos de carreira mais simplificados e mencionam a "Carreira Sem Fronteiras" como sendo o oposto das carreiras tradicionais. A respeito da "Carreira Sem Fronteiras", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The boundaryless career: a new employment
principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
( ) Não é permitido transição pelas fronteiras entre diferentes organizações.
( X ) Rupturas das fronteiras tradicionais da carreira organizacional.
( ) Carreiras sustentadas por indicações internas, da maneira tradicional.
( ) Desvalorização do empregador anterior.
3-Assim como as empresas identificam seus atributos de valor mais importantes e os usam de maneira a conseguir vantagens, as pessoas podem fazer isso também, elencando seus próprios “ativos pessoais”, que variam conforme a trajetória profissional. A identificação desses ativos é um processo contínuo, e sempre alinhado com qual aspecto?
( ) Com os desejos do corpo diretivo da empresa, responsável pelo direcionamento estratégico da empresa.
( ) A vocação, pois ela é garantia do sucesso ou fracasso pessoal.
( ) As exigências da empresa, exclusivamente.
( X ) A situação do mercado e exigências da organização que o indivíduo trabalha.
4-Atualmente verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre as responsabilidades do chefe com relação à administração de carreira, analise as sentenças a seguir:
I- Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os chefes de informações para a tomada de decisão. ERRADA
II- Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua responsabilidade. CORRETA
III- Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a existência de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos colaboradores. CORRETA
IV- Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal, mensalmente. ERRADA
5-Um dos maiores problemas na construção de uma carreira é a expectativa irreal criada por parte das pessoas, que creem que a responsabilidade do desenvolvimento de carreira é uma atribuição essencialmente do empregador, até mesmo exclusiva. Isso é algo arriscado, evidentemente. Alguns pesquisadores indicam algumas perguntas fundamentais para a autoavaliação, especificamente sobre o valor pessoal no ambiente de trabalho. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Qual o seu valor no local de trabalho? Quais benefícios você merece?
( F ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Como minha empresa pode atender às minhas necessidades? O que o plano de cargos e salários da empresa pode me oferecer?
( V ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Quanto tempo você acha que precisa trabalhar em uma determinada função ou tarefa para dominá-la e estar pronto para seguir adiante para outro cargo ou tarefa? Quais realizações você considera como as maiores?
( F ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Que região geográfica é mais adequada para morar, levando-se em consideração a comodidade? Quais são as condições de transporte mais adequadas para deixar o ambiente tranquilo?
6-Depois de feito o planejamento de carreira com as mais diversas informações necessárias, o passo a seguir é buscar a oportunidade que possa existir, tanto no ambiente interno das organizações como no mercado de trabalho, podendo ainda identificar sequencialmente a estratégica de se obter a eficácia de uma autoavaliação. Sobre quais estratégias devem ser tomadas no momento certo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Crescimento.
II- Diversificação.
III- Integração.
( I ) Buscar saber se suas atividades executadas no momento lhe oferecerão uma carreira promissora.
( III ) Envolver-se com uma ou mais atividades para complementar a busca pela carreira promissora.
( II ) Correr atrás de outras oportunidades no mercado de trabalho ou até mesmo dentro da empresa.
7-A construção e o desenvolvimento de carreiras depende de vários fatores, e um dos principais é a motivação. Segundo Spitzer (1997), as empresas possuem os fatores positivos e os negativos, influenciadores da motivação dos funcionários. Estes são os motivadores e os desmotivadores, respectivamente. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Para reduzir desmotivadores, é necessário acrescentar recompensas monetárias, pois os colaboradores se sentem mais motivados ao receberem dinheiro como contrapartida pelos serviços prestados.
( V ) Para acrescentar motivadores, é necessário considerar as recompensas não monetárias, como: envolvimento nas tarefas diárias, liberdade para trabalhar, aumento de responsabilidade.
( F ) Para acrescentar motivadores, é necessário eliminar o diálogo e aumentar a quantidade de normas e padrões a serem seguidos pelos funcionários, a fim de motivá-los.
( F ) Para reduzir desmotivadores, é necessário abordar os funcionários de maneira diferente, oferecendo a eles um pacote de benefícios diretos e indiretos. O funcionário, dentro dos parâmetros da empresa, escolherá os benefícios que mais o agradam.
FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis da organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997.
8-Dentro da gestão de carreiras, os conceitos de autolíder e autoliderança são relativamente novos, porém seu estudo é de suma importância, pois os líderes exercem um papel fundamental no processo de gestão de carreiras. Autores como Charles Manz e Henry Sims (1993) afirmam que ninguém pode dirigir outras pessoas de maneira efetiva se não souber conduzir a si próprio. Portanto, dentro desse contexto, a respeito da definição de autolíder, pode-se afirmar que:
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
( X ) É o indivíduo que se autodesenvolve e busca a motivação e o potencial que necessita para isso, mesmo sem possuir um cargo formal de chefia.
( ) É o indivíduo que, mesmo sem ter um cargo formal de chefia, busca incessantemente ser promovido, a qualquer custo.
( ) É o indivíduo que procura capacitação contínua para conquistar e melhorar suas habilidades de liderança.
( ) É o indivíduoque necessita de um cargo formal de chefia para desenvolver o seu potencial de liderança.
9-Dentro das diversas abordagens de encarreiramento, segundo Guedes (2009), a “CARREIRA COMO SEQUÊNCIA DE TRABALHOS” é um modelo simples e tradicional, cujo objetivo é explicar objetivamente como grande parte das pessoas têm suas trajetórias profissionais.
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
( ) A “Carreira como sequência de trabalhos” é um modelo complexo de carreira, pois não existe simplicidade ao lidar com encarreiramento.
( ) É a série de posições, levando em consideração o cargo e nível hierárquico ocupado pela pessoa.
( X ) Nesta perspectiva se determina que todas as pessoas que trabalham têm uma carreira.
( ) Neste cenário, a pessoa tem desejo de progredir profissionalmente e busca assistência especializada com psicólogos organizacionais.
10-A Gestão de Carreiras envolve vários aspectos e instrumentos de administração e as definições variam conforme o autor. Um aspecto encontra concordância entre eles: o início da construção da carreira se dá no AUTOCONHECIMENTO, que pode ser entendido, de maneira sucinta, como a avaliação das próprias qualidades, interesses e potencial para atuar em diferentes ambientes, frente a desafios distintos. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aplicar os conhecimentos pessoais na elaboração de estratégias no encarreiramento.
( F ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, capacitar-se para conseguir melhorar as habilidades de expressão oral. Cursos de oratória são bons exemplos disso.
( F ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aperfeiçoar-se em habilidades interpessoais, sociais. Isso se torna essencial na Gestão de Carreiras, uma atividade coletiva.
( V ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, verificar os pontos fortes e os a se melhorar. Esse conhecimento torna-se imprescindível antes do planejamento se iniciar.
11-(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz;
Habilidade - saber fazer;
Atitude - vontade de fazer;
Visão - organizar, planejar o que se faz;
Ética - comportamento em grupo;
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação
Ana 2 2 4 1 4 2
João 1 1 3 2 3 4
Fernanda 2 1 2 4 2 3
Henrique 2 4 1 3 1 4
Bárbara 4 3 4 3 4 3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I-Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda. CORRETA
II-Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara. CORRETA
III-Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo. CORRETA
12-(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I-As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. CORRETA
II-O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação. ERRADA
III-O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. ERRADA
13-São diversas as dificuldades encontradas para a s pessoas sem experiência profissional ou jovens iniciantes na carreira profissional, deparando-se c om escolhas feitas pelas organizações ao perfil adequado com conhecimento e habilidades e m determinada área ou cargo, não oportunizando a vaga para esse perfil. Nesse processo, existem alguns desafios apresentados. Sobre esses desafios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- O processo seletivo.
II- A motivação.
III- A atitude.
( I ) Baseado em dinâmicas de grupo para facilitar a escolha diante de um grupo de pessoas.
( II ) Conhecedor de seus ideais, os profissionais tendem a buscar seus interesses e oportunidades.
( III ) Ir ao encontro de v árias informações sobre a empresa em que possivelmente ser á contratado.
14-Na implementação do plano de carreira, é inevitável que se faça um plano de ação, chamado também de plano de trabalho. Com esse processo, a execução de um plano de ação se torna mais eficaz e é neste momento que o profissional define qual o objetivo que ele pretende alcançar. Classifique V para as sentenças verdadeira s e F para as falsas:
( V ) Para que seja executado um plano de ação, é necessário que se definam o s objetivos.
( V ) É através de um cronograma que se inicia um plano de ação.
( V ) Fazer um levantamento d os recursos que serão envolvidos e aplicados.
( F ) Programar e realiza r a prática do plano de ação certamente é perda de tempo.
15-Apresenta-se na escolha da carreira um conjunto de tarefas e um campo de trabalho, que enfatiza a necessidade de integrar-se à escolha da vida profissional. Para que o indivíduo chegue a esse estágio, ele evolui em cinco fases da v ida vocacional. 
Sobre a vida vocacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase do crescimento.
II- Fase da exploração.
III- Fase do estabelecimento.
IV- Fase da permanência.
V- Fase do declínio.
( I ) É a fase da identificação junto à família e à vida escolar, momento do autoconceito.
( V ) É a fase distinta da incapacidade física e mental, é o momento de desenvolver duas fases da vida.
( III ) É a fase de adquirir a estabilidade na profissão escolhida, é o momento da autovalorização.
( IV ) É a fase da decisão pessoal e profissional, é o momento de dar continuidade ao que planejou na vida. 
( II ) É a fase da autoanálise do que quer e irá ser ou desenvolver na vida pessoal e profissional, é a fase das tentativas. 
16-Uma das dimensões da Teoria das Carreiras é o Ciclo de Vida das Pessoas, que incluem três aspectos que são classificados como determinantes da carreira e que tratam a pessoa como ser completo, que não vive somente para trabalhar, mas pensa em si mesmo e na sua relação familiar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três aspectos determinantes do “Ciclo de Vida” das pessoas:
( ) A pessoa, o planejamento de carreira e a família.
( ) O indivíduo, a organização e os filhos.
( ) O sujeito, a empresa e o trabalho.
( X ) O indivíduo, o trabalho e a família.
17-Para que possamos montar um planejamento de carreira, temos que fazer um a autoavaliação, verificando as fragilidades e no que devemos melhorar como profissionais e as potencialidades, competências e habilidades para seguirno processo da busca pelo sucesso profissional. Analise as afirmativas a seguir:
I- Dentre as muitas competências que o profissional deve ter, gostar da sua profissão é um fator essencial para o sucesso profissional. CORRETA
II- Fazer uma projeção sobre o futuro próspero, observando as oportunidade s que existem no mercado de trabalho. CORRETA
III- Entender quais os processos que nos envolvem para a busca do processo de um a carreira promissora. CORRETA
IV- Fazer um planejamento de carreira é desnecessário, nenhuma empresa contribui com o sucesso do funcionário. ERRADA
18-A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução Industrial, evento que marcou profundamente as relações trabalhistas. A especialização por funções e criação de planos de cargos e salários surgiu dela. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção teve impactos enormes na forma de se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas fabris com poder de multiplicar o rendimento do trabalho e aumentar a produção global.
( F ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos os estudos demonstrarem o contrário.
( V ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do século XVII, e se caracteriza pela passagem da manufatura à indústria mecânica.
( F ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia do Sul obtiveram um diferencial competitivo enorme em relação aos demais países concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca da contínua eficiência organizacional e avanços tecnológicos que dura até hoje.
.
19-A competitividade ultrapassa os mercados atuais , atingindo principalmente os mercados futuros, em que as empresas implantam a cada dia novas formas de gestão e planejamento, a fim de conquistar novos mercados. Acima das conquistas tecnológicas, o que esses pesquisadores declaram atualmente?
( ) As organizações bem-sucedida s serão aquelas que se basearem na exploração constante de novos produtos no mercado, novos sistemas e métodos e novas soluções.
( ) As organizações bem-sucedida s serão aquelas que se basearem unicamente na vanguarda tecnológica, na pesquisa, na busca constante de novos produtos, novos sistemas e métodos e novas soluções.
(X ) As organizações bem-sucedida s serão aquelas que se basearem na exploração do talento humano associado à van guarda tecnológica, à pesquisa, à busca contínua de novos produtos, novos sistemas e novas soluções.
( ) As organizações bem-sucedida s serão aquelas que se basearem em conquista de no vos mercados, com base na pesquisa mercadológica cuida dosa, e isso está aliado à vanguarda tecnológica, à pesquisa, à busca constante de novo s produtos, novos sistemas e métodos e novas soluções.
20-Diante da evolução que as mudanças afloram a todo o momento nas organizações, é importante ressaltar a necessidade que existe com relação ao downsizing, que, por sua vez, pode resultar em demissões e reorganização do trabalho das pessoas que envolvem a organização. Com relação ao downsizing das organizações, analise a s afirmativas a seguir :
I- As empresas devem estar bem preparadas para a realização do processo de recolocação das pessoas. CORRETA
II- Downsizing é significado de demissões de várias pessoas nas organizações, causando inúmeros desempregos. ERRADA
III- Para que haja corte de pessoal, as organizações devem munir-se de um planejamento de pessoas. CORRETA
IV- Downsizing é uma solução rápida e prática para qualquer tipo de problemas existentes nas organizações. ERRADA
21-A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. Um desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer, o que gosta de fazer a descrição do futuro promissor. No contexto da autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a s falsas:
(V ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática.
( F ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país.
(V ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva.
( F ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional.
22-As organizações têm escolhido investir no processo de seleção, e m que o candidato passa por diversos processos, como entrevistas, dinâmicas, testes, facilitando a escolha do profissional de acordo com o perfil desejado para a vaga em aberto. Há diversos processos a serem analisados. Com relação à ordem normal desses processos, ordene os itens a seguir:
I- Análise do currículo. 
II- Escolha do profissional. 
III- Entrevista individual. 
IV- Dinâmica ou testes. 
V- Contratação d o profissional. 
( ) IV - II - I - III - V.
( ) II - III - I - V - IV.
( X ) I- III - IV - II - V.
( ) III - I - IV - V - II .
23-A carreira pode ter vários significados ao ser humano; entretanto, pode ser avaliada de forma objetiva e de forma subjetiva, que representam, respectivamente, aspectos externos e aspectos internos, conforme apresentado pelos auto res Arthur e Rosseau (1995). Analise a s sentenças a seguir:
I- Na forma de avaliação subjetiva, são envolvidos elementos como autoimagem, sentimento de identidade, as atitude s e a sua afinidade com o trabalho. CORRETA
II- A forma de avaliação objetiva se caracteriza como uma avaliação baseada no regozijo e realização das pessoas. ERRADA
III- A forma de avaliação objetiva representa aspecto s como status e remuneração. CORRETA
FONTE: ARTHU R, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Care er: a new employment principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
24-Novas formas d e relações de trabalho surgiram a partir da década de 70, principalmente nos Estados Unidos, com intensificação a partir do s anos 80. Essa onda de novas relações trabalhistas, novas formas de se abordar a trajetória profissional, acabou por propiciar maior liberdade de escolha, tanto para empresas quanto para as pessoas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Existem o trabalho em tempo parcial (part-workers) e trabalhos temporários (temporary-works).
( V ) Existem o emprego casual (casual workers) e o trabalho por conta própria (self-employed-workers).
( V ) Existem o trabalho em casa (home-job) e o trabalho sem fronteira (boundaryless job),
( F ) Só existe o trabalho autônomo (“free lancer”), nenhum outro tipo de nova carreira.
25-A carreira caleidoscópica é uma nova forma de encarreiramento, criada e administrada pelo próprio indivíduo, integrando aspectos pessoais, profissionais e familiares. Segundo Scalabrin (2008), as decisões de carreira envolvem a atenção de três grupos de necessidades: autenticidade, balanço e de safio. Analise as sentenças a seguir:
FONTE: SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo descritivo sobre decisões de OPT-OUT. Disser tação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.
I- A autenticidade se caracteriza pela necessidade d e encontrar acordo entre o trabalho e suas aptidões pessoais. CORRETA
II- O balanço se caracteriza pela busca de trabalhos que permite ao indivíduo tem po vago para si e para a família. CORRETA
III- A necessidade de aprender, de se desenvolver como pessoa e de encontrar inspiração no trabalho caracteriza o grupo do desafio. CORRETA
IV- A necessidade que aponta para a busca de um trabalho que esteja relacionado às suas aspirações e motivações é conhecida como desafio. ERRADA
26-Com relação aos modelos de carreira, temos a inda carreira e empreendedorismo, que nos proporciona a oportunidade de crescer por meio do saber empreender ou ser um empreendedorou intraempreendedor. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) O interesse pelo empreendedorismo aumenta a capacidade do desenvolvimento da carreira.
( V ) Ser empreendedor é tornar-se criativo, inovador e positivo nas tomadas de decisões.
( F ) As organizações não incentiva m seus profissionais a ser em empreendedores, pois os tornam desmotivados.
( F ) Um dos fatores para a desmotivação é envolver o empreendedorismo junto à carreira.
27-Alguns pesquisadores exploraram o empreendedorismo e posicionaram a Gestão de Carreiras dentro dele, oferecendo uma amplitude diferente para o encarreiramento profissional. Um aspecto interessante e pertinente da "Carreira Empreendedora" é a existência de fatores chamados de "propulsores" do empreendedorismo e que são importantes nessa abordagem. Dentro desse contexto, sobre os "propulsores" do empreendedorismo, classifique V par a as sentenças verdade iras e F para as falsas:
( F ) Na Carreira e Empreendedorismo, há a necessidade de se identificar os ele mentos propulsores do empreendedorismo individual, chamados de acelerador (elementos que aceleram o empreendedorismo ) e buscador (elementos que buscam empreendedores).
( F ) Na Carreira e Empreendedorismo é necessária a identificação dos fatores propulsores do empreendedorismo social, chamados de facilitador (elementos que facilitam o empreendedorismo) e oportunizador (elementos que oportunizam o empreendedorismo).
( V ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores propulsores do empreendedorismo individual, chamados de push (elementos que empurram indivíduos para o empreendedorismo) e pull (elementos que atraem os indivíduos para o empreendedorismo).
( F ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores instigadores do empreendedorismo social, chamados de controlador (elementos que controla m os empreendedores) e ativador (elementos que incentivam os empreendedores).
28-Com relação à estrutura de carreira, são apresentados quatro modelos distinto s: Vertical, Paralela Simples, Paralela em formato de “Y” e a Paralela Múltipla. A carreira paralela possibilita o colaborador adaptar interesses e aptidões de uma maneira mais flexível, porém, conforme verificado por Dutra (1996), é necessário adequar o modelo à empresa, respeitando a cultura organizacional. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
( V ) Para a utilização d esse modelo, deve haver igualdade rigorosa entre os braço s técnico e gerencial, na carreira em Y.
( F ) O modelo de carreira paralela é o mais utiliza do nas organizações pela simplicidade no gerenciamento.
( F ) Nesse modelo, o colaborador tem pouca flexibilidade, devendo subordinar-se às determinações da organização.
( V ) Na carreira paralela, os critérios devem ser bem definidos, transparentes e apresentar igualdade entre si para que não ocorram ressentimentos.
FONTE: DUTRA, J. S. Ad ministração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
29-No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestor es envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento de carreira e administração de carreira, em que cada pessoa tem suas atribuições específicas. Sobre as atribuições d a organização com relação ao planeja mento de carreira, analise as sentenças a seguir:
I- Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e informações necessárias a o planejamento de carreira individualizado. CORRETA
II- Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de carreira, e aconselhamento de carreira a os diretores. ERRADA
III- Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de experiências para o desenvolvimento no trabalho. CORRETA
IV- Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada. ERRADA
30-Para Lawler III ( apud DUTRA, 1996) existe m dois tipos de diferenciação na construção de um modelo de carreira: baseado no trabalho executado pelas pessoas (job-based) ou baseado na capacitação d as pessoas (skill-based). O modelo de carreira job-based é de fácil aplicação, mas apresenta quatro limitações. Dentro desse contexto , a respeito dessas limitações do "job-based", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Ad ministração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
(X ) O cargo é o mais importante e as pessoas são valorizadas pelo cargo que ocupam.
( ) O nível hierárquico é o mais importante, sendo que quanto mais elevado o cargo, mais valorizada é a pessoa.
( ) A flexibilidade é o m ais importante, sendo que existe estímulo ao envolvimento das pessoas com o seu desenvolvimento.
( ) As pessoas são as mais importantes e o cargo que ocupam não é levado em consideração.
31-Com o empreendedorismo, desenvolvem-se competências e habilidades de criações e execuções. É tornar alguém diferente na dedicação de cada necessidade para estar apto a assumir riscos financeiros. Consequentemente, empreendedor não é somente aquele que modifica , renova, é o possuidor de habilidades e práticas com a capacidade de ser versátil. Ser empreendedor é ter capacidade de gerar seu próprio negócio, dando início a uma nova organização, correndo riscos. Com isso, empreender é o senti do de dar início ao seu novo empreendimento, assumindo um comportamento próprio , único e exclusivo. Sobre os atributos das pessoas comuns q ue têm a habilidade de empreender, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Manifestam persistência; possuem aptidões e habilidades nas tolerâncias e nas in certezas; atuam com recursos.
( F ) São voltados aos desfecho s e bons resultados; estão focados em estabilidade s empregatícias; aproveitam oportunidades na carreira empreendedora.
( V ) São criativos, engenhosos e construtivos; correm riscos amenos; são voltados aos desfechos e bons resultados.
( F ) Possuem aptidões e habilidades nas tolerância s e nas incertezas; são criativos, engenhosos e construtivos; estão focados em estabilidade empregatícia.
32-Construir um projeto sustentável de carreira exige uma maior atenção em comparação ao autoconhecimento, que é um dos fatores essenciais e difíceis para planejar uma carreira. Entende-se pelo autoconhecimento, a análise das potencialidades e qualidades perante os desafios enfrentados. O professor Rolf Kenmo (2007) apresenta o teste Szondi, baseado na teoria desenvolvida que é ordenada por algumas necessidades universais. Sobre essa classificação, analise as sentenças a seguir:
FONTE: KENMO, R. Deixe a personalidade florescer: um caminho para equilibrar seu espaço vital. São Paulo: All Books, 2007.
I- A Sensibilidade é ser afetivo e sereno, a principal necessidade é sentir o contato com a pele. CORRETA
II- A Qualidade é ser ativa, a principal necessidade é usar a força física. ERRADA
III- A Exposição apresenta como principal necessidade o reconhecimento de um pelo outro. CORRETA
IV- A Força é ter responsabilidade e manter a ordem e o controle sobre si mesmo. ERRADA
33-O teste vocacional pode funcionar como uma ferramenta de autoconhecimento que busca avaliar o indivíduo quanto aos seus interesses, competências e personalidade. Um dos principais objetivos deste teste é identificar o perfil profissional ou ainda identificar sua personalidade com relação à sua vida profissional. No entanto, a personalidade possui alguns significados diferenciados. Com relação às diferentes abordagens da personalidade, analise as sentenças a seguir:
I- Personalidade psíquica corresponde aos sentimentos humanos, bem como a forma que corresponde à matéria do corpo humano. ERRADA
II- Personalidade física remete à forma física do ser humano na forma de pensar. ERRADA
III- Personalidade psíquica está diretamente ligada às questões intangíveisdo ser humano, como as sensações. CORRETA
IV- Personalidade social diz respeito ao perfil apresentado quando estamos interagindo com um grupo de pessoas, sejam familiares ou pessoas do trabalho. CORRETA
34-A Gestão de Carreiras foi muito influenciada pelas mudanças nas organizações, exigindo qualidade e produtividade intensas. Para isso, tornou-se usual incorporar nas empresas programas e métodos mais modernos, como reengenharia, TQC e 5S, entre outros, para aumentar a qualidade e a produtividade. A esse respeito, analise as sentenças a seguir:
I- O Treinamento de Qualidade Controlada (TQC) é caracterizado pelos seguintes princípios: excelência nos processos; cultura de melhoria constante; melhoria do relacionamento com clientes e fornecedores; envolvimento da direção da empresa. ERRADA
II- A reengenharia caracteriza-se por uma mudança radical dos processos organizacionais com relação à sua estrutura, buscando melhoria de desempenho em fatores como custos, qualidade, atendimento e velocidade. CORRETA
III- A reengenharia é aplicada no setor administrativo, que expressa a diminuição ou o enxugamento das estruturas organizacionais. ERRADA
IV- 5S é um programa de qualidade, cujo objetivo é eliminar os desperdícios, melhorar o ambiente e aumentar a produtividade. O programa se baseia na aplicação gradual e progressiva de 5 sensos: SEIRI, SEITON, SEISOH, SEIKETSU e SHITSUKE. CORRETA
35-Dean Spitzer (1997) é um renomado pesquisador da área motivacional e, em sua principal obra, ?Supermotivação?, trata dos desejos que movem o indivíduo. Spitzer discrimina oito tipos diferentes de desejo: (1) atividade, (2) propriedade, (3) poder, (4) afiliação, (5) competência, (6) realização, (7) reconhecimento e (8) significado. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Desejo de atividade: desejo inato de praticar esportes e ser excelente em alguma atividade esportiva.
( F ) Desejo de poder: desejo inato por possuir bens materiais. 
( V ) Desejo de realização: ser um ser humano realizado significa ter sucesso, em qualquer que seja a área da vida que realmente importe para ele. 
( F ) Desejo de significado: representa o significado do trabalho para cada pessoa e a razão pela qual acorda todos os dias para ir trabalhar. 
FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis da organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997.
36-A elaboração de planejamento de carreira é uma atividade que requer inicialmente conhecimentos básicos sobre sua composição, especificamente o significado de cada componente. Dentre esses componentes estão a Administração de Carreira, o Planejamento de Carreira e o Plano de Carreira. Sobre os componentes do planejamento de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Administração de carreira ? período no qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de alinhar as expectativas mútuas e acordar os interesses de ambas as partes.
( V ) Plano de carreira ? é um documento ou ferramenta que tem a função de formalizar as intenções futuras sobre o colaborador e sua projeção na carreira, considerando critérios de promoção e prazos de concretização de etapas e competências requeridas. 
( V ) Planejamento de carreira ? etapa da administração de carreira na qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de acordar os objetivos e os interesses de ambas as partes.
( V ) Administração de carreira ? é o cuidado da organização com relação às suas demandas futuras, e que para supri-las a organização trabalha na seleção, avaliação, dá atribuições e desenvolve os colaboradores.
37-Scalabrin (2008) e Guedes (2009) abordam em seus estudos as pesquisas realizadas por
Lisa A. Mainiero e Sherry E. Sullivan, que questionam sobre por que as pessoas estão deixando as organizações e construindo novas formas de carreira. Dentro desse contexto, assinale a seguir a alternativa CORRETA, portanto, a que melhor representa a "Carreira Caleidoscópica":
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em
Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade
de São Paulo, São Paulo, 2009. 
SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo descritivo
sobre decisões de OPT-OUT. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de
( ) Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.
( ) Este tipo de carreira é pouco dinâmica, pois não é diretamente administrada pelo indivíduo.
( X ) As pessoas procuram maneiras alternativas de gerir suas carreiras, para valorizar e harmonizar diferentes aspectos de suas vidas, como as amizades e a família.
( ) A carreira caleidoscópica satisfaz principalmente a necessidade de ascensão salarial rápida, embora ela desequilibre a vida pessoal.
( ) Na carreira caleidoscópica, o encarreiramento do indivíduo é definido por um conjunto de atores, que engloba a empresa e suas relações sociais.
38-Um dos maiores desafios que os profissionais de hoje encontram é o gerenciamento da carreira. O alinhamento da carreira profissional dos funcionários com a empresa na qual estão inseridos é importante. Sendo assim, com relação aos motivos pelos quais é importante e desafiador o alinhamento dos interesses relacionados às carreiras entre empresa e funcionário, analise as sentenças a seguir:
I- O conceito de carreira vem se transformando com o passar dos anos, bem como o relacionamento das pessoas dentro das organizações. Isso tudo é consequência das alterações na economia e na sociedade nos últimos anos. CORRETA
II- A concepção de carreira é algo pouco importante nas relações organizacionais e esse assunto já se encontra resolvido. ERRADA
III- O conceito de carreira e a influência que ela tem com relação ao desenvolvimento das pessoas no trabalho mudaram. Este fator se deve pela harmonização no ambiente de trabalho trazida pelo downsizing. ERRADA
	
40-O estudo das carreiras fornece vários modelos de carreira estudados com o passar das décadas. Autores como Cecília Bergamini, Tim Hall, Joel Dutra, entre outros, concordam num aspecto: os novos modelos de encarreiramento se afastam do modelo tradicional de carreira, cujas características são bem conhecidas. Sobre as características da Carreira Tradicional, analise as afirmativas a seguir:
I- Instabilidade no vínculo empregatício e negociabilidade em redes de relacionamento. ERRADA
II- Progressão descontínua, no curto prazo, tanto verticalmente quanto horizontalmente e variedade de experiências em muitas empresas diferentes. ERRADA
III- Estabilidade profissional e progressão linear vertical, vinculada ao tempo de função. CORRETA
IV- Características burocráticas e dependência da organização. CORRETA
41-Um termo muito comum na literatura moderna é ?networking?, que é traduzido como rede de relacionamentos. Autores indicam, aliás, que a formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no mundo atual, complexo e interligado. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Ao contrário do que muitas pessoas pensam, ?networking? não significa resguardar nomes de pessoas de que iremos precisar futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos. CORRETA
II- Muitas pessoas não fazem uso do ?networking?, porque o correto é trabalhar discretamente, sem muito contato entre as pessoas. ERRADA
III- O ?Networking? deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o potencial próprio e dos outros, complementando-se. CORRETA
IV- ?Networking? é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos das empresas, por sua experiência e conhecimento. ERRADA
42-São determinadas atividades em nosso cotidiano que envolvem a avaliação de desempenho das pessoas em fazer parte da gestão de carreiras dentro de uma organização. Portanto, são definidaspor três palavras, no entanto cada uma tem sua característica específica. Estas características são baseadas em Lacombe e Heilborn (2003). Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tarefa.
II- Função.
III- Cargo.
( III ) É a composição de todas as atividades desempenhadas por uma pessoa e que figura em certa posição formal do organograma da empresa.
( I ) É a parcela mínima de esforço profissional, porém exige certa habilidade mental ou física.
( II ) Representa o conjunto de esforços, deveres e responsabilidades que requerem o empenho do indivíduo.
FONTE: LACOMBE, F. J. M.; HEILBORN, G. L. J. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2003.
43-Dentro das empresas, a construção de carreiras é uma maneira de atender tanto às necessidades da empresa como também dos colaboradores, que através do encarreiramento se sentirão mais valorizados. Os autores Milkovich e Boudreau (2010) apresentam quatro sistemas de carreira que são os mais comumente utilizados dentro das organizações. Sobre esses tipos de carreira, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fortaleza.
II- Equipe esportiva.
III- Clube.
IV- Academia.
( IV ) Caracteriza-se como um sistema aberto para seleção externa e de alta competição entre os indivíduos.
( I ) Caracteriza-se como um sistema muito aberto e de pouca competição entre os indivíduos.
( III ) Caracteriza-se como um sistema aberto para seleção externa e de baixa competição entre os indivíduos.
( II ) Caracteriza-se como um sistema muito aberto e de muita competição entre os indivíduos.
FONTE: MILKOVICH, G. T.; BOUDREAU, J. W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 2010.
44-No modelo da Carreira Proteana, as pessoas eram conduzidas, na gestão de carreira, pelas necessidades pessoais, que estão acima dos propósitos da empresa. Este modelo de carreira é dinâmico, com mudanças profissionais frequentes, autonomia e autogerenciamento. Sobre as características da carreira proteana, pode-se afirmar que:
( ) A carreira proteana se caracteriza somente pelo autoaprendizado e não aceita mudanças.
( X ) A carreira é composta por conhecimentos adquiridos, aptidões, experiências e mudança de personalidade.
( ) A carreira é totalmente gerenciada pela empresa, que guia os indivíduos de acordo com sua necessidade.
( ) A organização não fornece relacionamentos construtivos, informação e recursos de desenvolvimento.
45-João é considerado pelos seus colegas de trabalho como um colaborador modelo. Não possui cargo de chefia, mas é dinâmico, busca automotivar-se a fim de desempenhar cada vez mais suas ações. Partindo desse exemplo, podemos identificar que João enquadra-se como um autolíder. Sobre o assunto, Charles Manz e Henry Sims (1993) relacionaram algumas estratégias comportamentais para que o indivíduo desenvolva a autoliderança. Sobre essas estratégias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) Observar as falhas cometidas e logo corrigi-las.
( V ) Iniciar um padrão de pensamentos positivos e construtivos.
( V ) Estabelecer metas.
( F ) Evitar recompensas pessoais quando alcançar as metas, pois elas podem desfocar o objetivo final.
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
46-Michael Arthur e Denise Rousseau distinguem carreiras subjetivas e carreiras objetivas, duas visões diferentes a respeito de “como” o encarreiramento se apresenta. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir:
I- Compreensão subjetiva da carreira: entendimento pessoal a respeito da sua situação de carreira, envolvendo fatores subjetivos, como autoimagem, o sentimento de identidade, os princípios, as atitudes e a sua relação com o trabalho. CORRETA
II- A carreira objetiva inclui aspectos interiores, como emoção, autorrealização e sentimentos. ERRADA
III- Na carreira subjetiva, fatores como sentimentos de paixão e autorrealização são fatores motivacionais significativos. O sucesso, nas carreiras subjetivas, é avaliado em termos da satisfação e da realização pessoal. CORRETA
IV- Compreensão objetiva da carreira: é a representação pública da carreira, portanto o que ela simboliza para a sociedade. CORRETA
47-Num passado não muito distante, as organizações detinham total responsabilidade com relação ao futuro dos seus empregados, decidindo sobre sua vida profissional através de promoções que não consideravam tempo de casa e nem competências desenvolvidas. Com relação aos novos modelos de carreira e às características de cada um, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Carreiras sem fronteiras.
II- Carreira proteana.
III- Carreira caleidoscópica.
IV- Carreiras inteligentes.
( IV ) São constituídos por três competências com relação ao saber a respeito do: por que (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom).
( III ) Apresenta uma nova forma de entender a carreira, que é criada e administrada pelo próprio indivíduo, integrando os aspectos profissionais, pessoais e familiares.
( II ) Os propósitos pessoais estão acima das necessidades da empresa e neste padrão de carreira há mudanças profissionais, autonomia e autogerenciamento.
( I ) Constitui um amplo conjunto de trajetórias profissionais, adequadas pelo mercado de trabalho, permitindo que o indivíduo construa sua trajetória de maneira flexível, em que a remuneração é pela competência e inteligência, aplicando-se na resolução de problemas.
48-De acordo com o professor Tim Hall (2002), no modelo Proteano de carreira há uma clara ruptura com relação aos modelos mais tradicionais de encarreiramento. Sobre as características desse modelo de encarreirramento, assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a carreira proteana:
FONTE: HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks:
Sage, 2002.
( ) Desenvolvimento é atender às expectativas da empresa; portanto, a empresa se torna a carreira.
( ) A carreira é gerenciada pela organização.
( ) A responsabilidade da gestão da carreira recai exclusivamente na área de RH da empresa, pois cabe a ela o desenvolvimento do plano de cargos e salários.
( X ) A carreira é formada pelo amadurecimento do indivíduo através de experiências, aquisição de novas habilidades e aprendizados ao longo da vida.
49-O modelo tradicional de encarreiramento surgiu no início do século XX e tinha como premissas básicas a organização dos cargos em uma estrutura formal. As qualificações mais requisitadas eram: educação formal (escolas e faculdades); experiência, que representa a capacidade de se realizar uma atividade, por conta da prática que a pessoa tem em executá-la; e o endosso. Sobre o endosso, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) O planejamento da carreira dos subordinados. 
( ) A confirmação das qualidades pessoais próprias através de cursos e treinamentos. 
( ) A busca por melhores salários. 
( X ) As referências pessoais que o indivíduo apresenta. 
 
50-Com o avanço da tecnologia e a evolução do trabalho e da era do conhecimento, as empresas buscaram integrar-se a métodos de programas diversificados para suprir as necessidades econômicas e sociais. Com as necessidades e desejos do homem, pode -se buscar a eficiência do trabalho do colaborador. Dentre esses métodos, integrou-se o 5S, programa que objetivou o aumento produtivo e a eliminação de desperdícios. Os sensos seguem uma determinada ordem. Sabendo disso, ordene os itens a seguir: 
I- SHITSUKE: define educação, harmonia. 
II- SEITON: arrumação, pôr as coisas em seu devido lugar. 
III- SEISOH: limpeza, manter o local de trabalho limpo. 
IV - SEIRI: saber o que ainda irá utilizar. 
V- SEIKETSU: no que diz respeito à saúde, asseio das pessoas. 
( ) II - I - V - IV - III. 
( X ) IV - II - III - V - I. 
( ) V - I - IV - III - II. 
( ) II - III - I - V - IV.
51-As sucessivas ondas de demissões causadas pelas ações de downsizing ocasionaram queda de entusiasmo das pessoas (desmotivação),e o medo da perda do emprego resultou, muitas vezes, em funcionários remanescentes que trabalhavam mais intensamente com salários relativamente menores. Segnini (2000) aponta a busca por manter o emprego transformando o medo em produtividade como ?pedagogia do medo?. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o significado deste termo: 
 FONTE: SEGNINI, L. R. P. Reestruturação nos bancos no Brasil: desemprego, subcontratação e intensificação do trabalho. Educação & Sociedade, São Paulo, ano XX, n. 68, p. 183 - 109, 2000. 
( ) Pode ser entendido como ações conjuntas com o objetivo de conscientizar pessoas de forma individual. 
( X ) Pode ser entendido como intervenções isoladas ou conjuntas com a finalidade de intimidar pessoas, individualmente ou grupos. 
( ) Pode ser entendido como ações de capacitação pedagógica e a formação de novos gestores. 
( ) Pode ser entendido como o oferecimento de vantagens financeiras para aumentar a satisfação pessoal dos colaboradores. 
52-Um aspecto interessante abordado na construção da carreira é que trata do ?temperamento? pessoal, portanto, o jeito próprio individual de agir ou reagir diante de cada situação com a qual se depara. Isso é algo evidente, pois no cotidiano cada um tem um jeito de enfrentar as situações e isso acaba por variar durante a vida. Dentro dessas circunstâncias, analise as afirmativas a seguir: 
I- O temperamento muda durante a vida, portanto, agimos conforme a idade. (ao nascermos, passarmos pela infância, juventude até a idade adulta). CORRETA
II- O temperamento é a capacidade de se realizar uma atividade, porque a pessoa já a fez antes. ERRADA
III- Algumas pessoas são tímidas e introspectivas, se saem melhores em atividades de análise. Outros são desembaraçados e extrovertidos, por isso fazem sucesso em ações que exigem intensa interação social. Isso tudo faz parte do temperamento pessoal. CORRETA
IV - O temperamento é a forma de pensar e agir na qual o empregado se posiciona como um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica. ERRADA
53-O estudo das carreiras fornece vários modelos de carreira estudados com o passar das décadas. Autores como Cecília Bergamini, Tim Hall, Joel Dutra, entre outros, concordam num aspecto: os novos modelos de encarreiramento se afastam do modelo tradicional de carreira, cujas características são bem conhecidas. Sobre as características da Carreira Tradicional, analise as afirmativas a seguir: 
I- Instabilidade no vínculo empregatício e negociabilidade em redes de relacionamento. ERRADA
II- Progressão descontínua, no curto prazo, tanto verticalmente quanto horizontalmente e variedade de experiências em muitas empresas diferentes. ERRADA
III- Estabilidade profissional e progressão linear vertical, vinculada ao tempo de função. CORRETA
IV - Características burocráticas e dependência da organização. CORRETA
54-Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre as características da carreira proteana, analise as sentenças a seguir: 
I- Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas. CORRETA
II- A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua vida. ERRADA
III- A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não construtivos. ERRADA
IV - A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o desenvolvimento de um estudo contínuo. CORRETA
 
55-Empreendedor é aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, aquele que realiza antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo, e parte para a ação. "Um Empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões" (FILION, 1991, p. 19). Considerando as características empreendedoras, analise as sentenças a seguir: 
I- As oportunidades são aproveitadas para acumular experiência em negócios. CORRETA
II- São trabalhadores que precisam de motivação externa para seguir com os seus planos. ERRADA 
III- Aprendem constantemente e definem seus próprios padrões de trabalho. CORRETA
IV - Têm o seu próprio sistema de relações com os seus empregados. CORRETA
FONTE: FILION, Louis Jacques. O planejamento do seu sistema de aprendizagem empresarial. RAE - Revista de Administração de Empresas, FGV, São Paulo, jul./set., 1991.
56-O empregado é o principal responsável pelo seu autoconhecimento, sua contínua formação profissional e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa a pelo próprio mercado de trabalho. A empresa deve promover ações que estimulem esse desenvolvimento, oferecendo oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento profissional. Desta forma, as ferramentas da gestão de carreira auxilia a promover o desenvolvimento dos empregados de uma empresa na oferta de suporte:
I-Referente à política salarial, aos níveis de promoção e á política de treinamento e desenvolvimento profissional. ERRADA
II-Sobre as decisões individuais sobre carreira, incluindo a autoavaliação e os processos estruturados de feedback. CORRETA
III-Inclui os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional gerenciados pela empresa. CORRETA
IV-O treinamento de gestores para serem conselheiros e orientadores de seus colaboradores, direcionando suas carreiras na organização. CORRETA
57-Com o mercado competitivo, as empresas estão investindo cada vez mais em programas de treinamento corporativo e no desenvolvimento de capital humano para se destacar. Estes se referem ao aprimoramento de habilidades e competências tanto no âmbito pessoal quanto no profissional de cada colaborador. Estes treinamentos ajudam a aumentar a produtividade, aprimorar as habilidades e as competências de cada equipe para obter os resultados almejados. Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserções a seguir e a relação e proposta entre elas:
I- A empresa, ao estruturar a carreira dos seus funcionários, deve priorizar o desenvolvimento de competências organizacionais em detrimento dos interesses de cada profissional, que passa a ter caráter subsidiário.
PORQUE
II- Ao promover a formação dos funcionários, em longo prazo, a empresa modifica os interesses pessoais de cada profissional que, no futuro, estarão aptos a geri-la.
Assinale a alternativa CORRETA:
( X ) As asserções I e II são proposições falsas.
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
58-Com relação às diversas características que envolvem o indivíduo na busca de uma carreira profissional, são apresentados estágios de carreira, sendo estes abordados ao longo dos estudos adquiridos sobre a evolução das teorias de carreiras. Esses estágios seguem de acordo com as escolhas do indivíduo durante o ciclo de vida. Sobre a sequência em que esses estágios acontecem, ordene os itens a seguir:
I- A exploração, em que o indivíduo ingressa no mercado de trabalho, ocupando o seu primeiro espaço.
II- O crescimento, em que o indivíduo, durante sua infância, sonha sobre sua vida profissional.
III- O declínio, em que o indivíduo chega a diminuir suas atividades profissionais e vem a aposentadoria.
IV- A manutenção, momento de assegurar o que consegue na sua carreira profissional.
V- O estabelecimento, momento de buscar a estabilidade profissional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) IV - II - I - III - V.
( ) II - III - I - V - IV.
( X ) II - I - V - IV - III.
( ) III - I - IV - V - II.
59-Com a existência de uma grande pluralidade de abordagens a respeito da carreira, Guedes (2009) apresenta diversas perspectivas doconceito de carreira. A respeito da “Carreira como Profissão”, trata-se de uma abordagem da carreira usada atualmente e que é mais ligada à visão tradicional do encarreiramento. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
I- Na “Carreira como Profissão”, o objetivo primordial é ter o maior número possível de experiências em empresas diferentes, inclusive no exterior. ERRADA
II- Na “Carreira como Profissão”, o ofício retrata a carreira e está associado a um padrão de progresso sistemático de uma profissão específica. CORRETA
III- Na “Carreira como Profissão”, os profissionais passam periodicamente pelo que os sociólogos denominam de “transições de status regulares”, que são movimentos regulares de um status para outro. CORRETA
IV- Na “Carreira como Profissão”, o objetivo principal é ser promovido rapidamente, para que antes dos 40 anos o indivíduo possa estar em posição de diretoria ou, no mínimo, gerência sênior. ERRADA
60-As demissões em massa e o surgimento de consumidores mais sofisticados e exigentes ocorridos no Brasil e demais países industriais capitalistas causaram o surgimento de diferentes dimensões humanas nas empresas. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
( X ) Neste período, os funcionários mais qualificados tecnicamente passaram a absorver as atividades dos funcionários demitidos, porém com rendimentos proporcionalmente menores.
( ) Surgiu uma massa de funcionários mais qualificados tecnicamente e os colaboradores remanescentes passaram a rejeitar as atividades dos funcionários demitidos.
( ) Poucos impactos ocorreram e a massa de funcionários demitidos foi quase que imediatamente absorvida por outras empresas, embora houvesse uma crise econômica intensa.
( ) Os funcionários não se preocupavam com qualificação técnica, sendo, assim, pouco capacitados, e os novos colaboradores passaram a absorver as atividades destes funcionários.
61-Houve muitas transformações durante a década de 90, em que uma das prioridades buscadas pelas pessoas foi a satisfação pessoal e a profissional. Assim, as empresas tiveram que se adaptar ao desenvolvimento global, mudando gradativamente sua maneira de administrar, ou seja, integrar as pessoas ao crescimento da organização. Nesse contexto, muda também a visão do mundo de trabalho. Sobre a análise do ontem e do hoje, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Autoridade.
II- Estabilidade de emprego.
III- Escritório.
IV- Direitos.
( II ) Liberdade pessoal e controle profissional.
( IV ) Negociação.
( III ) Espaço virtual.
( I ) Influência.
62-O profissional ativo no mercado de trabalho está em constante evolução, no entanto, depara-se com a devida administração de carreiras exigidas pelas organizações. Relacionado à administração de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A administração de carreiras é influenciada pelas constantes demandas no mercado de trabalho.
( V ) Geralmente, é a empresa que define a gestão de carreiras de um profissional por meio de sua trajetória.
( V ) Acredita-se no comprometimento das pessoas que estão envolvidas na gestão de carreiras.
( V ) A administração de carreiras é definida como necessidade humana nas etapas da evolução do indivíduo.
63-Diante das mudanças rápidas que ocorrem atualmente no mundo, existe uma pressão dos gestores com relação aos colaboradores para que executem suas atividades de forma mais dinâmica e eficaz para atingir os objetivos organizacionais mais rapidamente e com a menor quantidade de recursos disponíveis. Os impactos dessa mudança sobre a Gestão de Carreiras é grande. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Para a compreensão do mundo atual, os economistas apontam o “problema econômico”, que consiste no consumo de recursos escassos para o desejo infinito de consumo do homem.
( V ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade industrial passou a ser basicamente uma sociedade de informação. 
( F ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade industrial passou a ser basicamente uma sociedade agrária, baseada na necessidade do ser humano em consumir produtos mais saudáveis. 
( F ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade agrícola passou a ser basicamente uma sociedade de informação. 
64-A autoavaliação é um exercício de reflexão fundamental para todas as pessoas. Ela se aplica a todas as facetas da nossa vida: desde a profissional até a social e a pessoal. Saber avaliar-se é uma habilidade enriquecedora, porém muito difícil. A partir destas informações sobre autoavaliação, analise as sentenças a seguir:
I- Faz parte da autoavaliação realizar uma análise sobre a situação atual com relação à projeção do futuro e à projeção das mudanças desejadas. CORRETA
II- Uma das principais características da autoavaliação é a análise de suas qualidades, interesses e potenciais para os diferentes espaços organizacionais, seja dentro de organizações ou no seu próprio negócio. CORRETA
III- A autoavaliação é um processo necessário que pode ser realizado a curto, médio e longo prazo, dependendo somente dos objetivos da carreira. CORRETA
65-A flexibilidade da organização se dará pela mudança da estrutura, pela descentralização e pela delegação do controle. O desenho do emprego passa pela flexibilidade funcional (polivalência e multifuncionalidade) da força de trabalho. Haverá diferentes tipos de contrato, de local de trabalho e de relação empresa x empregado ou empresa x trabalhador autônomo. A flexibilidade, em organizações e empregos, só será atingida através de indivíduos com alto nível de comprometimento e autoconfiança. Sobre as carreiras sem fronteiras, analise as sentenças a seguir:
I- O profissional pode transitar livremente pelas organizações em modelo de contrato temporário. CORRETA
II- A rede de relacionamento contribui potencialmente para carreira deste profissional. CORRETA
III- A estabilidade profissional determina esta carreira independente. ERRADA
FONTE: NOVAES, S. Administradores: o novo significado do trabalho e a carreira sem fronteiras. Disponível em:<http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/o-novo-significado-do-trabalho-e-a-carreira-sem-fronteiras/98421/>. Acesso em: 10 jul. 2018.
66-Uma maneira de se compreender o encarreiramento, em conformidade com o Prof. Joel Dutra (1996), é entender a carreira com ênfase no processo. Sobre o encarreiramento baseado no “processo”, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996. 
( ) Refere-se às carreiras construídas no exterior, em empresas multinacionais.
( ) A carreira é baseada nas aspirações e sonhos do indivíduo. 
( ) A abordagem é inovadora, pois se concentra na trajetória irregular do indivíduo, com base nas modernas teorias de Jules Henri Fayol.
( X ) A carreira envolve uma série de etapas que refletem as necessidades das organizações.
67-O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de se adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade, desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, conforme observado por Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, com a onda de downsizing que ocorreu aqui. 
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas vencedoras. Blumenau: Acadêmica, 2001.
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA: 
( X ) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, setornou uma prática de vida nas indústrias do mundo inteiro. Isso causou modificações profundas no encarreiramento individual e coletivo.
( ) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um costume nas indústrias do Brasil. No entanto, não causou alterações no encarreiramento coletivo. 
( ) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, causando mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança.
( ) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um estilo de vida nas indústrias do mundo inteiro. E apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais humanas e agressivas.
68-Com o avanço da tecnologia e a evolução do trabalho e da era do conhecimento, as empresas buscaram integrar-se a métodos de programas diversificados para suprir as necessidades econômicas e sociais. Com as necessidades e desejos do homem, pode-se buscar a eficiência do trabalho do colaborador. Dentre esses métodos, integrou-se o 5S, programa que objetivou o aumento produtivo e a eliminação de desperdícios. Os sensos seguem uma determinada ordem. Sabendo disso, ordene os itens a seguir:
I- SHITSUKE: define educação, harmonia.
II- SEITON: arrumação, pôr as coisas em seu devido lugar.
III- SEISOH: limpeza, manter o local de trabalho limpo.
IV- SEIRI: saber o que ainda irá utilizar.
V- SEIKETSU: no que diz respeito à saúde, asseio das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) II - I - V - IV - III.
( X ) IV - II - III - V - I.
( ) V - I - IV - III - II.
( ) II - III - I - V - IV.
69-As carreiras organizacionais e profissionais estão conectadas à vida de cada pessoa. Atualmente, o indivíduo constrói sua carreira de acordo com seus anseios, necessidades e percepções, separando cada vez mais a sua carreira dos modelos organizacionais tradicionais. Cada vez mais é necessário que as empresas busquem um modelo flexível de atuação frente à crescente competitividade. Sobre a gestão de carreira, analise as seguintes sentenças:
I- A gestão de carreira inclui a etapa de planejamento, ação, controle e avaliação de carreira com adequações ao longo do tempo. CORRETA
II- A empresa é responsável por dar treinamentos e desenvolvimento aos funcionários, mas deve fazer com cautela, visto que os funcionários bem treinados tendem a buscar outros empregos com melhores condições salariais. ERRADA
III- Na perspectiva do indivíduo, a gestão de carreira inclui o conhecimento e a avaliação da sua experiência profissional e da perspectiva da organização, inclui procedimentos e decisões voltadas aos espaços de ocupação e de níveis da organização. CORRETA
70-Para que possamos montar um planejamento de carreira, temos que fazer uma autoavaliação, verificando as fragilidades e no que devemos melhorar como profissionais e as potencialidades, competências e habilidades para seguir no processo da busca pelo sucesso profissional. Analise as afirmativas a seguir:
I- Dentre as muitas competências que o profissional deve ter, gostar da sua profissão é um fator essencial para o sucesso profissional. CORRETA
II- Fazer uma projeção sobre o futuro próspero, observando as oportunidades que existem no mercado de trabalho. CORRETA
III- Entender quais os processos que nos envolvem para a busca do processo de uma carreira promissora. CORRETA
IV- Fazer um planejamento de carreira é desnecessário, nenhuma empresa contribui com o sucesso do funcionário. ERRADA
71-Para Lawler III (apud DUTRA, 1996) existem dois tipos de diferenciação na construção de um modelo de carreira: baseado no trabalho executado pelas pessoas (job-based) ou baseado na capacitação das pessoas (skill-based). O modelo de carreira job-based é de fácil aplicação, mas apresenta quatro limitações. Dentro desse contexto, a respeito dessas limitações do "job-based", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
( ) As pessoas são as mais importantes e o cargo que ocupam não é levado em consideração.
( ) A flexibilidade é o mais importante, sendo que existe estímulo ao envolvimento das pessoas com o seu desenvolvimento.
( X ) O cargo é o mais importante e as pessoas são valorizadas pelo cargo que ocupam.
( ) O nível hierárquico é o mais importante, sendo que quanto mais elevado o cargo, mais valorizada é a pessoa.
72-No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento de carreira e administração de carreira, em que cada pessoa tem suas atribuições específicas. Sobre as atribuições da organização com relação ao planejamento de carreira, analise as sentenças a seguir:
I- Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e informações necessárias ao planejamento de carreira individualizado. CORRETA
II- Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de carreira, e aconselhamento de carreira aos diretores. ERRADA
III- Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de experiências para o desenvolvimento no trabalho. CORRETA
IV- Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada. ERRADA
73-A respeito das carreiras, muito tem sido pesquisado a respeito e os especialistas apontam que a partir da Revolução Industrial surgiu o modelo mais tradicional de carreira, com uma série de características específicas que se acentuaram com o passar do tempo e o surgimento de outras formas de carreira.
( ) A respeito das "Carreiras Tradicionais", assinale a alternativa que melhor representa a característica da carreira tradicional:
( ) Instabilidade profissional.
( ) Independência em relação à organização, o funcionário muda de maneira inesperada.
( X ) Dependência da organização.
74-A Carreira sem Fronteiras surgiu na obra The Boundaryless Career: a new employment. Nesse trabalho os autores apresentam modelos de empregabilidade práticos, efetivos e adequados ao novo mundo corporativo. Sobre as características da Carreira sem Fronteiras, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Career: a new employment principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
( ) O profissional aceita a oportunidade de carreira independente de ter família ou não e vislumbra um futuro com fronteiras.
( ) Dependência da organização e informações internas.
( X ) É de livre trânsito pelas fronteiras que delimitam diferentes organizações.
( ) Desvalorização das fronteiras do atual empregador.
75-Novas formas de relações de trabalho surgiram a partir da década de 70, principalmente nos Estados Unidos, com intensificação a partir dos anos 80. Essa onda de novas relações trabalhistas, novas formas de se abordar a trajetória profissional, acabou por propiciar maior liberdade de escolha, tanto para empresas quanto para as pessoas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Existem o trabalho em tempo parcial (part-workers) e trabalhos temporários (temporary-works).
( V ) Existem o emprego casual (casual workers) e o trabalho por conta própria (self-employed-workers).
( V ) Existem o trabalho em casa (home-job) e o trabalho sem fronteira (boundaryless job),
( F ) Só existe o trabalho autônomo (?free lancer?), nenhum outro tipo de nova carreira.
76-O termo "competência" é muito usado no cotidiano, embora, algumas vezes, não haja compreensão do seu significado. Habitualmente, o conceito de competência está muito próximo do conceito de capacidade. Isso acontece quando nos referimos à condição que alguém possui para realizar certas funções ou tarefas. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O termo competência refere-se a uma premissa necessária para o bom desempenho, desenvolvida provavelmentea partir de aptidões já presentes no indivíduo.
PORQUE
II- Competência significa apenas capacidade, então, uma capacidade sutil e não notada na pratica 
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
( X ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
( ) As asserções I e II são proposições falsas.
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
77-Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede de relacionamentos. A formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no mundo atual, complexo e interligado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar nomes de pessoas que precisaremos futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos.
( F ) Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar discretamente, sem muito contato entre as pessoas. 
( V ) O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o potencial próprio e dos outros, complementando-se.
( F ) "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos das empresas, por sua experiência e conhecimento.
78-A carreira pode ter vários significados ao ser humano; entretanto, pode ser avaliada de forma objetiva e de forma subjetiva, que representam, respectivamente, aspectos externos e aspectos internos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Na forma de avaliação subjetiva, são envolvidos elementos como autoimagem, sentimento de identidade, as atitudes e a sua afinidade com o trabalho.
( F ) A forma de avaliação objetiva se caracteriza como uma avaliação baseada no regozijo e realização das pessoas.
( V ) A forma de avaliação objetiva representa aspectos como status e remuneração.
79-No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento de carreira e administração de carreira, em que cada pessoa tem suas atribuições específicas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e informações necessárias ao planejamento de carreira individualizado.
( F ) Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de carreira e aconselhamento de carreira aos diretores.
( V ) Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de experiências para o desenvolvimento no trabalho.
( F ) Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada.
80-Atualmente, verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os chefes de informações para a tomada de decisão.
( V ) Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua responsabilidade.
( V ) Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a existência de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos colaboradores.
( F ) Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal, mensalmente. 
81-Atualmente existe uma ampla necessidade de se projetar as carreiras de forma mais inteligente. Para que isso possa acontecer, Guedes (2009) expõe a existência de três competências que compõem esta carreira: porque (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom). A respeito das competências a serem respondidas na construção de carreiras, pode-se afirmar que:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-18122009-101254/pt-br.php>. Acesso em: 18 dez. 2011.
( ) O ?sabendo com quem? refere-se às pessoas com as quais é necessário fazer contato para evoluir na carreira.
( ) O "sabendo como" tem relação com a maneira como o funcionário trata seu superior e seus colegas de trabalho.
( X ) O "sabendo o porquê" tem relação com a satisfação pessoal do trabalhador, com a realização profissional, com a segurança que a carreira permite. 
( ) O ?sabendo como? tem relação com o conhecimento e a concordância ou não do funcionário com os objetivos da empresa.
82-Empreendedor é aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, aquele que realiza antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo e parte para a ação. Um empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) As oportunidades são aproveitadas para acumular experiência em negócios.
( F ) São trabalhadores que precisam de motivação externa para seguir com os seus planos.
( V ) Aprendem constantemente e definem seus próprios padrões de trabalho.
( V ) Têm o seu próprio sistema de relações com os seus empregados.
83-Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede de relacionamentos. Autores indicam, aliás, que a formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no mundo atual, complexo e interligado. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar nomes de pessoas de que iremos precisar futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos. CORRETA
II- Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar discretamente, sem muito contato entre as pessoas. ERRADA
III- O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o potencial próprio e dos outros, complementando-se. CORRETA
IV- "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos das empresas, por sua experiência e conhecimento. ERRADA
84-Os autores Arthur e Rousseau (1995) e Hall (2002) apresentam duas diferentes maneiras de se avaliar carreiras. Uma delas diz respeito ao entendimento pessoal da carreira, e a outra é a compreensão da carreira perante a sociedade. Referente a esses dois tipos de carreira, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Career: a new employment principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995. HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks: Sage, 2002.
( ) Carreira Subjetiva e Carreira Inteligente. 
( X ) Carreira Subjetiva e Carreira Objetiva. 
( ) Carreira Inteligente e Carreira Proteana. 
( ) Carreira Objetiva e Carreira Proteana.
85-Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas.
( F ) A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua vida. 
( F ) A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não construtivos.

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