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Avaliação II - Educação e Tecnologias

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tecnologia educacional exige um professor que não tenha medo de inovar e que transforme seus alunos em ávidos pesquisadores. Muito mais que entretenimento, as redes sociais podem ser ferramentas valiosas para auxiliar o professor em sala de aula.
II- O professor deve reconhecer que as redes sociais são bons ambientes para compartilhar conhecimentos com os alunos e para interagir com eles. No entanto, é necessário criar um perfil profissional para essa comunicação.
III- O professor não pode ignorar a presença da internet na vida dos alunos. Deve aproveitá-la em sala de aula, integrando-a aos conteúdos e às atividades previstas.
IV- A tecnologia na escola já favorece a sintetização e a memorização das informações e conteúdos, não sendo necessário intergir com os alunos fora da escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	8.
	Os ambientes de aprendizagem on-line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e aprendizagem. No contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas tornam-se as mais utilizadas. No entanto, cabe destacar que para se obter sucesso na utilização das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às limitações que envolvem o seu uso, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
	 b)
	Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua escola.
	 c)
	Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem aprimorar suas habilidades, interagindo com os colegas por meio de e-mails ou fóruns.
	 d)
	Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
	9.
	Ambientes de aprendizagem utilizando ferramentas tecnológicas estão se tornando cada vez mais frequentes no processo que envolve o ensino e aprendizagem. As ferramentas síncronas e assíncronas são uma nova necessidade para a educação nas escolas. Para essas ferramentas obterem sucesso nas escolas, os professores devem entender os benefícios e as limitações de diferentes técnicas e métodos. Além disso, a aula deve estar estruturada de forma a atender à necessidade dos alunos perante a ferramenta. Sobre as ferramentas assíncronas, seus benefícios e suas limitações, analise as seguintes afirmativas:
I- Uma limitação é que não é possível obter um feedback instantâneo, pois os alunos que tenham dúvidas no material têm que esperar até que o professor responda a seus e-mails. Isto impede os alunos de fazerem a próxima atividade até que as dúvidas sejam esclarecidas.
II- Não há motivação é outra limitação, pois os  alunos ficam desmotivados para acessar as atividades devido a uma falta de competitividade, interação e ambiente ao vivo. É importante ressaltar que os alunos continuam a atrasar a atividade, ao contrário do ambiente síncrono, devido a uma falta de motivação e interesse.
III- Não há restrições de tempo é um benefício, pois os alunos podem interagir com os colegas através de e-mails ou chats sem quaisquer limitações de tempo. Esta forma de aprendizagem não tem tempo nem restrições de distância.
IV- Um benefício é o aprendizado no próprio ritmo, pois os alunos podem aprimorar suas habilidades em seu próprio ritmo, sem o medo de não conseguir pegar o ritmo do professor. Além disso, eles podem anotar dúvidas durante a aprendizagem e esclarecê-las
mais tarde com o professor.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
	10.
	Muitas escolas perceberam o grande potencial do computador para promover o intercâmbio entre as disciplinas, mas para que haja uma aprendizagem significativa, as atividades desenvolvidas devem ser prazerosas e motivadoras para os alunos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para ter sucesso no processo de aprendizagem, a forma de ensinar deve estar pautada no instrucionismo, no qual o computador serve para reforçar os métodos tradicionais.
(    ) A aprendizagem por meio do computador deve estar pautada em perguntas e respostas, em que o computador é o detentor do saber.
(    ) É necessário que a aprendizagem realizada por meio do computador seja uma aprendizagem voltada às situações do dia a dia, considerando os conhecimentos dos alunos.
(    ) Para alcançar uma aprendizagem significativa, o professor deve partir de uma proposta pedagógica que desenvolva competências e habilidades nos alunos.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.

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