TRABALHO GESTÃO ESCOLAR (1)
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TRABALHO GESTÃO ESCOLAR (1)


DisciplinaPráticas Educativas em Ambientes Não-escolares21 materiais176 seguidores
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Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e 
Não\u2013Escolares 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Polo Ribeirão Pires 
2016 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ambiente Escolar 
 
 Em conformidade com o ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente), 
a Lei nº 8.069/90 do artigo 53, assegura a criança e ao adolescente o direito a 
matrícula, dando-lhes a garantia ao ensino e aprendizagem. Então, a matrícula 
não poderá ser negada. Pois, "estudar é um direito de todos". 
Diante da situação descrita na atividade proposta, a conduta correta é acolher 
os alunos na escola e definir um período para que os pais ou responsáveis 
obtenham os documentos necessários. Caso a documentação que comprove o 
nível escolar do aluno não seja apresentada, é de grande importância que a 
escola efetue uma análise com o intuito de avaliar o grau de conhecimento do 
aluno e encaminhá-lo para uma sala de aula de acordo com o diagnóstico. 
 No fragmento 1 - Constituição da República Federativa do Brasil 
(5/10/1988) Da Educação , da Cultura e do Desporto - Capítulo III -Seção I da 
Educação nos esclarece que: 
 
 
 
 
A LDB ( Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ) 9.394/96 do 
Direito à Educação e do Dever de Educar, define que é papel do Estado com 
a educação escolar proporcionar e estimular um ensino que amplie a 
capacidade de conhecimentos sócio- emocionais e éticos, fazendo com que o 
aluno construa uma conduta confiável e verdadeira. 
Contemplamos a educação como um direito específico de homens e 
mulheres e é identificado tal como um processo político , isto ocorre em um 
ambiente chamado escola, que acontece por meio do avanço de competências 
para a prática de uma cidadania de qualidade, até mesmo porque uma escola 
que não está focada para o desenvolvimento da cidadania não é um ambiente 
democrático. Sendo assim, é indispensável que a escola assegure condições 
aos alunos de situações positivas para sua formação. A escola deve assegurar 
um ensino de qualidade, esporte, cultura e lazer. É dever da escola 
resguardar e assegurar o aluno em todos os aspectos. É fundamental que todo 
o grupo pedagógico tenha atitude mediadora no caminho que o do aluno irá 
trilhar rumo à construção de seu conhecimento, obedecendo o tempo e 
momento de cada um. 
"Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado 
e da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício 
da cidadania e sua qualificação para o trabalho ..." 
 
Ambiente Não- Escolar 
 
Qual é o papel do pedagogo no contexto de uma empresa? Em quais 
áreas ele pode atuar neste ambiente? 
 
Em um ambiente empresarial a função de um pedagogo é elaborar um trabalho 
com a finalidade de aprimorar a prestação de serviços nas organizações. 
Nesse ambiente, o pedagogo deve enfatizar as necessidades e 
carências das organizações, desenvolvendo projetos que possam aperfeiçoar 
os conhecimentos de seu grupo, de maneira com que cada indivíduo se 
transforme em um ser crítico. 
Sendo assim, sua atuação ocorre na área de Recursos Humanos, com a 
atribuição de desenvolver, treinar, recrutar e selecionar. Possuindo a 
responsabilidade pelo Programa de Integração de novos colaboradores e 
treinamentos de todo o grupo, mantendo o mesmo sempre estimulado e 
incentivado para melhor evolução da empresa. 
 
 
 Quais as possíveis contribuições deste pedagogo para o 
desenvolvimento dos profissionais no contexto empresarial? 
 
O pedagogo colabora na gestão de pessoas, isto é, contribui para a evolução 
de todos através de ações produtivas, trabalhando com todo o grupo, 
procurando avanços na execução das funções de uma empresa.