2 Conteúdos e Met do Ens de História, Geografia e Ciências nos A I do E F

Prévia do material em texto

GABARITO
Protocolo: 570125
Página 1 - 21/11/2019 às 18:22
Prova
Data de aplicação: 05/09/2019
Curso: Segunda Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Cont.e Met. do Ens. de História, Geografia e Ciências nos A.I do E.F
Ano: 20192 / Semestre: 2
RGM: 033.493 / Aluno: ISAQUE KUSS TEIXEIRA
PROVA 01
Questão 1
Conforme menciona Krasilchik, o Currículo do Ensino de Ciências, passou por diversas dificuldades, cite pelo
menos três destas que dificultam o desenvolvimento do aprendizado.
Resposta do aluno: Os alunos têm dificuldade de imaginar, a partir de figuras representadas no plano
trimencional. Dificuldades em desenhar o que eles observam no microscópio. Não esquecendo também dos
gráficos, escalas e jogos eletronicos, os quais levam muito tempo.
Parecer do professor: Resposta correta
Questão 2
a) Qual o tema de sua aula com base na figura? E como você sugeri trabalhar de maneira lúdica?
 
b) Cite uma competência e habilidade da área de Ciências Naturais, estudado no PCN que possa contemplar sua
proposta de aula.
Resposta do aluno: Tema: Preservação do meio ambiente. Desenvolver atividades lúdicas como: Após a
explicação sobre o tema, desenvolverei atividades como: teatros e encenações de modo que possam despertar
nos alunos a verdadeira importância de se preservar a natureza. Competencias e Habilidades: Julgar ações de
intervenção, identificando aquelas que visam a preservação e à implementação da saúde individual, coletiva e
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 2 - 21/11/2019 às 18:22
do ambiente.
Parecer do professor: Resposta correta
Questão 3
De acordo com as competências e habilidades do Ensino de Ciências Naturais quando falamos: utilizar critérios
para realizar classificação de animais, vegetais, etc,; estamos concluindo que seja:
I. Representação e comunicação do aluno
II.Investigação e compreensão do aluno
III.Contextualização sociocultural do aluno
 
Marque a alternativa correta:
a) I apenas está correta
b) II apenas está correta (correta)
c) III apenas está correta
d) todas estão corretas
e) nenhuma alternativa correta
Questão 4
O vocabulário científico é bem específico em suas terminologias. Na maioria das vezes, suas colocações querem
representar um conceito bem mais específico. Deste modo a terminologia científica procura:
a) remodelar os termos científicos, já que são muito diferentes da linguagem popular
b) são termos específicos apenas de biologia
c) são termos vinculados à processos culturais
d) abranger todos os seguimentos científicos, com linguagem diferenciada para termos que encontram-se em
regiões diferentes
e) compactar as informações, agregar significados que não possam ser modificados com o tempo ou sofram
influências regionais ou da moda de cada época. (correta)
Questão 5
Leia abaixo:
"À medida que a humanidade aumenta sua capacidade de intervir na natureza para satisfação de necessidades
ou para buscar o poder, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos." Esse é apenas um
dos problemas que afetam o meio ambiente. Uma das maneiras de se tentar prevenir demais danos à natureza
é por meio da educação. Considerando-se o tema transversal Meio Ambiente, assinale a alternativa correta.
a) O objetivo desse tema é justamente fazer com que o aluno entenda qual é o seu lugar e o seu papel na
natureza e se torne um cidadão consciente. (correta)
b) Questões sociais como a fome e a miséria nada têm a ver com o Meio Ambiente, pois pessoas pobres não
consomem recursos naturais.
c) O mais importante de tudo é saber separar o lixo reciclável; desse modo, os alunos poderão separar o lixo em
casa.
d) É por meio de aulas expositivas que o professor deve ensinar seus alunos a preservarem as matas e os
animais.
e) Os recursos naturais fazem parte do cotidiano do aluno e este devem reaproveitar tudo para minimizar os
impactos causados no meio ambiente.
Questão 6
Toda disciplina é têm suas competências e habilidades, nos quais suas aulas devem ser planejadas. Objetivos
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 3 - 21/11/2019 às 18:22
Gerais de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental para o Primeiro ciclo, devem ser organizados atividades
e projetos de Ciências Naturais para que os alunos ganhem progressivamente as seguintes capacidades (Enade,
2003):
I. Observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre diversos ambientes;
II. Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em
que vivem;
III. Observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos nas diferentes
fases da vida;
IV. Reconhecer processos e etapas de transformação de materiais em objetos;
V. Realizar experimentos simples sobre os materiais e objetos do ambiente;
 
 
Marque a alternativa correta:
a) I e II estão corretas
b) III e IV estão corretas
c) IV e V estão corretas
d) II, III e V estão corretas
e) todas estão corretas (correta)
Questão 7
A comunicação entre professor e aluno normalmente ocorre via mensagem oral, textos, ou figuras, e os
educadores precisam perceber se estas estão sendo eficientes.
PORQUE
Na comunicação de modo geral, o grande problema esta na interpretação.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (correta)
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Questão 8
Na Evolução do Ensino de Ciências temos a seguinte situação:
 
I. 1950 - 1960: O ensino da ciência usado como fio condutor procurando-se na medida do possível usar a
interdisciplinaridade e ou multidisciplinaridade, envolvendo dos temas existentes.
 
II. 1970-1980: O ensino ficou enriquecido com o uso daquele método através dos experimentos era possível
fazer o aluno chegar a conclusões teóricas.
 
III. 2000-2014: Era apenas teórico, os alunos ouviam a explicação e logo após faziam as atividades melhor
dizendo respondiam os questionários.
 
 
Marque a alternativa correta:
a) I apenas correta
b) II apenas correta (correta)
c) III apenas correta
d) I e II estão corretas
e) Todas estão corretas
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 4 - 21/11/2019 às 18:22
Questão 9
De acordo com o PCN de ciências naturais para o Primeiro e Segundo ciclo do Ensino Fundamental, os grandes
temas estão divididos em:
a) Saúde, Meio ambiente e Reciclagem
b) Planetas, Ambiente e Recursos Tecnológicos
c) Ambientes, Ser humano e saúde e Recursos Tecnológicos (correta)
d) Reciclagem, Física e Ambiente
e) Física, Química e Recursos Tecnológicos
Questão 10
Analise os itens a seguir.
 
I. Levantamento de deduções;
II. Formulação de hipótese;
III. Experimentos que podem ser realizados;
IV. Observação de um fato.
 
Os itens listados são etapas simplificadas do método científico. Pode-se prever que os passos lógicos desse
método seria:
 
a) I, II, III e IV.
b) I, IV, II e III.
c) III, I, II e IV.
d) III, II, IV e I.
e) IV, II, I e III. (correta)
PROVA 02
Questão 1
 A História era uma ciência, por muito tempo, conhecida por estudar o passado, estando focada apenas em
analisar os elementos preso no tempo, o que hoje não nos permite mais ter apenas esta visão. Com base neste
afirmativa, fundamente uma resposta.
Resposta do aluno: Sabemos que antigamente a historia ficava presa ao passado, analisando somente os
elemetos presos ao tempo. Diferente disso, hoje a história foca em estudar as inter-relações passado-presente,
o homem como agente transformador, ativo e norteador do mundo atual.
Parecer do professor: Resposta correta
Questão 2
1.A História era uma ciência, por muito tempo, conhecida por estudar o passado, estando focada apenas
em analisar os elementos preso no tempo, o que hoje não nos permite mais ter apenas esta visão. Justifique
como deve ser a visão do homem hoje sobre a História.
Resposta do aluno: Sabemos que a história é a ciência que nos permite realizar estudos sobre o passado e foi
por meio destes estudos que passamos a entender as muitas transformações humanas ao decorrer dos tempos.
Diferente de antigamente, hoje a história para nós é como um foco nas inter-relações passado e presente,
homens transformador, ativo e norteador do mundo contemporâneo.
Parecer do professor: Resposta correta
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 5 - 21/11/2019 às 18:22
Questão 3
1. Quando analisamos os conceitos sobre História, o indivíduo perceba que é um agente transformador, num
espaço socialmente construído, é necessário que tenha alguns conceitos bem definidos, tais como:
 
I. do que é ser o sujeito
II. o que é o objeto de estudo
III. o tempo em que se está estudando
IV. o espaço como local dos eventos ocorridos
 
Marque a alternativa correta:
a) I e II estão corretos
b) II e IV estão corretos
c) I e III estão corretos
d) I e IV estão corretos
e) Todos estão corretos (correta)
Questão 4
Em História para que o indivíduo seja um agente transformador, num espaço socialmente construído, é
necessário que tenha alguns conceitos bem definidos:
I. Quem é o sujeito?
II. Qual é o objeto de estudo?
III. Qual o tempo em que se está estudando?
IV. Analisar documentos, relatos, fatos históricos.
 
Com base nestes levantamentos, marque a alternativa que permite buscar à História:
a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) II e IV
e) Todas estão corretas (correta)
Questão 5
Um ponto levantado como problema na comunicação são as figuras ou comunicação visual, que para o ensino
de ciências são muito significativas, pois algumas observações se fazem direto dos organismos ou fenômenos
por meio de imagens na área de ciências.
Sendo assim as dificuldades são:
I. os alunos têm dificuldade de imaginar, a partir de figuras representadas no plano trimencional.
II. a dificuldade encontra é quando solicitamos ao aluno que desenhe o que ele observa no microscópio. Para
exercitar a representação simbólica requer tempo e treino, a medida que vão se familiarizando nas aulas com
os símbolos e figuras adotadas, passam a usá-las de maneira convencional
III. os gráficos, escalas, jogos eletrônicos, não são quisitos de dificuldades na área de ciências, já que vivemos
em tempos contemporâneos.
Marque a alternativa correta.
a) I apenas correta
b) II apenas correta
c) III apenas correta
d) I e II estão corretas (correta)
e) todas estão corretas
Questão 6
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 6 - 21/11/2019 às 18:22
O estudo da História teria sido iniciado pelos gregos, etnologicamente a palavra significa “ aquele que aprende
pelo olhar” e, nessa sua primeira utilização, era:
a) Um mero relato das pessoas, quem nem sempre era comprovado.
b) Um relato dos acontecimentos, das vivências humanas. (correta)
c) Um simples conto
d) Um relato feito apenas pelos curandeiros
e) Um simples episódio isolado
Questão 7
1. Cabe ao professor nesta fase inicial do aprendizado de História e Geografia, permitir ao aluno um
aprendizado continuado, onde a escola utiliza-se de recursos adequados para estimular a criança a:
 
 
I. Promover seu autoconhecimento, assim como também compreende o outro;
II. Viver de maneira social, respeitando as diferenças: histórico cultural;
III. Compreender a complexidade geopolítica, mesmo que partindo do seu convívio social;
IV. Identificar formas diversas de cultura, organização espacial, etc.
 
Marque a alternativa correta:
a) I e II estão corretas
b) II e III estão corretas
c) III e IV estão corretas
d) I e IV estão corretas
e) e) Todas estão corretas (correta)
Questão 8
 De acordo com as atividades desenvolvidas e o material de apoio, o processo educativo deve ser por meio da
produção de conhecimento, esse desse ser o ponto inicial para os estudos, a escola deve ser o espaço social
para o ensino e não podendo nos esquecer de:
a) Valorizar os conhecimentos prévio dos alunos, pois é a relação sujeito-objeto que se alcançam os saberes.
(correta)
b) Observar as ?estórias? dos alunos, pois pode haver ?história? nestes relatos.
c) Analisar os contos nos quais os alunos acreditam.
d) Observar o comportamento do aluno, pois sua personalidade, já é história.
e) Comparar as histórias do aluno com os momentos históricos ocorridos.
Questão 9
Os resultados obtidos ao conseguir relacionar a Teoria X Prática nos revelam a importância de propor
experiências estimulantes para a aprendizagem, conhecer as ideias prévias e utilizar jogos como estratégia de
ensino.
Marque a alternativa correta em relação ao texto:
a) A utilização de diferentes metodologias contribui para que se ampliem as perspectivas do professor, no
exercício de sua profissão, de um modo mais satisfatório. (correta)
b) O jogo eletrônico é algo contemporâneo, é este só proporciona os alunos de áreas urbanos, os quais têm
esse recurso.
c) Um exemplo de jogo da área de ciências naturais para estimular o aprendizado da área de ciências, é o
dominó de matemática.
d) Levar em consideração o conhecimento cotidiano acima de tudo, é fundamental para o aprendizado do
educando
GABARITO
Protocolo: 570125
Página 7 - 21/11/2019 às 18:22
e) A relação entre teoria e prática só irá beneficiar as escolas cujo laboratórios são bem equipados.
Questão 10
Na aula de Biologia ao trabalhar um determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é
interpelado por um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o site de
uma universidade pela Internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o conteúdo em pauta, que 
contrariavam o que estava no livro.
 
Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção de conhecimentos pelos
alunos, deve: 
a) incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelo aluno,
deslocando a discussão para uma próxima aula. (correta)
b) desqualificar a Internet como meio de transmissão do conhecimento, informando sobre a existência de
muitos sites não confiáveis.
c) acatar a informação do aluno como verdadeira, indicando à turma que esse conhecimento será objeto de
avaliação.
d) recomendar à turma que estude pelo livro didático adotado, explicando que a prova terá o livro como base.
e) impor-se ao aluno, confirmando que o livro adotado é atual e suas informações estão corretas.