introdução a engenharia avaliação

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Acadêmico: Jefferson Kaique Zamparoni (2071151)
Disciplina: Introdução à Engenharia (ECP02)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460278) ( peso.:3,00)
Prova: 14195868
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Uma das técnicas mais utilizadas na Engenharia para a resolução de um problema é a modelagem matemática de
um sistema físico. Transformando uma situação física real em um problema matemático, existe a possibilidade de
resolução analítica, com a avaliação de variáveis e parâmetros que influenciam o sistema. Com base nas etapas
propostas para a resolução de um problema genérico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Leis físicas.
II- Esquema.
III- Raciocínio, verificação e discussão.
(    ) Esta etapa deve ser executada com ajuda de fluxogramas simples que representam o processo físico. As
informações relevantes à dinâmica do processo devem ser sinalizadas nesta etapa. 
(    ) Esta etapa é a conclusão e a ponderação dos resultados obtidos na solução do modelo matemático. A validade
dos resultados deve ser questionada e suas implicações devem servir como base para o projeto ou otimização dos
sistemas físicos reais. 
(    ) Esta etapa envolve a aplicação de princípios relevantes e equações constitutivas para o modelo matemático
proposto para representar a situação física real. Simplificações podem ser adotadas nesta etapa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) II - I - III.
 c) III - I - II.
 d) I - II - III.
2. O Sistema Internacional de Unidades emprega e executa medidas de forma padronizada, atribuindo uma unidade
para cada grandeza física. O sistema internacional escolheu sete grandezas como fundamentais e, a partir delas, é
possível desenvolver e encontrar todas as outras grandezas. Sobre o sistema internacional de medidas, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A grandeza área, cuja unidade é metro ao quadrado, deriva da unidade de base metro.
(    ) Newton é equivalente a quilograma, unidade de massa vezes metro unidade de comprimento, sobre segundo
ao quadrado, unidade de tempo. 
(    ) A grandeza concentração mássica, cuja unidade, quilograma por metro cúbico, deriva da unidade de base
quantidade da matéria.
(    ) A grandeza velocidade, cuja unidade é metro por segundo, deriva das unidades de base massa e comprimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
3. A estrutura textual básica de um artigo científico contempla o resumo, a introdução, os materiais e os métodos, o
desenvolvimento, as conclusões e as referências. Existe uma classe de artigos científicos que são publicados com
a apresentação de diversas pesquisas e desenvolvimento de conceitos fundamentais e aplicados, que é chamado
de estado da arte em uma determinada área de estudo. Apresenta também um rol maior de referências sobre o
assunto tratado. Qual o nome deste tipo de artigo científico?
 a) Review articles ou artigos de revisão.
 b) Short communication.
 c) Prática.
 d) Paper.
4. Uma das técnicas mais utilizadas na Engenharia para a resolução de um problema é a modelagem matemática de
um sistema físico. Transformando uma situação física real em um problema matemático, existe a possibilidade de
resolução analítica, com a avaliação de variáveis e parâmetros que influenciam o sistema. Com base nas etapas
propostas para a resolução de um problema genérico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cálculos.
II- Propriedades.
III- Definição do problema.
(    ) Esta etapa envolve a organização das informações estabelecidas previamente para descrição do problema a
ser solucionado. Esta etapa é importante para assimilar as características específicas e objetivos a serem
alcançados. 
(    ) Esta etapa deve ser aplicada para a determinação de informações necessárias à resolução do modelo
matemático. Um exemplo é buscar informações de um material ou fluido em um banco de dados.
(    ) Esta etapa concentra a resolução matemática de equações para a determinação de variáveis ou incógnitas do
sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) II - I - III.
 c) III - I - II.
 d) I - III - II.
5. Existem regras sobre a maneira como deve ser escrito os símbolos e nomes das unidades, ou seja, nomes e
símbolos dos prefixos, assim como símbolos e valores das grandezas, com o intuito de facilitar e universalizar a
escrita e a leitura. Sobre as regras de padronização da grafia do Sistema Internacional de Unidades, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Nas unidades que contenham uma razão ou quociente, deve-se utilizar a barra, ao invés da palavra por.
 b) O valor de uma grandeza deve ser seguido da unidade representada por símbolo ou escrita por extenso.
 c) A nomenclatura das unidades deve ser sempre escrita por extenso, bem como deve começar com a letra
maiúscula.
 d) As palavras que terminarem com as letras s, x ou z devem receber a letra s para formar o plural.
6. Ética é um conjunto de princípios ou padrões pelos quais se pautam a conduta humana. Algumas vezes, a ética é
chamada de "moral" (PORTNOI, 1999). A ética profissional diz respeito a um conjunto de regras que devem ser
seguidas para que o profissional garanta a sua credibilidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O engenheiro deve sempre prezar pela honestidade e imparcialidade, dependendo de seus empregadores ou
clientes.
(    ) O engenheiro deve sempre zelar pela segurança, saúde e bem-estar dos funcionários e usuários de seus
produtos/obras.
(    ) O engenheiro deve sempre prezar pela competência e a reputação da profissão.
(    ) O engenheiro deve sempre continuar se atualizando durante sua carreira. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. Salvador: UNIFACS, 1999.
 a) F - F - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
7. Existem basicamente três etapas no processo de estudo. A etapa de captação, por exemplo, visa obter as
informações divulgadas, assimilá-las e ordená-las para a etapa de processamento. Com base nas etapas de
captação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A 'Audição' passiva é a forma de captação mais eficiente, pois exige o menor esforço por parte do estudante. 
(    ) A 'Leitura' é um processo de captação que exige concentração, ambiente adequado e reflexão para a efetiva
assimilação do conteúdo.
(    ) A 'Observação' é uma etapa de complementação da captação do conteúdo. Esta etapa surge, por exemplo, nas
atividades experimentais ou visitas técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - F - V.
 c) V - F - F.
 d) F - V - V.
8. O profissional de engenharia deve ser responsável e ético para não colocar em risco a vida de pessoas por
ganância, ignorância, desídia ou covardia. A ética é definida como um conjunto de princípios pelos quais se pautam
a conduta humana (PORTNOI, 1999). Com relação às responsabilidades do profissional de engenharia, analise as
sentenças a seguir:
I- O profissional de engenharia não pode aceitar fazer um serviço malfeito ou com materiais que estejam de acordo
com as necessidades de projeto por medo do seu superior.
II- O profissional de engenharia não pode aceitar utilizar materiais com qualidade inferior a especificada no projeto
ou em quantidade inferior visando um lucro maior.
III- O profissional de engenharia não pode ser desleixado ou desinteressado com relação aos serviços sobre sua
responsabilidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. Salvador: UNIFACS, 1999.
 a) As sentençasI e II estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. O conteúdo de núcleos específicos tem sua formação baseada em elementos e introdução de conteúdos,
dedicados à especificação das modalidades. A estrutura dos estudos de conteúdos científicos, tecnológicos e
instrumentais são essenciais para definir as modalidades da engenharia, assim como o objetivo de garantir a
educação baseada nas competências, habilidades e atitudes estabelecidas nestas diretrizes. Considerando as
características do núcleo de conteúdos específicos, analise as sentenças a seguir:
I- A sua base de composição é nas temáticas do núcleo de conteúdos básicos e tem o objetivo de capacitar os
alunos nas competências do ensino de Matemática.
II- A metodologia de ensino é baseada nos procedimentos descritos nos livros escritos pelos antepassados, assim
como nos experimentos realizados na disciplina de Química.
III- Tem uma formação baseada em uma extensão e aperfeiçoamento nas temáticas do núcleo de conteúdos
profissionalizantes, são consolidados com o total da carga horária proposta.
IV- O objetivo da composição deste núcleo é para que haja uma definição dos conteúdos que devem ser abordados
na grade curricular básica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
10. A Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) estabelece diretrizes de referência para os
conteúdos dos cursos de Engenharia de Produção e para as publicações científicas e pesquisas nesta modalidade
de Engenharia. Com base nas diretrizes de referência e áreas de concentração da Engenharia de Produção, associe
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Engenharia da sustentabilidade.
II- Engenharia do trabalho.
III- Engenharia econômica.
(    ) Esta área de concentração foca o estudo da gestão e análise de riscos de acidentes no trabalho e faz a
integração dos eixos de segurança, saúde e meio ambiente.
(    ) Esta área de concentração aborda temas relacionados ao desenvolvimento sustentável, métodos de produção
mais eficientes e gestão ambiental.
(    ) Esta área de concentração aborda a gestão de riscos, análise de custos de produção e gestão de investimentos
da empresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) III - II - I.
 c) II - I - III.
 d) III - I - II.
11.(ENADE, 2014) No processo de desenvolvimento de novos produtos, podem surgir outros com maior competitividade
para atender a constante evolução do mercado, sendo necessário a definição de estratégias como padrão global de
decisões e ações de forma a posicionar a organização em um ambiente favorável para atingir seus objetivos no longo
prazo. Portanto, a empresa precisa antes, situar-se no ambiente para então, definir a sua estratégia. Sobre as
estratégias de desenvolvimento de produtos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: o projetista, o
cliente e o usuário.
(    ) O processo de planejamento estratégico é um processo gerencial, porém não agrega valor percebido pelo cliente.
(    )  É essencial que o projetista e o cliente tenham uma compreensão específica do que o usuário espera com o
produto a se projetado.
(    ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: vendedor do
projeto, o cliente e o treinador. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em:
<http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/42_tecnologia_gestao_producao_industrial.pdf>.
Acesso em: 9 fev. 2017.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
12.(ENADE, 2014) O projeto de produtos e serviços e o projeto dos processos que os produzem devem ser inter-
relacionados. Os tipos de processos dependem do volume-variedade, tanto para os processos de manufatura quanto
para os de serviço. Os tipos de processos determinam o projeto e a abordagem geral para gerenciar suas atividades.
Sobre tipos de sistema de produção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O processo de produção em massa é adequado para produção de bens em alto volume e alta variedade.
(    ) O sistema de produção artesanal é apropriado para produção de produtos em baixo volume de produção e
modelos personalizados.
(    ) O sistema de produção em massa é apropriado para produção de produtos em alto volume de produção e baixa
variedade de modelos.
(    ) O processo em lote é adequado para produção de bens de baixo volume e baixa variedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em:
<http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/42_tecnologia_gestao_producao_industrial.pdf>.
Acesso em: 9 fev. 2017.
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - F - V.