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Acadêmico: 00000000000000000000000000000000000 Disciplina: Estatística (MAT99) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:455491) ( peso.:1,50) Prova: 13631280 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: a) V - V - F - V. b) F - V - V - V. c) F - F - V - F. d) V - F - F - V. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 2. Os dados a seguir foram coletados numa pesquisa amostral feita em uma instituição. De acordo com os dados, podemos construir uma tabela de dados agrupados. Sendo assim, qual seria a amplitude do intervalo de classe? Regra de Sturges: i = 1 + 3,3 . log n. Considere o log 40 = 1,60. a) A amplitude do intervalo de classe é 5,41. b) A amplitude do intervalo de classe é 6,41. c) A amplitude do intervalo de classe é 5,43. d) A amplitude do intervalo de classe é 6,87. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. Anexos: Formulário Ana - Estatística 2018 3. A tabela a seguir apresenta o tamanho das mudas de uma determinada produção. Qual a amplitude do intervalo da segunda classe? a) A amplitude da segunda classe é 8. b) A amplitude da segunda classe é 127. c) A amplitude da segunda classe é 134. d) A amplitude da segunda classe é 14. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 4. Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana e assinale a alternativa CORRETA: a) A Mediana é 15,85. b) A Mediana é 14,85. c) A Mediana é 495. d) A Mediana é 200. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 5. Com base nos dados brutos a seguir, organize um ROL e assinale a alternativa CORRETA para o valor da mediana: 16 - 22 - 17 - 13 - 31 - 12 - 14 - 9 - 30 - 4 a) A Mediana é 15. b) A Mediana é 16. c) A Mediana é 17,636. d) A Mediana é 14. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 6. Nas eleições de 1° turno em todo país, no dia 3 de outubro de 1996, inaugurou-se o voto eletrônico. Numa determinada seção eleitoral, cinco eleitores demoraram para votar, respectivamente: 1min04s, 1min32s, 1min12s, 1min52s, 1min40s. Nestas condições, pode-se afirmar que: a) Em média, cada eleitor gastou 1 minuto. b) O tempo mediano gasto por estes cinco eleitores foi de 1min12s. c) O tempo modal gasto por estes cinco eleitores foi de 1min04s. d) O tempo médio gasto por estes cinco eleitores foi de 1min28s. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 7. Foram registradas as idades dos 20 alunos de uma turma da disciplina de Estatística de determinada Instituição de Ensino Superior. As idades (em anos) estão na sequência a seguir: 26 32 36 38 30 30 26 30 25 30 41 36 30 28 26 33 30 35 33 30 Qual é a moda das idades dos alunos dessa turma? a) A moda das idades é 26 anos. b) A moda das idades é 30 anos. c) A moda das idades é 33 anos. d) A moda das idades é 28 anos. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 8 . Foram registradas as alturas, em metros, de 25 alunos de uma turma de Estatística. Os dados organizados estão na lista a seguir: 1,75 1,54 1,86 1,90 1,67 1,63 1,70 1,82 1,59 1,82 1,82 1,68 1,70 1,43 2,07 1, 88 1,79 1,79 1,57 1,63 1,68 1,75 1,55 1,74 1,72. Qual é, aproximadamente, a altura média dos alunos dessa turma? a) A altura média é aproximadamente 1,81 m. b) A altura média é aproximadamente 1,67 m. c) A altura média é aproximadamente 1,72 m. d) A altura média é aproximadamente 1,91 m. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 9. As tabelas com grande número de dados são cansativas e não dão ao pesquisador visão rápida e global do fenômeno. Para isso, é preciso que os dados estejam organizados em uma tabela de distribuição de frequências. As distribuições de frequências são representações nas quais os valores da variável se apresentam em correspondência com suas repetições, evitando assim, que eles apareçam mais de uma vez na tabela, poupando, deste modo, espaço, tempo e, muitas vezes, dinheiro. Uma distribuição de frequência possui vários elementos, tais como: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da distribuição, amplitude total da amostra, ponto médio da classe, entre outros. Sobre as informações de Guimarães (2008) e os elementos citados, analise as sentenças a seguir: I- A amplitude total da distribuição é a diferença entre o maior e o menor número do rol. II- A amplitude de um intervalo de classe, ou simplesmente intervalo de classe, é a medida do intervalo que define a classe. III- Denominamos limites de classe os intervalos de variação da variável. IV- É importante que a distribuição de frequência conte com um número adequado de classes. Por motivos práticos e estéticos, é bom que esse número seja maior que três e menor que quinze. V- Ponto médio da classe é o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GUIMARÃES, Paulo Ricardo Bittencourt. Métodos quantitativos estatísticos. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. a) As sentenças I, III e V estão corretas. b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e V estão corretas. Anexos: Formulario de Estatistica 2011 10. Uma pizzaria pretende contratar um pizzaiolo e verificou que os salários/hora de 4 profissionais em sua região são: R$ 25,00, R$ 30,00, R$ 35,00 e R$ 38,00. Nessas condições, determine o salário/hora médio desse profissional: a) Salário/hora médio é R$ 64,00. b) Salário/hora médio é R$ 32,00. c) Salário/hora médio é R$ 32,50. d) Salário/hora médio é R$ 5,00. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
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