AS 1 Enfoques na administração e gestão educacional

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Unidade I - Enfoques na administração e gestão educacional
"(...) seguindo os desenvolvimentos teóricos e praxiológicos da gestão empresarial, instalou-se na administração pública o reinado da tecnocracia como sistema de organização (...)" (SANDER, 1995, p.11). 
Segundo o autor, no Enfoque ____________ há preocupação está em adotar soluções reacionais para resolução de problemas administrativos e na organização das escolas. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
	
	a.
	Tecnocrático
	
	b.
	Jurisdicista e legal
	
	c.
	Comportamental
	
	d.
	Sociológico
No esquema analítico de Benno Sander(1995), o Enfoque Jurídico que caracteriza conceitos e práticas da gestão da educação na América Latina e no Brasil, tem sua origem _________________. 
Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.
	
	a.
	na Constituição Federal e nas leis estaduais.
	
	b.
	na tradição do povo que só faz o que a lei manda.
	
	c.
	na burocracia dos tecnocratas.
	
	d.
	na tradição do direito administrativo romano com elementos teóricos concebidos na Europa.
Sobre o Enfoque Sociológico estudamos com Benno Sander (1995) que: 
Assinale a alternativa correta que complementa a ideia do autor.
	
	a.
	De acordo com os protagonistas do pensamento crítico latino-americano, a gestão da educação desempenha uma função essencialmente política, sociológica e antropológica.
	
	b.
	De acordo com o pensamento crítico a gestão da educação deve ter suas bases numa concepção cientificista, não considerando questões políticas ou sociológicas.
	
	c.
	De acordo com a sociedade latino-americana, a contribuição das Ciências Psicológicas e Sociológicas nada influi na construção do pensamento crítico da gestão da educação.
	
	d.
	De acordo com o Enfoque Sociológico a educação deve caminhar para um formato igual ao do início do Século XX, quando as características na formação dos estudantes era o tecnocratismo e o desenvolvimentismo.
Há um enfoque analítico, cujo início se identifica com a eclosão do movimento psicossociológico das relações humanas, onde o resgate dessa relação humana, também, instala-se nas fábricas, nas organizações governamentais e nas escolas. As bases desse enfoque encontram-se nas Ciências da Psicologia e Sociologia. 
Esse enfoque analítico denomina-se:
	
	a.
	Comportamental.
	
	b.
	Cientificista
	
	c.
	Tecnocrático
	
	d.
	Jurisdicista
Os conceitos de Administração da educação e gestão escolar, segundo os textos de Benno Sander (199 5), estão intimamente ligados ao conceito de eficiência e eficácia da: 
Assinale a alternativa correta que complete a assertiva a cima. 
	
	a.
	Administração local e setorial.
	
	b.
	Administração empresarial.
	
	c.
	Administração Pública.
	
	d.
	Administração Latino-americana