Baixe o app para aproveitar ainda mais
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
Questão 1/5 - Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Leia a seguinte citação: “Para Winnicott, a mãe suficientemente boa é aquela que faz uma adaptação ativa às necessidades do bebê, uma adaptação que vai diminuindo à medida que o bebê se torna capaz de suportar as falhas nesse processo e tolerar a frustração”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975, p. 25. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Psicanalíticos, sobre a relação maternal da teoria de Winnicott, assinale a afirmativa que apresenta corretamente um ambiente que corresponde ao de uma “mãe suficientemente boa”: Nota: 20.0 A Impede a satisfação dos desejos do bebê para que ele possa desenvolver a frustração. B Coloca as necessidades da mãe em primeiro plano desenvolvendo no bebê o valor de autoridade. Você acertou! Comentário: Esta é a resposta correta porque: “Obviamente, um ambiente protetor e adequado para a criança corresponde a uma ‘mãe suficientemente boa’, capaz de reconhecer e atender as necessidades do seu bebê, através de uma intensa identificação com ele, permitindo-lhe saber qual é a necessidade de que está sendo solicitada (livro-base, p.113). C Busca atender as necessidades do bebê, proporcionando todo conforto, proteção e segurança. D Corta qualquer vínculo com o bebê para desenvolver a independência do mesmo. E Exige a presença do pai do bebê para que este se desenvolva de forma sadia, tanto física quanto mentalmente. Questão 2/5 - Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Leia a citação: “Ansiedade é o nome dado a uma experiência subjetiva universal do ser humano em situações de perigo ou risco de desfechos negativos das mais diversas naturezas. É o conjunto de reações comportamentais, fisiológicas e cognitivas percebida pelo sujeito que está numa situação aversiva”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, R da S, LAFER, B, Transtornos ansiosos. In: BETBEDÉ, A. et al., Psiquiatria interdisciplinar. Barueri, SP: Manole, 2016. p.76 Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Psicanalíticos sobre a ansiedade, assinale a afirmativa que apresenta corretamente os três tipos de ansiedade: Nota: 20.0 A Neurótica, realística e moral. Você acertou! Comentário: Os três tipos de ansiedade são: Neurótica, “que se faz presente quando há energia emocional reprimida no id”; Realística, que “ocorre quando o indivíduo se vê ameaçado por eventos externos e opera no âmbito do Ego”; e Moral quando “tem origem no superego punitivo e promotor de culpa” (livro-base, p. 136). B Neurótica, psicótica e moral. C Realística, reativa e moral. D Realística, neurótica e psicótica. E Reativa, paranoica e neurótica. Questão 3/5 - Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Considere o fragmento de texto a seguir: “O conceito de período de latência foi desenvolvido por Sigmund Freud (1905/1989) a partir de seus estudos inovadores sobre a sexualidade infantil. O interesse de Freud (1905/1989) pelo estudo das etapas iniciais do ciclo vital levou-o a desenvolver outros construtos teóricos, dentre eles o de fases do desenvolvimento psicossexual.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOBBI, Adriana Silveira et al. Uso de mecanismos de defesa no período de latência. 2009. p. 13. Considerando a informação dada e conforme a videoaula 2 da disciplina Psicanálise aplicada à psicopedagogia sobre o estágio de latência proposto por Freud, assinale a alternativa correta. Nota: 20.0 A Entre a fase fálica e a puberdade, mais ou menos dos 6 até os 12 anos, a criança passa pelo período de latência. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a), pois a fase de latência encontra-se entre a fase fálica e a puberdade. Neste estágio há uma diminuição da energia sexual e o desenvolvimento do ego e superego. (vídeoaula 2, Tema 05 - Fase genital (12 anos e para a vida toda), vídeo 6, 4’09’’ a 10’03’’). B Neste estágio, a criança vive o auge do complexo de Édipo. C A criança tem um desenvolvimento intelectual e social bastante limitado no estágio de latência. D O ID se desenvolve com intensidade neste estágio. E É o estágio em que a energia sexual da criança está mais evidente. Questão 4/5 - Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Leia a seguinte citação: “Na Educação, o professor só pode alternar entre o proibido e o permitido se estiver investido de autoridade, se conseguir delimitar um lugar diferente do ocupado pelo aluno, ou seja, se estiver investido de poder e autoridade através da transferência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTIAGO, A. L. O mal-estar na educação e a Conversação como metodologia de pesquisa intervenção na área de psicanálise e educação. In: Castro L. R. de; BESSET V. L. (orgs.). Pesquisa – Intervenção na infância e juventude Rio de Janeiro: Trarepa/ FAPERJ, p. 113-131. De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos psicanalíticos, sobre a relação da Psicanálise com a Educação, é correto afirmar que: Nota: 20.0 A A psicanálise ajuda o professor a compreender os impulsos do desenvolvimento infantil e também evitar que a criança faça tudo que quiser. Você acertou! COMENTÁRIO: Freud afirma que o Educador deve “inibir, proibir e suprimir”. A psicanálise auxilia o professor a entender os impulsos do desenvolvimento infantil e também não deixar a criança fazer o que desejar. A supressão forçada conduz a formação de doenças nervosas futuras. Assim a educação deve adaptar os desejos a realidade evitando a formação de neuroses. “[...] Freud dava grande valor às atribuições do educador e ao papel preventivo que este poderia ter junto a seus alunos, apontando para a imposição de limites que, além dos pais, os professores têm de exercer. Freud retoma o tema várias vezes, mas talvez o texto mais conhecido a respeito é Novas conferências introdutórias (1912-1976) (Freud, 1980f), no qual o autor afirma que o ‘educador deve inibir, proibir e suprimir’, fato verificável em todos os períodos da história. Entretanto, entende-se que, na análise, essa supressão de instintos envolve o risco de doenças neuróticas”. (livro-base, p. 34). B A Educação deve suprimir os desejos e impulsos infantis garantindo a homogeneização dos pensamentos. C A Educação deve compreender que os impulsos e desejos infantis fazem parte do desenvolvimento infantil e que devem ser deixados livres. D A Educação deve evitar a contratransferência por parte do Educador, pois na relação professor e aluno não pode haver uma relação afetiva/emocional. E A Educação deve se preocupar com os métodos de ensino ou com a didática, acima da relação afetiva professor e aluno. Questão 5/5 - Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Leia a seguinte citação: “Esquizofrenia é uma palavra composta de dois termos de origem grega ‘skhizen’, que significa fender, rasgar, dividir, separar e ‘phrên’, ‘phrênos’, que quer dizer pensamento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STERIAN, A. Esquizofrenia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001, p.43. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Psicanalíticos sobre a esquizofrenia, é correto afirmar que: Nota: 20.0 A geralmente se manifesta quando ocorre um evento marcadamente negativo. B está vinculada ao cansaço e à fadiga constantes. C está relacionada a sintomas físicos consideráveis, com várias nuances. D é a fragmentação de ideias, pensamentos e ações que compromete o raciocínio. Você acertou! Comentário: A Esquizofrenia é uma psicose grave em que há uma fragmentação das ideias, pensamentos, afetos e do Ego que comprometem a percepção e raciocínios (livro-base, p. 155). E está relacionada ao sentimento de culpa e a questionamentos sem valor.
Compartilhar