AV METODOLOGIA CIENTIFICA

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Avaliação: CEL0476_AV_201901100464 (AG) » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201901100464 - JANAINA DA SILVA CARVALHO
Professor: JESSAMINE THAIZE SARTORELLO SALVINI Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 10,0 Nota de Partic.: Av. Parcial Data: 27/09/2019 08:30:57
 1a Questão (Ref.: 201901341706) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
é o que só pode ser obtido através do método científico
 É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
 2a Questão (Ref.: 201901380445) Pontos: 1,0 / 1,0
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo
de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
As duas assertivas são verdadeiras.
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa
correta da primeira.
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma 
justificativa correta da primeira. 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
As duas assertivas são falsas.
 3a Questão (Ref.: 201904060403) Pontos: 1,0 / 1,0
A busca de respostas para um trabalho científico que considera o levantamento de dados expresso por tabelas e
gráficos é:
Descritiva.
 
Quantitativa.
Qualittiva.
Bibliográfica.
Explicativa.
 4a Questão (Ref.: 201902020170) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F)
para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma 
avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos 
positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais 
e secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, 
de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de 
elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, 
contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para 
baixo
F-F-F-V-V
V-V-F-V-F
F-V-F-F-V
V-F-F-F-V
 V-V-F-F-V
 5a Questão (Ref.: 201901983146) Pontos: 1,0 / 1,0
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, 
contribuindo para
A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis
 A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado
A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico
 6a Questão (Ref.: 201902099941) Pontos: 1,0 / 1,0
Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A ABNT apresenta mais dois tipos de
citação, assinale a opção CORRETA:
Citação indireta e citação cruzada;
Citação da citação e citação inversa.
Citação relativa e citação indireta;
 Citação indireta e citação da citação;
Citação indireta e citação corrente;
 7a Questão (Ref.: 201901171537) Pontos: 1,0 / 1,0
Estudamos as regras para citação.Aprendemos a fazer citações diretas, indiretas e citações de citações. Nesse sentido, marque a 
única opção correta:
 
I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas.
II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada.
III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.
IV - com mais de três linhas deve ser inserida no corpo do parágrafo entre aspas duplas.
 O item II está correto.
O item III está correto.
O item IV está correto.
O item I está correto.
Todos os itens estão corretos.
 8a Questão (Ref.: 201901341743) Pontos: 1,0 / 1,0
Observe a referência e marque o que é considerado elemento complementar: GRASSI NETO, R. Curso de direito 
civil: parte geral. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 323 p.
O sobrenome NETO
Revista dos Tribunais
São Paulo
parte geral
 323p.
 9a Questão (Ref.: 201901684332) Pontos: 1,0 / 1,0
O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da 
vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à 
reflexão. Levando esse fato em consideração podemos afirmar que a Universidade encontra suas raízes:
Na Europa medieval, por volta do século XI e IX
Na Europa moderna, por volta do século IX e XII.
Na Ásia medieval, por volta do século XII e XIII.
Na Europa moderna, por volta do século XII e XIII.
 Na Europa medieval, por volta do século XII e XIII.
 10a Questão (Ref.: 201901744852) Pontos: 1,0 / 1,0
Na confecção de um PPP - Projeto Político Pedagógico, precisamos ter o maior cuidado para que ele reflita a 
realidade da instituição de ensino, em relação a determinado curso que é oferecido à comunidade acadêmica. 
Esse PPP não deve ser entendido como um documento final, pronto, acabado, mas sempre em construção. Na 
atividade de planejamento do PPP devem ser definidas, entre outras coisas:
os livros que serão ser remanejados para os diferentes cursos da instituição.
a lista dos conteúdos a serem trabalhados pelo curso.
os periódicos que determinam os conteúdos de cada curso.
os itens relacionados a contratação dos professores da instituição de ensino.
 as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos.