AD 2 Transportes Turísticos I

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 
Período – 2019/1 
Disciplina: Transportes Turísticos I 
Coordenador: Rafael Castro 
Tutor à Distância: Thadeu André Melo 
 
Aluno: ___________________________________________ Matrícula: ____________________ 
 
 
 
Questão Única: Elabore uma proposta de pesquisa de acordo com a situação e o exemplo. 
Observe as regras que orientam sobre o formato adequado das citações diretas e indiretas para a 
realização deste trabalho. Abaixo serão apresentados os itens que deverão ser preenchidos, 
seguidos das orientações e o exemplo. 
ATENÇÃO 1: VOCÊ NÃO DEVERÁ ESCREVER UM ARTIGO CIENTÍFICO, MAS SIM 
UMA PROPOSTA DE PESQUISA COM TEMA RELACIONADO AOS TRANSPORTES E 
AO TURISMO. 
ATENÇÃO 2: VOCÊ NÃO DEVERÁ ESCREVER A PROPOSTA EM FORMATO DE 
TÓPICOS, MAS SIM EM TEXTO CORRIDO. 
 
Proposta de 
Pesquisa 
O que fazer? Como fazer? Exemplo 
Escolha do tema 
(1,0 ponto) 
Escolha um tema relevante a 
ser tratado. 
A experiência ferroviária turística. 
Problema de 
pesquisa 
(1,5 pontos) 
O tema deverá apresentar uma 
problemática, ou seja, uma 
questão que deva ser 
investigada. 
O que motiva os turistas a utilizar um trem 
turístico no Brasil? 
Justificativa 
(1,5 pontos) 
Explicar porque (o motivo) o 
problema a ser investigado é 
importante. Explicar sobre a 
contribuição da pesquisa para 
o conhecimento científico 
sobre o tema abordado. 
O turismo ferroviário cresce tanto em número 
de oferta, quanto em demanda no Brasil. No 
entanto são raros os estudos sobre os motivos 
que levam os turistas a escolherem o uso de 
um determinado passeio. Com o 
conhecimento sobre o perfil do turista que 
utilizam trens turísticos e as principais 
motivações poderemos contribuir para o 
conhecimento sobre os aspectos que influem 
no desenvolvimento do turismo ferroviário. 
Será possível também contribuir para que as 
operadoras desses trens possam programem 
ações específicas visando a satisfação do 
cliente. 
Objetivo geral 
(1,0 pontos) 
É exatamente “o quê” você 
pretende investigar. Portanto 
Analisar as principais motivações para o uso 
de trens turísticos no Brasil. 
 
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AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 
Período – 2019/1 
Disciplina: Transportes Turísticos I 
Coordenador: Rafael Castro 
Tutor à Distância: Thadeu André Melo 
 
Aluno: ___________________________________________ Matrícula: ____________________ 
 
 
deve iniciar com um verbo de 
ação: analisar, verificar, 
investigar etc. 
Objetivos 
específicos 
(1,0 ponto) 
Os objetivos específicos dão 
suporte ao objetivo geral e 
dialogam com a divisão das 
seções do trabalho. 
Analisar a interface entre turismo e ferrovia; 
Compreender quais são os fatores 
relacionados à motivação em turismo, 
relacionando-os especificamente com turismo 
ferroviário. 
Apresentação do universo virtual como 
espaço para trabalho de campo. 
Metodologia 
(2,0) 
È o “como” será realizada a 
pesquisa. Será através de 
levantamento bibliográfico 
com consulta a livros, sites, 
periódicos. Terá trabalho de 
campo com a realização de 
entrevistas (estruturadas ou 
não); observação participante 
com a vivência no local de 
ocorrência do problema; 
aplicação de questionário. A 
análise será quantitativa 
através de números absolutos 
ou porcentagens ou qualitativa 
através da análise do material 
encontrado. 
Essa é uma pesquisa exploratória descritiva, 
que será desenvolvida através do 
levantamento bibliográfico através da consulta 
a livros, sites e periódicos sobre turismo e 
ferrovia. O trabalho de campo será realizado 
através do universo virtual com consulta a 
comunidades virtuais da rede social Facebook. 
Será selecionada uma comunidade e dois 
tópicos que tenha a ver com o tema e o 
problema a ser tratado. 
Resultados 
esperados 
(1,0) 
Quais os resultados esperados 
a partir do problema tratado 
pelo método escolhido. 
Os resultados esperados são o conhecimento 
sobre as principais motivações no uso dos 
trens turísticos brasileiros. 
Apresentação 
das seções do 
artigo 
(1,0) 
Como estará dividido o 
trabalho na constituição do 
artigo. 
O artigo estará subdivido da seguinte forma: 
Introdução (que constará apresentação do 
tema, problema de pesquisa, objetivos, 
justificativa, metodologia e apresentação das 
seções desse artigo) 
1. Turismo Ferroviário (na qual será 
abordada a interface turismo e ferrovia 
e analisado o turismo ferroviário no 
Brasil) 
2. Motivações de uso dos trens (na qual 
serão analisados através de referencias 
 
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bibliográficas e sites sobre psicologia 
do turismo o tema motivação no 
turismo). 
3. Redes sociais – Facebook (será 
apresentado a diferença entre virtual e 
real, o universo virtual como 
possibilidade para trabalho de campo e 
logo após será discutido o que são 
redes sociais e o papel do Facebook no 
Brasil). 
4. Apresentação e análise dos dados 
(Nessa seção será apresentada através 
de descrição a comunidade do 
Facebook escolhida e os motivos para 
a escolha dessa comunidade e tópicos. 
E serão analisados os tópicos 
relacionando-os com o problema de 
pesquisa: “O que motiva os turistas a 
visitar um trem turístico no Brasil” 
Considerações Finais (na qual será 
exposto o objetivo do trabalho, o que foi 
desenvolvido para resolver o problema de 
pesquisa proposto, as limitações da 
pesquisa, ou seja, o que não foi alcançado 
e os apontamentos para novas pesquisas. 
 
Referências (de acordo com as normas da 
ABNT) 
Anexos (se houver). 
 
 
 
 
 
 
Regras sobre citação: O uso de citações diretas (contrl+c/contrl+v) e indiretas deverá ser 
realizado da seguinte forma: 
 
Tipos de Citações Exemplos 
 “Entre aspas e no corpo do texto se for até três linhas, seguida do 
 
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Disciplina: Transportes Turísticos I 
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Tutor à Distância: Thadeu André Melo 
 
Aluno: ___________________________________________ Matrícula: ____________________ 
 
 
Direta: é quando utilizamos 
exatamente o que estava no 
material original e, 
portanto, deverá vir entre 
aspas e com a indicação da 
fonte. A fonte pode ser 
autor, site etc. 
sobrenome do autor e ano entre parênteses. Caso ultrapasse três 
linhas utilizar recuo de quatro cm, de acordo com a régua do Word. 
O texto deverá ser justificado e espaçamento simples.” (Autor, ano, 
página). 
 
“Caso o texto tenha sido retirado de algum site, esse deverá 
obedecer às mesmas regras anteriores e ser citado em nota de 
rodapé e nas referências da seguinte forma: Cederj. Disponível em 
<http://www.cederj.edu.br/fundacao/> Acesso em 15 de abril de 
2011.” (Cederj,2011). 
Indireta: é quando citamos a 
ideia contida em um 
determinado material que 
não é nossa. O texto é 
diferente do original, mas 
deve ser seguido das 
informações sobre sua 
origem. 
• Segundo Castro(2013) xxxxxxxx 
• De acordo com Leite (2011) xxxx 
• Essa informação está de acordo com o site XXXX (colocar 
nota de rodapé indicando o site).