AVALIAÇÃO II - DISCIPLINA 3

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Acadêmico:
	Laura Andreza 
	Disciplina:
	Morfologia da Língua Portuguesa (LET38)
	Avaliação:
	Avaliação II 
	
	
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	1.
	Leia o fragmento e analise as sentenças que seguem:
Mãe e filha chegaram ao cortiço às nove da noite. Piedade destampou a garrafa de aguardente, tomou uma talagada, foi para o pátio, onde as pessoas falavam alto e riam.
Depois da partida de Rita, já não se faziam sambas ao relento, pouco se dançava e cantava. O forte eram os forrobodós [...] Vendo Piedade triste, Pataca exclamou: 
- Que cara é essa, moça? Se Jerônimo se foi, põe outro no lugar dele.
Nessa noite, a bebedeira acabou sendo completa. Piedade dançou ao som de palmas, gritos e risadas, no meio de uma grande troça, a saia levantada, como se pretendesse imitar Rita. Era a boba do cortiço.[...]
FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1999. p. 76.
I- O fragmento apresenta quatro substantivos próprios.
II- Cortiço e pátio são substantivos simples.
III- Dançar e cantar são verbos pertencentes à segunda conjugação.
IV- O verbo pôr é um verbo de segunda conjugação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I e III estão corretas.
	 
	 
	2.
	O substantivo coletivo é a palavra que define o conjunto de seres ou coisas de uma mesma espécie. Embora estando no singular, indica um conjunto de pessoas, animais ou coisas, transmitindo assim uma noção de multiplicidade. A título de esclarecimento, "coletivo" indica grupo, conjunto, coleção. A respeito dos substantivos coletivos, assinale a alternativa CORRETA em que todos os substantivos são coletivos:
	
	a) Clientela, corja, assassinos, clube, auditório.
	
	b) Cabido, caravana, comitiva, torcida, junta.
	
	c) Coro, lenha, turma, ronda, povo.
	
	d) Lote, manada, cavalgadura, enxame, alcateia.
	 
	 
	3.
	As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, desta maneira, algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
	
	b) O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem para a alma".
	
	c) O particípio pode funcionar como um advérbio.
	
	d) O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem atuar na função dos verbos.
	 
	 
	4.
	Observe o seguinte exemplo: "Ele cantou ontem, ou aqui, ou bem, ou muito." As palavras ontem, aqui, bem e muito modificam o verbo cantar, acrescentando-lhe, respectivamente, as circunstâncias de tempo, de lugar, de modo e de intensidade. A essas palavras damos o nome de advérbios. Advérbio é a palavra invariável que modifica o verbo, acrescentando-lhe circunstâncias de tempo, modo e intensidade. Os advérbios de intensidade podem modificar não só os verbos, mas também os adjetivos e outros advérbios. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No exemplo "Aqui as crianças estudam a flora e a fauna ao vivo", a expressão "ao vivo" indica uma circunstância de modo.
(    ) No exemplo "O rapaz parecia pouco emocionado", o advérbio de intensidade "pouco" está modificando o adjetivo "emocionado".
(    ) No exemplo "O rapaz estava bastante longe", o advérbio "longe" está modificando o advérbio de intensidade "bastante".
(    ) As palavras hoje, amanhã, ontem, breve, logo e agora podem ser classificadas como advérbios de intensidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) V - V - V - F.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	5.
	As palavras podem mudar de classe gramatical, dependendo do seu emprego na frase. A este processo chamamos de substantivação, que consiste em atribuir funções de substantivo a outra palavra, que pode ser um verbo, um adjetivo ou um advérbio. Analise os exemplos a seguir que contém uma palavra de outra classe gramatical funcionando como substantivo, ou seja, que passou pelo processo de substantivação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O fazer parece mais importante que o pensamento.
(    ) A chuva estragou o final de semana.
(    ) A festa encantou os convidados.
(    ) O gato correu desesperadamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - F - V.
	
	b) F - V - F - F.
	
	c) V - F - F - F.
	
	d) V - F - V - F.
	 
	 
	6.
	Analise os dois versos do poema Retrato, de Cecília Meireles:
?Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas?
Relacionando locuções adjetivas aos versos acima, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Locução adjetiva é toda expressão constituída, em geral, por preposição+substantivo.
(    ) Não se pode afirmar que a expressão ?sem força?, do verso acima, seja exatamente um adjetivo, mas com certeza ela tem função adjetiva, já que caracteriza o substantivo mãos.
(    ) A expressão ?sem força? pode ser classificada como locução adjetiva.
FONTE: MEIRELES, Cecília. Retrato. Disponível em: <http://www.fabiorocha.com.br/cecilia.htm>. Acesso em: 24 jun. 2011.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - F.
	
	b) F - F - F.
	
	c) V - F - V.
	
	d) V - V - V.
	 
	 
	7.
	Os modos verbais são variações que ocorrem de acordo com a posição do falante em relação à ação do verbo. Dentro da língua portuguesa, os principais modos verbais são o indicativo, o imperativo e o subjuntivo, que muitas vezes é confundido com o indicativo por algumas de suas conjugações. Acerca do modo subjuntivo, analise as sentenças a seguir:
I- Emprega-se o modo subjuntivo em orações subordinadas quando elas expressam hipóteses, sentimentos, incertezas ou possibilidades.
II- Existem no modo subjuntivo os tempos presente, pretérito imperfeito e futuro. 
III- O modo subjuntivo pode ser utilizado quando a pessoa quiser dar certeza de alguma coisa. 
IV- O modo subjuntivo não é muito utilizado na língua portuguesa, pois trata-se de um tempo verbal arcaico. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 
	 
	8.
	Os substantivos são as palavras que nomeiam os seres. Podem ser classificados como comuns, próprios, concretos, abstratos, primitivos, derivados, simples, compostos ou ainda coletivos. Com base nos estudos realizados acerca dos tipos de substantivos, observe o poema de Mário Quintana e analise as sentenças a seguir:
"Cidadezinha cheia de graça...
Tão pequena que até causa dó!
Com seus burricos a pastar na praça...
Sua igrejinha de uma torre só..."
I- A palavra "burricos" é um substantivo no grau diminutivo. 
II- A palavra "torre" é um substantivo comum e concreto. 
III- A palavra "pequena" é um substantivo comum e derivado. 
IV- A palavra "graça" é um substantivo comum e abstrato.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-substantivo.htm>. Acesso em: 3 fev. 2017.
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 
	 
	9.
	Advérbios são palavras que modificam, principalmente, o verbo, indicando a circunstância em que ocorre a ação porele expressa. Considerando os advérbios, analise a frase a seguir: "Um lindo balão azul atravessava calmamente o céu".
Que ideia é expressa pelo advérbio CALMAMENTE?
	
	a) Condição.
	
	b) Dúvida.
	
	c) Modo.
	
	d) Tempo.
	 
	 
	10.
	Analise o fragmento que Padre Antônio Vieira escreveu em um dos seus sermões, levando em consideração as palavras destacadas em maiúsculas:
?Perde-se o Brasil, Senhor, porque alguns ministros de Sua Majestade não vêm cá buscar o nosso BEM, vêm cá buscar os nossos BENS?.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As palavras destacadas em letras maiúsculas são advérbios.
	
	b) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos concretos.
	
	c) As palavras destacadas em letras maiúsculas são, respectivamente, substantivo abstrato e substantivo concreto.
	
	d) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos abstratos.
	 
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