ATIVIDADE 4 - ENSINO E PRÁTICA

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PERGUNTA 1E
0,25 pontos 
Na atual perspectiva, o professor deve incentivar o educando a uma visão e uso da literatura como algo que contribui para sua formação intelectual e pessoal. Quais maneiras o professor pode adotar em sua prática pedagógica para incentivar a visão do uso da literatura?
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
a.Não há “maneiras” definidas, assim o professor pode adotar qualquer metodologia, o importante é o resultado final nas provas serem satisfatórios
b.O professor deve adotar a prática pedagógica que melhor desejar, é o professor que reconhece as necessidades dos alunos, assim não necessitando o ato de incentivar
c.O professor deve possibilitar conteúdos condizentes com os Parâmetros Curriculares Nacional e segui-los sem interferências em sua prática pedagógica
d.Cada professor tem sua prática pedagógica, não sendo necessário incentivar o uso da literatura, a final, o aluno é um ser pensante em constante reflexões
e.Professor deve possibilitar o convívio com as obras literárias extrapole o conteúdo sistematizado aplicado pela escola, bem como que a literatura passe a ser consumida de modo espontâneo, sem as amarras da leitura obrigatória, partindo do interesse do aluno e da vontade de se inteirar e fruir uma obra literária.
PERGUNTA 2B
A pedagogia de projetos procura trabalhar dentro dessas possíveis causas, propondo que os educandos aprendam a pesquisar e produzir. Nessa proposta, o professor desempenha um papel de orientador, ou mediador, deixando de cumprir o papel único de “transmissor” de conteúdo. Os alunos, por sua vez, são inseridos em situações de aprendizagem e instigados a buscar informações
Analise as alternativas abaixo e assinale a que define as ações da Pedagogia dos Projetos:
a.A pedagogia de projetos procura trabalhar dentro dessas possíveis causas, propondo que os educandos aprendam a pesquisar sem autonomia, assim necessitando do auxílio constante do professor. Nessa proposta, o professor desempenha um papel transmissor de conteúdo
b. Os trabalhos são realizados de maneira coletiva, e por essa razão promovem a cooperação entre os alunos e o trabalho em equipe. Já os resultados das atividades são apresentados em geral para a comunidade escolar. Alguns exemplos de projetos no ensino de literatura são as dramatizações, já apontadas nessa disciplina, os cafés literários, os saraus de poesia e as exposições temáticas (um autor, um tema, uma estética literária)
c.Na Pedagogia dos projetos os trabalhos são realizados de maneira individual, e por essa razão promovem a cooperação entre os alunos e o trabalho em equipe
d.A Pedagogia dos Projetos não é objetiva, podendo ser utilizada sem critérios em prol do bom desempenho do estudante
e.A Pedagogia dos Projetos não tem sua aplicabilidade comprovada, assim necessitando de novos olhares para sua aplicabilidade
PERGUNTA 3C
0,25 pontos 
Historiografia, cronologia e periodização estilística ainda são a realidade de muitos livros didáticos e materiais apostilados de escolas e redes privadas de ensino.
Apesar de serem, em tese, apenas um dos recursos pedagógicos a serviço do professor, é inegável que na maioria dos casos servem como único parâmetro para o ensino e aprendizagem de literatura.
Assinale a alternativa abaixo que descreva a ação do professor a partir da Historiografia, cronologia e periodização estilística:
A ação do professor não deve ser pautada Historiografia, cronologia e periodização, assim cabe ao professor criar novos recursos para o bom desempenho dos seus alunos
b.A Historiografia não tem fundamentação na prática do professor, assim sua aplicabilidade não tem resposta positiva
c.Entender que a historiografia e cânones literários não devem cercear o professor no ensino e prática de literatura, bem como o manual didático, que costuma fragmentar leituras, ser utilizado como fonte única de ensino
d.Historiografia e cânones literários devem cercear o professor no ensino e prática de literatura, bem como o manual didático, que costuma interconectar as leituras
e.A ação do professor através da Historiografia como também cronologia e periodização demonstram excelentes resultados no processo de construção de conhecimento da literatura, pois as mesmas estão inseridas nos livros didáticos
PERGUNTA 4E
0,25 pontos 
Avaliar é um processo dinâmico e não estático, possibilitando mensurar o conhecimento adquirido pelo estudante. Como avaliar o desempenho dos estudantes quanto aos conteúdos de literatura?
Analise as alternativas abaixo:
A. A produção de críticas literárias e os trabalhos com intertextualidade.
B. Somente pela leitura de textos literários.
C. Evitar os trabalhos que envolvam intertextualidades.
Após analisar as alternativas acima, assinale a alternativa correta:
a.Alternativas A, B e C estão corretas. 
b.Alternativas B e C corretas
c.Somente a alternativa B está correta
d.Somente a alternativa C está correta.
e.Somente a afirmação A está correta.
PERGUNTA 5D
0,25 pontos 
A literatura está além dos livros, sua força expressiva influencia outras artes e produtos, se revela também em outros meios, como no ambiente virtual, local que possibilita a interação entre indivíduos de interesses comuns.
Analise as alternativas abaixo: 
A. HQ que também compreende outras vertentes como a charge, o cartum, as tirinhas, as caricaturas, as graphic novels e as histórias em quadrinhos (período incompleto) V
B. Fanfiction é a escrita na qual um fã utiliza personagens ou ícones midiáticos ou culturais como inspiração para criar suas próprias narrativas V
C. BLOG - Para que os estudantes divulguem suas produções de acordo com os grupos de interesse. V
Após ter analisado as questões, assinale a alternativa correta de novas linguagens no ensino da literatura:
a.Somente a alternativa A está correta
b.Somente a alternativa C está correta
c.Alternativas B e C estão corretas
d.Todas as alternativas estão corretas
e.Alternativas A e B corretas
PERGUNTA 6A
0,25 pontos 
Durante o processo de ensino e aprendizagem o professor pode perceber a falta de interesse e de motivação dos alunos por literatura, necessitando ações que permitam os alunos compreenderem a importância da mesma em sua formação estudantil.
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta que corresponda a ação que poderá ser adotada pelo professor:
a.O professor poderá aplicar a Pedagogia de Projetos, mas é necessário antes compreender as possíveis causas da falta de interesse e de motivação dos alunos por literatura
b.O professor poderá aplicar o que bem entender, pois tem autonomia em sala de aula e não necessita alterar sua rotina em sala de aula
c.Qualquer metodologia a ser utilizada será de grande valia, isso demonstra o quanto o professor está engajado nas ações pedagógicas em prol dos seus alunos
d.Cabe ao professor adotar a metodologia que bem entender, pois o mesmo é o profissional habilitado para desenvolver metodologias condizentes com o processo de ensino e aprendizagem.
e.Não é de responsabilidade do professor a falta de interesse dos alunos, pois a construção do conhecimento é automatizada
PERGUNTA 7D
0,25 pontos 
Ensinar Literatura é um desafio na prática pedagógica, assim qual o objetivo da literatura no desenvolvimento da autonomia do aluno na aquisição de novos conhecimentos?
a.Nenhuma das alternativas refere o real objetivo da literatura no desenvolvimento do aluno, o mesmo ainda é desconhecido da ciência necessitando de novas pesquisas
b.Aquisição do conhecimento é inerente a cada indivíduo, sendo um equívoco designar a responsabilidade para o professor
c.Objetivo da Literatura é privilegiar a passividade dos alunos, assim tornado ao professor a responsabilidade de mobilizar e ampliar as capacidades e potencialidades dos alunos
d.Objetivo da Literatura é privilegiar
o desenvolvimento da autonomia dos alunos, e assim mobilizar e ampliar suas capacidades e potencialidades como leitores e intérpretes
e.Não há objetivo da literatura no desenvolvimento da autonomia do aluno, acredita-se que o conhecimento é de responsabilidade do professor
PERGUNTA 8C
0,25 pontos 
A literatura pode ser constituída a partir de diversos diálogos discursivos às quais participam, e por essa razão, as atividades de leitura e prática de literatura desenvolvidas pelo professor devem aprimorar no educando suas capacidades leitora, crítica e interpretativa por meio de diversos gêneros textuais e literários.
Quais outros meios metodológicos o professor pode utilizar para aquisição do conhecimento do aluno?
a.Cabe ao aluno buscar meios para compreender a literatura, a final o aluno é um ser ativo na construção do conhecimento
b.Somente os livros são necessários para aquisição do conhecimento
c.A literatura está além dos livros, sua força expressiva influencia outras artes e produtos, se revela também em outros meios, como no ambiente virtual, local que possibilita a interação entre indivíduos de interesses comuns
d.No atual cenário não é necessário preocupar-se com meios metodológicos, o aluno é passivo no processo de construção de conhecimento
e.A literatura sempre estará constituída nos livros, outros meios metodológicos estão findados ao fracasso
PERGUNTA 9D
0,25 pontos 
Durante o processo de ensino e aprendizagem os alunos podem apresentar falta de interesse da Literatura, sendo necessário por parte do professor novas metodologias que permitam o aluno a compreensão da importância da disciplina em sua formação estudantil.
Uma das metodologias que podem ser utilizadas é a Pedagogia do Projeto, analise as alternativas abaixo que melhor defina a Pedagogia do Projeto:
a.A pedagogia de projetos procura trabalhar dentro dessas possíveis causas, propondo que os educandos aprendam a pesquisar sem autonomia, assim necessitando do auxílio constante do professor. Nessa proposta, o professor desempenha um papel transmissor de conteúdo
b.A pedagogia de projetos propõem que os educandos sejam sujeitos passivos. Nessa proposta, o professor desempenha um papel de autoridade em sala de aula, cumprindo seu papel único de “transmissor” de conteúdo. Por sua vez o aluno deve ser conduzindo aos conhecimentos conduzidos pelos professor
c.A pedagogia de projetos propõem que os educandos sejam sujeitos passivos. Nessa proposta, o professor desempenha um papel de autoridade em sala de aula, cumprindo seu papel único de “transmissor” de conteúdo
d.A pedagogia de projetos procura trabalhar dentro dessas possíveis causas, propondo que os educandos aprendam a pesquisar e produzir. Nessa proposta, o professor desempenha um papel de orientador, ou mediador, deixando de cumprir o papel único de “transmissor” de conteúdo. Os alunos, por sua vez, são inseridos em situações de aprendizagem e instigados a buscar informações.
e.A pedagogia de projetos não tem metodologia definida, cabendo ao professor “inventar” novas maneiras de ensinar
PERGUNTA 10E
0,25 pontos 
Segundo COELHO (1976), a literatura não se fez para ensinar, em suma é a reflexão sobre a literatura que nos ensina. O aluno que lê desenvolve seu senso crítico como também tende a melhorar sua escrita.
Essa proposição não é nova, mas reflete as atuais concepções das diretrizes de ensino e aprendizagem de literatura, assim na atual perspectiva, qual o papel do professor?
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
a.Na atual perspectiva, o professor não deve incentivar o educando a ter uma visão em relação ao uso da literatura como algo que contribui para sua formação intelectual e pessoal
b.Tanto o professor como o aluno tem papeis diferentes no processo de ensino e aprendizagem, não necessitando especificar suas ações em sala aula, a final o professor é autoridade em sala de aula
c.Não há papel atribuído ao professor, cabe ao aluno a busca constante por conhecimentos, assim sendo autônomo
d.O professor não tem papel definido na educação, pois seu objetivo é permitir o aluno o ato de refletir sem intervenções
e.Na atual perspectiva, o professor deve incentivar o educando a uma visão e uso da literatura como algo que contribui para sua formação intelectual e pessoal