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AVALIAÇÃO FINAL GESTÃO DE CARREIRAS

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02/12/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:455551) ( peso.:3,00)
Prova Objetiva: 14357363
Nota da Prova: 10
1. A construção e o desenvolvimento de carreiras depende de vários fatores, e um dos
principais é a motivação. Segundo Spitzer (1997), as empresas possuem os fatores
positivos e os negativos, influenciadores da motivação dos funcionários. Estes são os
motivadores e os desmotivadores, respectivamente. Sobre esse tema, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para reduzir desmotivadores, é necessário acrescentar recompensas monetárias, pois
os colaboradores se sentem mais motivados ao receberem dinheiro como contrapartida
pelos serviços prestados.
( ) Para acrescentar motivadores, é necessário considerar as recompensas não
monetárias, como: envolvimento nas tarefas diárias, liberdade para trabalhar, aumento de
responsabilidade.
( ) Para acrescentar motivadores, é necessário eliminar o diálogo e aumentar a
quantidade de normas e padrões a serem seguidos pelos funcionários, a fim de motivá-los.
( ) Para reduzir desmotivadores, é necessário abordar os funcionários de maneira
diferente, oferecendo a eles um pacote de benefícios diretos e indiretos. O funcionário,
dentro dos parâmetros da empresa, escolherá os benefícios que mais o agradam.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis
da organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - V - F.
2. O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de
se adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade,
desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, conforme observado por
Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, com a onda de downsizing
que ocorreu aqui. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Enxugou a estrutura, em certos momentos, e se tornou uma prática de vida nas
indústrias do mundo inteiro.
II- Este fenômeno causou modificações profundas no encarreiramento individual e coletivo.
III- Impactou em mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança.
IV- Apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais
humanas e agressivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas
vencedoras. Blumenau: Acadêmica, 2001.
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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3. Ao se iniciar uma verificação de características pessoais, um aspecto importante é a que
trata da interpretação dos dados coletados. Essa coleta de informações serve para
identificar fatores mais e menos dominantes em sua personalidade. Segundo Mann (1995,
p. 64), sobre personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MANN, R. B. Comportamentos conflituosos: como lidar com “empregados-
problema”. São Paulo: Nobel, 1995.
 a) A personalidade é uma concepção teórica surgida nos estudos de Sigmund Freud, de
pouca aplicação prática.
 b) Apresenta dimensões distintas, como inteligência, caráter e temperamento. A partir da
personalidade, surgem comportamentos, gostos e preferências individuais.
 c) Compreende dimensões distintas do relacionamento interpessoal, como empatia e
cooperação. A partir da personalidade, surgem as escolhas individuais.
 d) A personalidade inclui dimensões peculiares da vontade, como interesse, persistência e
astúcia. A partir da personalidade, surgem comportamentos relacionados à vontade
própria do indivíduo.
4. Os modelos de carreira evidenciam a necessidade de as carreiras serem autogerenciadas,
ou seja, a necessidade do próprio indivíduo gerenciar sua carreira. Para gerenciar a
carreira, é preciso a elaboração de estratégias que auxiliem na execução do planejamento
de carreira. Essas estratégias voltadas especificamente para a gestão da carreira estão
divididas em seis fases. Com relação às fases do planejamento de carreiras, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Estratégia de carreira.
II- Plano de ação.
III- Objetivo de carreira.
IV- Acompanhamento do plano.
( ) Esta fase vem logo após a definição dos objetivos da carreira. Definidos os objetivos, é
possível decidir se o planejamento engloba o crescimento no mercado como um todo ou
então o crescimento dentro da empresa.
( ) Após a definição das estratégias, é possível identificar as atitudes que serão tomadas
para colocar o planejamento da carreira em prática.
( ) Esta é a fase final do planejamento da carreira, corresponde a avaliar os resultados
alcançados com as estratégias realizadas.
( ) O propósito para o planejamento de carreira deve se basear em questões pessoais e
não relacionados à empresa ou alguma função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - IV - III.
 b) IV - I - II - III.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - III - I - IV.
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5. A motivação é conhecida como algo que faz com que as pessoas sigam em busca da
realização dos objetivos. A motivação pode ser instigada por fatores internos, que
chamamos de automotivação, bem como fatores externos, ou seja, algo que impulsione a
motivação. Outro fator que afeta diretamente a motivação são as emoções, que podem ser
divididas em três tipos de emoções. Com relação aos tipos de emoções, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Emoções relaxantes.
II- Emoções energizantes.
III- Emoções negativas.
( ) Têm como efeito principal inibir a motivação nas pessoas, pois acabam por retirar as
energias que deveriam ser aplicadas na realização de determinadas atividades.
( ) Têm como um dos principais fatores motivacionais do ser humano o desejo por
realizar algo, o desejo de alcançar os objetivos.
( ) Têm como característica principal as emoções vindas do pensamento das pessoas,
que fazem com que alcancemos um estágio de satisfação, mesmo que por pouco tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - II - I.
 d) II - III - I.
6. As abordagens de carreira apresentam diversas perspectivas. Uma delas é denominada
como carreira de profissão, que se trata de uma abordagem de carreira mais ligada à visão
tradicional do encarreiramento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na carreira como profissão, o objetivo primordial é ter o maior número possível de
experiências em empresas diferentes, inclusive no exterior.
( ) Na carreira como profissão, o ofício retrata a carreira e está associado a um padrão de
progresso sistemático de uma profissão específica.
( ) Na carreira como profissão, os profissionais passam periodicamente pelo que os
sociólogos denominam de "transições de status regulares", que são movimentos regulares
de um status para outro.
( ) Na carreira como profissão, o objetivo