Prova Online 1372 direitos humanos

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Prova Online 
Disciplina: 1372 - DIREITOS HUMANOS 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Visualize a seguinte situação fática: 
João é sapateiro e tem 2 filhos homens, de 8 e 12 anos, que ajudam 
diariamente no trabalho do pai. Muitas vezes, os dois chegam a passar o 
dia todo ajudando o pai com o trabalho para que lhes renda alguns 
trocados para sobreviverem, deixando, inclusive de frequentar 
regularmente a escola. 
Sobre a situação descrita e de acordo com o ECA, assinale a alternativa 
correta. 
 
 
 
 
 
a ) 
 O pai, diante da falta de recursos financeiros, pode perder o poder familiar. 
 
 
 
 
b ) 
 Em razão da idade dos filhos, o trabalho é expressamente proibido, seja na condição de 
aprendiz, seja como trabalho educativo. 
 
 
 
 
c ) 
 O trabalho em questão pode ser caracterizado como educativo, já que as exigências 
pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem 
sobre o aspecto produtivo. 
 
 
 
 
d ) 
 O trabalho, nas condições descritas, deveria ser vedado a essas crianças, já que é 
realizado em horários que não permitem a frequência à escola. 
 
 
 
 
e ) 
 
Essa atividade, por ser desenvolvida no âmbito familiar, é compatível com o 
desenvolvimento do adolescente. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
"O início da era dos direitos é reconhecido com o pós-guerra, já que 
somente depois da Segunda Guerra Mundial é que esse problema 
passou da esfera nacional para a internacional, envolvendo - pela 
primeira vez na história - todos os povos". 
(BOBBIO, Norberto. Teoria Geral da Política: a filosofia política e as 
lições dos clássicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2000. p. 49.) 
Em relação ao sistema internacional de proteção dos direitos humanos, é 
correto afirmar: 
 
 
 
 
a ) 
Foi após a assinatura do Tratado do Atlântico Norte, em 4 de abril de 1949, e da criação 
da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) que se consolidou a proteção 
internacional dos direitos humanos. 
 
 
 
 
 
b ) 
Foi a Revolução Francesa de 1789 o marco de internacionalização da proteção dos 
direitos humanos. 
 
 
 
 
 
c ) 
foi com a Liga das Nações, em 1919, que se consolidou a proteção internacional dos 
direitos humanos e se deu início à ONU. 
 
 
 
 
 
d ) 
 A Carta das Nações Unidas de 1945 consolidou o movimento de internacionalização dos 
direitos humanos, por meio do consenso de Estados que elevaram a promoção desses 
direitos a propósito e finalidade das Nações Unidas. 
 
 
 
 
e ) 
Embora tenha havido um esforço conjunto das nações após a Segunda Guerra Mundial, 
a criação das Nações Unidas não passou de um fracasso, pois não houve o respeito 
esperado pelos países à Carta de 1945. 
 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
(ENADE-2009) 
Olhe pro menino 
Sem camisa e descalço 
Que chora por comida 
Que te pede um trocado 
Olhe pro menino 
Que não tem onde morar 
Não tem pra onde ir 
E não tem onde ficar 
Olhe em seus olhos 
Sinta o ódio animal 
A revolta que ele sente 
Da injustiça social 
(Injustiça Social - Esgoto. Disponível em: 
< .">www.letras.com.br/esgoto/injustica-social>.) 
A música retrata situação que afronta direitos fundamentais, registrados 
no texto constitucional brasileiro. 
Esses direitos traduzem-se em 
 
 
 
 
a ) 
situações políticas, sem viés jurídico. 
 
 
 
 
 
b ) 
 falácias do legislador constituinte. 
 
 
 
 
c ) 
valores religiosos, de matriz filosófica. 
 
 
 
 
 
d ) 
 regras gerais, sem eficácia plena. 
 
 
 
 
e ) 
 situações referidas à dignidade humana. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
(ENADE-2006) Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a 
questão da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, 
segundo a Lei 8.213/91 (Decreto Lei 3298/99) que tem trazido à tona 
situações de convívio com a diferença, bem como episódios de violência 
e segregação contra aqueles percebidos como diferentes. 
A partir do texto são feitas duas afirmações: 
O mecanismo de ação do preconceito estabelece uma diferenciação e 
uma desvalorização social entre as pessoas, e os estereótipos tendem a 
homogeneizar os grupos percebidos como diferentes. 
PORQUE 
O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar 
a discriminação. 
Pode-se afirmar que 
 
 
 
 
a ) 
 as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
 
 
 
 
b ) 
 a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
 
 
 
c ) 
 as duas afirmações são falsas 
 
 
 
 
d ) 
 a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
 
 
 
e ) 
 as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
"A história da construção dos direitos humanos das pessoas com 
deficiência compreende quatro fases: a) uma fase de intolerância em 
relação às pessoas com deficiência, em que a deficiência simbolizava 
impureza, ou mesmo castigo divino; b) uma fase marcada pela 
invisibilidade das pessoas com deficiência; c) uma terceira fase orientada 
por uma ótica assistencialista, pautada na perspectiva médica e biológica 
de que a deficiência era uma "doença a ser curada", sendo o foco 
centrado no indivíduo "portador da enfermidade"; e d) finalmente uma 
quarta fase orientada pelo paradigma dos direitos humanos, em que 
emergem os direitos à inclusão social, com ênfase na relação da pessoa 
com deficiência e do meio em que ela se insere, bem como na 
necessidade de eliminar obstáculos e barreiras superáveis, sejam elas 
culturais, físicas ou sociais, que impeçam o pleno exercício dos direitos 
humanos." (PIOVESAN, 2010, p. 223-224). 
Em relação às diferentes fases de desenvolvimento dos direitos humanos 
das pessoas com deficiência, analise as assertivas abaixo: 
I- a fase da exclusão, predominava a ideia de eugenia, não se tolerava 
qualquer deficiência física ou mental. 
II- na Antiguidade, reinava a fase assistencialista, ou seja, se olhava o 
deficiente como pessoa que necessitava de atendimento prioritário e de 
cuidados. 
III- a fase assistencialista entendia a deficiência como uma doença a ser 
curada e acaba, por via inversa, gerava a exclusão dessas pessoas, pois 
elas eram afastadas do convívio social. De uma exclusão física 
passávamos para uma exclusão visual. 
IV- a fase da inclusão é a fase de reconhecimento de direitos humanos 
para as pessoas com deficiência, que parte da concepção de diversidade 
social e do reconhecimento da pessoa com deficiência como titular de 
direitos. 
Considerando essas afirmativas, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
 
a ) 
 Todas as alternativas estão erradas. 
 
 
 
 
b ) 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
 
 
c ) 
 Somente a alternativa IV está correta. 
 
 
 
 
d ) 
 As alternativas I, III e IV estão corretas. 
 
 
 
 
e ) 
 As alternativas II e III estão incorretas. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 6 
Comissão Nacional da Verdade (CNV) entregou na semana passada 
(10/12) à presidente o relatório fruto de dois anos e meio de trabalho. A 
presidente negou que o conhecimento da verdade sobre os fatos do 
período signifique revanchismo ou acerto de contas. A CNV investigou as 
violações de direitos humanos cometidas por agentes do Estado durante 
parte da segunda metade do século XX. 
(Disponível em: <" title="Link: http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-inveridico-injusto-equivocado-
14836456>">http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-
comissao-da-verdade-inveridico-injusto-equivo.... Acesso em: 15 dez. 
2014. Adaptado.) 
 
Sobre a Comissão Nacional da Verdade, é correto afirmar que: 
 
 
 
a ) 
 seus participantes foram eleitos em 2008 e encerraram os trabalhos no ano de 2014. 
 
b ) 
 seu objetivo mais importante era anular a Lei da Anistia, aprovada em 1989. 
 
c ) 
 a Comissão Nacional da Verdade, criada por meio da Lei 12.528/2011 e instituída em 16 
de maio de 2012, tem por finalidade examinar e esclarecer as graves violações de direitos 
humanos praticadas no período entre 18 de setembro de 1946 e 5 de outubro de 1988. 
 
d ) 
 os trabalhos de investigação se estenderam para os países vizinhos do Brasil. 
 
e ) 
 a Comissão Nacional da Verdade não tem como objetivo a investigação de crimes de 
tortura. 
QUESTÃO 7 
 
 
(Disponível em: <">http://geografianovest.blogspot.com.br>. Acesso 
em: 25 jul. 2013.) 
O capítulo 5.° do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069, de 13 
de julho de 1990) dispõe sobre o direito à profissionalização e à proteção 
no trabalho. 
Segundo essa legislação, é proibido que menores de dezesseis anos de 
idade trabalhem, salvo 
 
 
 
a ) 
 na condição de aprendiz, a partir dos quatorze anos. 
 
 
 
 
b ) 
 na condição de aprendiz, a partir dos dezesseis anos. 
 
 
 
 
c ) 
 na condição de aprendiz, a partir dos quinze anos. 
 
 
 
 
d ) 
 com autorização dos pais 
 
 
 
 
e ) 
 na condição de aprendiz, a partir dos doze anos. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
ENADE-2008) 
CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE? 
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União 
Europeia estão sendo reunidas por especialistas. O objetivo é compor 
uma legislação continental capaz de contemplar temas que vão da 
contracepção à equidade salarial, da prostituição à aposentadoria. 
Contudo, uma legislação que assegure a inclusão social das cidadãs 
deve contemplar outros temas, além dos citados. 
 
São dois os temas mais específicos para essa legislação: 
 
 
 
a ) 
 estupro e imigração clandestina. 
 
b ) 
 estupro e imigração clandestina. 
 
c ) 
 aborto e violência doméstica. 
 
d ) 
 cotas raciais e assédio moral. 
 
e ) 
 educação moral e trabalho. 
QUESTÃO 9 
(ENADE-2007) Conforme preconiza o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), o Conselho Tutelar é um órgão permanente, 
autônomo e não jurisdicional, composto por representantes eleitos pela 
comunidade local, que tem a função de zelar pelo cumprimento dos 
direitos da criança e do adolescente. Presente neste conselho, o 
assistente social vai muito além da execução terminal de políticas 
sociais. Dentre as atribuições específicas do Conselho Tutelar, previstas 
no ECA, aquela que mais explicitamente exige do assistente social um 
papel que ultrapassa o que lhe foi delegado, tradicional e historicamente 
é 
 
 
 
 
 
a ) 
 atender, aconselhar e orientar, quando necessário os pais ou o responsável. 
 
 
 
 
b ) 
 assessorar na elaboração da proposta orçamentária de planos e programas. 
 
 
 
 
c ) 
 atender crianças e adolescentes cujos direitos foram ameaçados ou violados. 
 
 
 
 
d ) 
 providenciar e expedir, eventualmente, notificações e documentos similares. 
 
 
 
 
e ) 
requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança e adolescente, se necessário. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 10 
(ENADE-2005) A imaginação sociopolítica brasileira formou-se no 
contexto da sociedade pós-colonial, refletindo os desafios de construção 
de um pensamento sobre a sociedade nacional, sobre a identidade do 
povo brasileiro e sobre a política. 
Em decorrência desse pensamento, surgiu uma série de noções nas 
ciências sociais, tais como miscigenação, eugenismo, democracia racial, 
homem cordial, cultura popular e pensamento autoritário. 
Considerando a temática do texto acima, assinale a opção correta. 
 
 
 
 
a ) 
 O pensamento autoritário foi concebido para emancipar as classes populares e conduzi-
las à luta pela democracia racial no Brasil. 
 
 
 
 
b ) 
 Segundo as tendências dominantes das ciências sociais contemporâneas no Brasil, o 
discurso da democracia racial funda-se em uma ideologia que esconde o preconceito 
racial. 
 
 
 
 
c ) 
 A Semana de Arte Moderna, que apresenta elementos constitutivos da identidade 
nacional, aconteceu nos fins do século XX. 
 
 
 
 
d ) 
 A visão do brasileiro como homem cordial é uma proposta interpretativa de Mário de 
Andrade. 
 
 
 
 
e ) 
 A miscigenação contribuiu para a melhoria da qualidade genética racial do povo brasileiro 
e, por isso, constitui uma referência de valor para as ciências sociais. 
 
 
 
Ver justificativa da resposta