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Os obstáculos são muitos. Mas nós educadores devemos propiciar ao desbravamento de uma cultura que é rica em autores diversos. É na literatura que nós devemos encorajá-los a socialização. E o papel da literatura é de inserir o indivíduo para múltiplas formas de que todos nós somos capazes. Mas, para isto o jovem desde o começo deve a ler, entender, interpretar e criar. Dentro da literatura, teremos uma cidadania voltada a cultura do saber. É nisto que queremos ver na nossa juventude. Uma juventude culta e preparada para todos os laços que envolve a sociedade moderna. Para isto devemos ter uma mente literária e aberta a todos os conhecimentos que nos possa atrair. A literatura nunca atrapalha a nossa sociedade individualista. Sim, corrobora para uma sociedade ampla dos seus direitos e deveres para com a pátria. Literatura é importantíssima para o ensino nos segmentos da Educação Básica, dos dias de hoje. É nela a literatura que construímos uma sociedade melhor. 4) REFERÊNCIAS CASTRO, M. L. O. de. A Educação na Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: André Quincé, 1998. FREIRE, Paulo e SHOR, Ira. Medo e ousadia – o cotidiano do professor. 4 ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992b. https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18317-educacao.html. FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido, SP. Paz e terra, 1992. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 14 edição. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985. 218p. Htpps://novaescola.org.br/conteúdo/11890/quanto-custa-um-aluno-no-brasil – Publicado em Nova Escola 26 de Junho / 2018. http://www.revistas.usp.br/rieb/article/view/70034