Gabarito unidade 3 filosofia da educação
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Gabarito unidade 3 filosofia da educação


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Teorias dialéticas, educação e sociedade
U3
1
Apêndice
Gabaritos comentados com resposta-padrão
O método científico, a razão e o conhecimento: Unidade 3
Gabarito 1. Faça valer a pena! Seção 3.1
1. Alternativa correta: B.
Resposta: De acordo com o pensamento de Hegel, a dialética consiste em 
um movimento dinâmico, que envolve três momentos: a tese, a antítese e a 
síntese. A tese consiste no momento em que se tem um conceito determinado, 
finito. A antítese, por sua vez, consiste no momento dialético, racionalmente 
negativo, em que há a contraposição ao conceito. Por fim, há uma síntese 
entre esses opostos, momento especulativo e racionalmente positivo.
2. Alternativa correta: A.
Resposta: Para Hegel, a proposta educacional está relacionada à sua 
concepção de sujeito que só pode ser compreendido em meio à história. 
Embora sua obra não trate especificamente sobre questões pedagógicas, 
é possível perceber passagens que demonstram sua preocupação com 
a temática. 
3. Alternativa correta: B.
Resposta: Hegel ficou amplamente conhecido em meio à trajetória do 
pensamento filosófico por ser um pensador que reuniu a dialética e o 
idealismo em sua teoria.
Gabarito 2. Faça valer a pena! Seção 3.2
1. Alternativa correta: B.
Resposta: Para contrapor ao idealismo de Hegel, Marx utiliza-se do 
materialismo histórico-dialético, abordagem que aponta um materialismo 
U3
2 Teorias dialéticas, educação e sociedade
Gabarito 3. Faça valer a pena! Seção 3.3
1. Alternativa correta: C.
Resposta: Uma preocupação bastante presente nos textos de Adorno foi a 
transferência do amor dos homens às máquinas. Com isso, tem-se um apego 
nos objetos tecnológicos em detrimento de seus semelhantes.
2. Alternativa correta: A.
Resposta: Para Horkheimer, a Teoria Crítica se contrapõe à teoria tradicional, 
pois leva em consideração o sujeito enquanto participante da realidade 
pesquisada, bem como sua interpretação crítica dos dados pesquisados. Já 
a Teoria Tradicional parte da constatação de dados levantados apenas com 
base na quantificação. 
3. Alternativa correta: D.
Resposta: Para Adorno, a exigência máxima da educação é evitar que 
Auschwitz se repita, um dos maiores horrores que marcam a história humana 
de maneira cruel. Adorno apontava uma formação humana para se evitar que 
novas barbáries como essa voltassem a acontecer.
dialético aplicado à história. De acordo com essa abordagem, a matéria 
antecede o espírito e as ideias e o mundo é visto em uma perspectiva histórica 
dinâmica. Marx aponta que as condições econômicas determinam a história 
e, por isso, as ideias sociais são reflexos da base material.
2. Alternativa correta: C.
Resposta: A autora aponta algumas diferenças entre as abordagens 
materialistas mecanicista e dialética. Enquanto o materialismo mecanicista 
é a-histórico, estático, o materialismo dialético utiliza-se de uma perspectiva 
histórica e dinâmica. Marx, portanto, utiliza-se do materialismo dialético. 
3. Alternativa correta: D.
Resposta: Marx utiliza-se do conceito de ideologia para se referir à 
representação ilusória da sociedade, que camufla a luta de classes e faz 
parecer que o Estado representa um bem comum, sendo representante tanto 
dos interesses dos dominantes quanto dos dominados.