AV2 Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Uninassau

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GRADUAÇÃO EAD 
 FINAL 2018.1B 
 
 
 
 07/07/2018 
 
 
 
QUESTÃO 1. 
1. A revolução da tecnologia da informação 
do final do século XX tem a importância histórica 
da ____________, pois induziu uma ruptura na 
estrutura econômica, social e cultural. 
 
A palavra que completa a lacuna do texto acima 
está na alternativa: 
 
R: Revolução Industrial. 
 
QUESTÃO 2. 
Observe a imagem abaixo. 
 
 
 
Com base na imagem, julgue as afirmativas a 
seguir considerando V para as verdadeiras e F 
para as falsas. 
 
( ) Com o uso das Tecnologias da Informação e 
da Comunicação (TIC) na sala de aula, o aluno 
passa a ser um sujeito passivo na construção do 
conhecimento. 
( ) Apesar do professor desenvolver atividades 
que estimulam o envolvimento, não há a livre 
participação dos alunos. 
( ) O professor age como “um mediador”, 
“facilitador”, “desafiador” no processo de 
construção do conhecimento. 
( ) O professor passa a ser um investigador da 
própria prática e da aprendizagem individual e 
grupal. 
( ) O professor é o detentor do saber na relação: 
professor x aluno. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 
R: F – F – V – V – F. 
 
 
QUESTÃO 3. 
Observe a imagem a seguir. 
 
 
Uma das formas de utilizar a tecnologia como 
recurso didático é a partir da apreensão de 
determinado conteúdo em um contexto extraclasse. 
Quando o professor desenvolve a construção do 
conhecimento por meio da discussão em sala de 
aula sobre o conteúdo, para que a aprendizagem 
seja mais significativa, o seu papel é o de: 
 
R: Professor mediador. 
 
QUESTÃO 4. 
Um dos Sete saberes necessários à educação do 
futuro apresentado por Morin, diz respeito à “ética 
do gênero humano”, em que salienta que a base 
para ensinar a ética do futuro está na tríade: 
 
R: Indivíduo, sociedade e espécie. 
 
QUESTÃO 5. 
O desenvolvimento de tecnologias digitais tem 
permitido que o acesso à informação se torne mais 
rápido e fácil. As Tecnologias Digitais de 
Informação e Comunicação (TDIC) têm sido um 
recurso didático muito valioso para promover 
aprendizagens mais participativas e significativas. 
Existem muitas opções para que o professor as 
explore em suas aulas. Uma delas é a “AULA 
INVERTIDA”. Sobre isso, marque a alternativa 
correta. 
 
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO 
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R: Na aula invertida, os alunos estudam os conteúdos 
curriculares em casa, e depois vêm à escola encontrar 
professores e colegas para tirar dúvidas. 
 
QUESTÃO 6. 
Em sua obra “Pedagogia do Oprimido”, Paulo 
Freire apresenta uma relação dos saberes 
necessários à prática educativa. Levando em 
consideração o conhecimento desses saberes, que 
título faz relação direta com a charge seguinte? 
 
 
 
R: Educação opressora. 
 
QUESTÃO 7. 
No contexto da gestão escolar, a autonomia 
consiste em ampliar o espaço de decisão, visando 
fortalecer a escola e melhorar a qualidade de 
ensino e, assim, desenvolver sujeitos ativos e 
participativos por meio de decisões que sejam 
consistentes e coerentes, considerando as 
condições e as necessidades dos alunos. 
 
 
 
 
A autonomia da gestão escolar se expressa ao 
assumir com competência a responsabilidade de 
formação de crianças, jovens e adultos, 
adequadamente e de acordo com as demandas da 
sociedade, ou seja, com aprendizagens que sejam 
significativas. 
Um dos príncipios que orienta a autonomia na 
gestão escolar é ___________________, que é a 
atitude de se sentir responsável pela educação e 
seus resultados como um todo, o que não se limita 
apenas ao cumprimento de funções, atividades e 
horários. 
 
A alternativa que preenche a lacuna é: 
 
R: o comprometimento. 
 
QUESTÃO 8. 
 “A aprendizagem colaborativa é um recurso na 
área de educação, que surge da necessidade de 
inserir metodologias interativas entre o aluno, ou 
usuário, em conjunto com o professor para que 
estabeleçam buscas, compreensão e interpretação 
da informação de assuntos determinados.” Um dos 
quatro pilares da aprendizagem colaborativa é o 
“APRENDER A FAZER”. Assinale a única 
alternativa que não mantém relação com esse pilar 
de aprendizagem colaborativa. 
 
R: Relaciona-se com o descobrir o outro, participar em 
projetos comuns. 
 
QUESTÃO 9. 
Um ____________é um design da aprendizagem por 
meio de tecnologias eletrônicas. Esse conceito está 
associado, principalmente, à educação on-line, que 
se dá por meio de plataformas e ambientes virtuais 
de aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa que completa a lacuna do 
texto. 
 
R: E-learning. 
 
QUESTÃO 10. 
Com a evolução digital, os celulares deixaram de 
ser apenas um simples telefone para se tornarem 
pequenos computadores de bolso. Eles podem ser 
utilizados pelo professor como ferramenta 
pedagógica, já que trazem diversas funções 
relevantes para o processo ensino aprendizagem. 
Dentre as funções, tem-se o SMS. 
 
Todas as aplicações seguintes podem ser feitas na 
escola com o uso do SMS, com exceção de: 
 
R: Elaboração de gráficos.