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08/09/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7008-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_22486483_1&course_id=_42898_1&content_id=_674098_1&return_… 1/4 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR 7008-60_54805_R_20192 CONTEÚDO Usuário leonardo.silva211 @unipinterativa.edu.br Curso APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 08/09/19 21:30 Enviado 08/09/19 21:32 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 1 minuto Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Qual das alternativas abaixo melhor define “desenvolvimento motor” Mudanças que ocorrem ao longo da vida no sistema motor. Mudanças ocorridas durante a infância, levando a uma melhora no repertório motor. Alterações no sistema cognitivo que levam a melhora da performance. Mudanças que ocorrem ao longo da vida no sistema motor. Alterações que ocorrem durante a infância e idade adulta no sistema motor. Mudanças sempre para a melhora das funções. Resposta: C Comentário: Desenvolvimento é mudança, tanto para melhora da performance quanto para a piora. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Qual das teorias de desenvolvimento motor tem sido mais utilizada hoje em dia? Ação motora. Sistemas dinâmicos. Maturacional. Desenvolvimentista. Psicanalítica. Ação motora. Resposta: E Comentário: Hoje em dia o comportamento humano é visto como ativo desde o início da vida e não como involuntário/reflexivo como era entendido antigamente. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Porque o modelo de desenvolvimento motor deixou de ser em forma de pirâmide e passou a adotar a forma de pirâmide invertida ou ampulheta? UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos leonardo.silva211 @unipinterativa.edu.br 7 08/09/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7008-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_22486483_1&course_id=_42898_1&content_id=_674098_1&return_… 2/4 Domingo, 8 de Setembro de 2019 21h32min26s BRT Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Devido a nova visão de que os movimentos especializados não são apenas esportivos e sim em tarefas diárias também, portanto um número grande de pessoas atinge essa etapa. Para abranger mais etapas. Para deixar a etapa de movimentos especializados do mesmo tamanho que a etapa reflexiva. Para passar a ideia que de a fase de movimentos especializados esportivos é realmente abrangente, pois existe uma grande diversidade de movimentos para cada um dos esportes. Devido a nova visão de que os movimentos especializados não são apenas esportivos e sim em tarefas diárias também, portanto um número grande de pessoas atinge essa etapa. Para englobar menos etapas. Resposta: D Comentário: Todo comportamento realizado com destreza deve ser considerado especializado, não somente os esportivos. Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Qual sequência abaixo melhor descreve as fases do desenvolvimento motor de Gallahue? Movimentos reflexivos, rudimentares, fundamentais e especializados. Movimentos reflexivos, fundamentais, rudimentares e especializados. Movimentos reflexivos, estereotipados, rudimentares e fundamentais. Movimentos reflexivos, rudimentares, fundamentais e especializados. Movimentos reflexivos, rudimentares e especializados. Movimentos reflexivos, voluntários e especializados. Resposta: C Comentário: De acordo com Gallahue, os primeiros comportamentos motores são reflexos (reflexiva), seguidos do desenvolvimento dos primeiros comportamentos voluntários (rudimentar). À medida que os movimentos voluntários são melhorados, são chamados de fundamentais e quando atingem o grau de perfeição motora são chamados de especializados. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A definição: “O desenvolvimento motor acontece naturalmente a medida que ocorre a maturação do sistema nervoso central, levando a melhoras no desempenho motor” está altamente relacionada com qual das teorias de desenvolvimento? Maturacional. Maturacional. Sistemas dinâmicos. Do caos. Desenvolvimentista. Psicanalítica. Resposta: A Comentário: Segundo a teoria maturacional, o desenvolvimento motor se dava naturalmente a medida que havia maturação do sistema nervoso central. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. Assinale a alternativa que apresenta somente movimentos locomotores: Correr, saltar e galopar. Andar, se equilibrar e saltar. Escrever, correr e rolar. OK 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 08/09/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7008-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_22486483_1&course_id=_42898_1&content_id=_674098_1&return_… 3/4 c. d. e. Feedback da resposta: Andar, galopar e agarrar. Correr, saltar e galopar. Deslizar, escalar e receber. Resposta: D Comentário: Todas as outras alternativas estão apresentando movimentos posturais ou manipulativos. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Durante o processo de desenvolvimento motor vários fatores são determinantes para a formação do repertório motor de cada indivíduo, e justamente esses fatores são o que tornam um indivíduo diferente do outro, pois passam por vivências diferentes dentro do ciclo desenvolvimental. Qual das alternativas abaixo apresenta os fatores mais importantes dentro do processo de desenvolvimento motor? O ambiente familiar com tudo que ele abrange, como educação, exemplos oferecidos pelos mais velhos, e tipo de criação, os movimentos que o indivíduo é estimulado a fazer dentro de suas tarefas diárias e a carga genética individual de cada um. Os móveis disponíveis no ambiente, pois eles “ditam” as ações possíveis de serem realizadas, a família de cada pessoa, por representar a herança genética de cada um, e o tipo de atividade física realizado. O ambiente familiar com tudo que ele abrange, como educação, exemplos oferecidos pelos mais velhos, e tipo de criação, os movimentos que o indivíduo é estimulado a fazer dentro de suas tarefas diárias e a carga genética individual de cada um. O processo de maturação que é igual a todos os indivíduos e não depende de carga genética, o controle motor que é adquirido com a repetição de movimentos e aprendizagem dos movimentos, ou seja, como eles são ensinados influencia na maneira como serão executados. A velocidade do crescimento físico, que se for muito rápida ou lenta pode afetar os padrões de movimentos executados, a velocidade da maturação do sistema nervoso central que também precisa acontecer em uma velocidade padrão e o desenvolvimento e aprimoramento das sinapses para levarem os impulsos elétricos rapidamente ao sistema efetor. O crescimento de amadurecimento dos órgãos internos do corpo, que servirão de base para o restante da formação corporal, o ambiente familiar em que o indivíduo é educado e o desenvolvimento das competências esportivas universais. Resposta: B Comentário: O que influencia o desenvolvimento é o conjunto dascaracterísticas do indivíduo, as tarefas que ele realiza e o ambiente que esta inserido. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. Durante o processo de desenvolvimento motor, crianças aprendem a realizar novos movimentos que servirão de base para a realização futuramente de movimentos cotidianos. Inicialmente, o recém-nascido nasce com um repertório motor composto unicamente por movimentos necessários à sua sobrevivência e que servirão de base para a realização de movimentos mais elaborados, um exemplo destes movimentos são a sucção e osmovimentos de chute alternando as pernas. Futuramente aprende a controlar o pescoço, firmar a cabeça e rolar para a posição preferida (seja decúbito dorsal ou ventral) para futuramente direcionar os movimentos dos membros, como pegar um objeto. Depois de aproximadamente 10 meses o bebê vai tentar ficar em pé para então conseguir dar osprimeiros passos sozinho. Baseado no texto acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, os nomes dos tipos de movimentos que estão destacados: Movimentos reflexivos, fundamental, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor. Movimentos reflexivos, fundamental, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor. Movimentos posturais, fundamental, reflexivos, manipulativos, locomotor e postural. 08/09/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7008-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_22486483_1&course_id=_42898_1&content_id=_674098_1&return_… 4/4 c. d. e. Feedback da resposta: Movimentos locomotores, posturais, manipulativos, posturais, manipulativo e reflexivos. Movimentos posturais, reflexivos, manipulativos, postural, locomotores e posturais. Movimentos reflexivos, posturais, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor. Resposta: A Comentário: Sução é um comportamento reflexo. Movimentos de chute alternados são chamados movimentos espontâneos. Controlar o pescoço, firmar a cabeça e rolar são movimentos rudimentares. Pegar um objeto é comportamento manipulativo. Ficar em pé é movimento postural. Dar os primeiros passos é movimento locomotor. Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O movimento descrito a seguir diz respeito a qual reflexo? Segura-se o bebê por baixo dos braços, fazendo com que os pés toquem uma superfície plana e o bebe retira os pés da superfície alternadamente. Marcha. Sucção. Babinski. Moro. Marcha. Preensão. Resposta: D Comentário: O estímulo apresentado no enunciado desencadeia o comportamento semelhante ao andar (marcha). Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A área de Comportamento Motor pode ser dividida em três subáreas. Assinale a alternativaincorreta. Em Desenvolvimento Motor estudam-se os processos e mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, ou seja, como a pessoa se torna eficiente na execução de movimentos para alcançar uma meta desejada, devido à maturação. Desenvolvimento motor, Aprendizagem motora e Controle Motor fazem parte da área Comportamento Motor. Em Desenvolvimento Motor estudam-se as mudanças que ocorrem ao longo do ciclo de vida. Em Controle Motor estudam-se como os movimentos são produzidos e controlados. Em Desenvolvimento Motor estudam-se os processos e mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, ou seja, como a pessoa se torna eficiente na execução de movimentos para alcançar uma meta desejada, devido à maturação. Todas as alternativas estão corretas. Resposta: D Comentário: Essa definição de estudo é de Aprendizagem Motora e não de desenvolvimento motor e estes processos não ocorrem devido à maturação.
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