AV - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU BÁSICA

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ULY BARROSO FEITOSA
201501217763
 
Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA AV
Aluno: ULY BARROSO FEITOSA 201501217763
Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES
 Turma: 9001
CEL0139_AV_201501217763 (AG) 2179 26/11/2019 18:20:19 (F) 
 
Avaliação:
 4,0
Nota Partic.:
 
Av. Parcial.:
 2,0
Nota SIA:
 6,0 pts
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA - NOVO 
 
 1.
Ref.: 3142570 Pontos: 0,00 / 1,00
Ao modo de organização na qual o Estado se encarrega da promoção social e da economia , contrariando os ideários
liberalistas que defendiam que a intervenção do Estado na economia e o investimento em políticas sociais eram
gastos prejudiciais para a economia, denominamos:
 Estado Absolutista
 Estado de Bem-Estar Social
Estado Soberano
Estado Republicano
Estado Laico
 
 2.
Ref.: 3142966 Pontos: 0,00 / 1,00
As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder a várias demandas atuais. Quais são elas?
 I - a um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no
mundo
 II - aos princípios legais afirmados na Constituição Federal de 88
 III - a conquista de um estado democrático de direito
Quais afirmativas acima estão corretas?
 Somente a II
Somente a I
I e II
I e III
 I, II e III
 
 3.
Ref.: 3142875 Pontos: 0,00 / 1,00
A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. Estudamos que há três tipos diferentes
de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos afirmar que:
I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos extremamente amadurecidos
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II - Nesse tipo de liderança, os grupos não são supervisionados pois os liderados atuam de maneira autônoma para
conduzirem seus projetos.
III - o líder foca suas ações única e exclusivamente em suas tarefas previamente determinadas.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a liderança autocrática é:
 Somente a III
I, II e III
I e III
Somente a I
 Somente a II
 
 4.
Ref.: 3142645 Pontos: 1,00 / 1,00
O governo Collor (1990-1992) inaugurou uma fase na história política brasileira denominada "neoliberalismo".
Considere as seguintes afirmativas sobre o significado desse termo.
I. Trata-se da reedição do liberalismo clássico, com uma nova roupagem: defesa do Estado mínimo, que leva às
privatizações, e da flexibilização das leis trabalhistas. I
I. É uma vertente do antigo desenvolvimentismo, que imperou no Brasil nos anos 50, defendendo a manutenção das
empresas estatais e abrindo o mercado nacional à penetração do capital estrangeiro.
III. Seus seguidores defendem que as conquistas trabalhistas sejam intocáveis; em função disso, há uma forte
tendência de o movimento sindical apoiar as medidas neoliberais.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que:
 apenas I e II estão corretas.
apenas II está correta.
I, II e III estão corretas.
apenas I está correta.
apenas II e III estão corretas.
 
 5.
Ref.: 3145716 Pontos: 1,00 / 1,00
Os sistemas de ensino no Brasil são geridos por quais leis?
 Constituição Federal e Lei 5692/71
 Lei 9394/96 e Lei 5692/71
 Lei 5692/71 e Lei 4024/61
Constituição Federal e Lei 4024/61
 Constituição Federal e Lei 9394/96
 
 6.
Ref.: 3142583 Pontos: 0,00 / 1,00
A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das
alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação?
O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira
A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional
 A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional.
 A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação
Gustavo Capanema
O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB
 
 7.
Ref.: 3142391 Pontos: 0,00 / 1,00
As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na realidade educacional brasileira.As
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alternativas abaixo apontam para esses reflexos, EXCETO:
alfabetização de adultos.
crescimento acelerado da demanda de educação secundária e superior.
 ampliação da oferta obrigatória e gratuita dos anos de escolaridade.
acesso e permanência dos alunos na escola.
 o Estado centraliza a formulação da política educacional e descentraliza a responsabilidade com a manutenção
do ensino.
 
 8.
Ref.: 3142944 Pontos: 0,00 / 1,00
O sistema de educação no Brasil e a educação escolar brasileira são compostos pela Educação Básica e pelo Ensino
Superior. O artigo 22 declara que a finalidade da educação básica brasileira é:
 I - desenvolver o educando
 II - assegurar ao estudante formação comum indispensável para o exercício da cidadania 
 III - fornecer meios aos estudantes para progredir no trabalho e em estudos posteriores
A única alternativa correta acerca da LDB é:
Somente a II
 I, II e III
I e III
 I e II
Somente a III
 
 9.
Ref.: 3142576 Pontos: 1,00 / 1,00
O repasse da verba às escolas é regulado pela Constituição Brasileira e pela LDB/96 mediante à vinculação de
recursos, que determina um percentual mínimo do orçamento a ser investido em Educação.Como está definida a
distribuição dos recursos no âmbito educacional?
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 17%.
Para estados e municípios, esse valor é de 24% e pra a União, 5%.
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 10%.
 Para estados e municípios, esse valor é de 25% e para a União, 18%.
Para estados e municípios, esse valor é de 22% e para a União, 10%.
 
 10.
Ref.: 3142951 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica e
retratar a situação educacional do país?
 Censo Escolar
ENEM
 ANA
IDEB
ENADE
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