ESTUDO DIRIGIDO DE GEN MOLECULAR

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ESTUDO DIRIGIDO DE GENÉTICA MOLECULAR
DNA E REPLICAÇÃO
1) Descreva a estrutura da molécula de DNA levando em conta as descobertas realizadas pelos pesquisadores Phoebis Levine e Walter Jacobs , Rosalind Franklin e H. F. Wilkins , Erwin Chargaff e James Watson e Francis Crick.
2)Por que a síntese do DNA é contínua em um filamento e descontínua no filamento oposto?
3) Considere o segmento de DNA a seguir, que é parte de uma molécula muito mais longa que constitui um cromossomo:
5′....ATTCGTACGATCGACTGACTGACAGTC....3′
3′....TAAGCATGCTAGCTGACTGACTGTCAG....5′
Se a DNA polimerase iniciar a replicação desse segmento:
a. Qual será o molde para o filamento contínuo?
b. Desenhe as duas moléculas-filhas completas.
4) A replicação de eucariotos é bastante similar a procariotos, mas apresenta alguns desafios. Quais são eles?
5) Qual a função da enzima telomerase? O que ocorreria se não existisse essa enzima?
RNA e Transcrição
1) Descreva a estrutura da molécula de RNA.
2) Qual é a função primária do fator sigma? Existe, em eucariotos, uma proteína análoga ao fator sigma?
3) Quais as etapas de processamento do pré-mRNA? Qual a função de cada uma delas?
4) Por que o RNA é produzido apenas a partir do filamento-molde de DNA e não a partir de ambos os filamentos?
5)Considere o segmento de DNA abaixo:
5′....ATGCGTACGATCGACTGACTG....3′
3′....TACGCATGCTAGCTGACTGAC....5′
a) Qual seria a sequência do RNA (identifique as extremidades do RNA).
Código genético e tradução
1)Quais são as cinco características do código genético?
2) Qual o papel da oscilação no anticódon do tRNA?
3) Qual é a função da sequência consenso de Shine-Dalgarno?
4) Descreva resumidamente a tradução (não é necessário especificar as diferenças entre procariotos e eucariotos)
5) Considere o segmento de mRNA abaixo:
5′....AUGCGUACGAUCUACAGAUAA....3′
a) Utilizando o quadro de código genético, qual seria a sequência de aminoácidos da proteína?
b) O que ocorreria se o 15º nucleotídeo desta sequência fosse alterado para adenina?
Regulação da expressão gênica em procariotos e eucariotos
1) Qual é a vantagem de regular a expressão gênica em procariotos e em eucariotos?
2) Explique o controle negativo do óperon lac na presença e na ausência de lactose.
3) Explique o mecanismo de atenuação no óperon de triptofano.
4) A regulação da expressão gênica em eucariotos tem algumas particularidades. Quais são elas?
5) Apesar de não ter óperons, os eucariotos podem ter regulação gênica coordenada. Por que isso ocorre? Cite um exemplo.
Mutação e sistemas de reparo
1) Comente sobre a importância das mutações.
2) Os efeitos das deleções e inserções dependem do número de nucleotídeos removidos ou adicionados. Comente essa afirmação.
3) A respeito das mutações, explique o que são mutações sinônimas, mutações de sentido trocado e mutações sem sentido
4) Diferentes agentes podem induzir a mutação do DNA. Cite 2 agentes e explique como eles acarretam mutações.
5) As bases malpareadas e outras lesões de DNA são corrigidas pelo reparo de pareamento errado. Como ele ocorre?
6) Quais são as 4 etapas comuns aos mecanismos de reparo?