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Prova Online Disciplina: 57 - PRÁTICA EDUCATIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 O trabalho com medidas deve iniciar-se a ) levando-se em conta a maneira como as crianças fazem medições quando estão brincando. b ) pelas unidades que medem capacidade. c ) utilizando-se medidas padronizadas, com todos os seus múltiplos e submúltiplos. d ) pelas transformações de unidades. QUESTÃO 2 Quantos casais é possível formar com um grupo de 5 rapazes e 3 moças? a ) 15 b ) 8 c ) 20 d ) 10 QUESTÃO 3 O volume de um cubo, utilizando o Material Dourado, pode ser representado por a ) 100 placas. b ) 10 unidades. c ) 1 000 cubinhos. d ) 1 000 barras. QUESTÃO 4 No desenvolvimento de uma investigação matemática, quem formula o problema é o a ) diretor da escola. b ) professor. c ) aluno. d ) autor do livro didático. QUESTÃO 5 O que significa uma base em um sistema de numeração? a ) Quantidade escolhida para dividir os elementos do conjunto. b ) Qualidade escolhida para multiplicar os elementos do conjunto. c ) Quantidade escolhida para agrupar os elementos do conjunto. d ) Qualidade escolhida para somar os elementos do conjunto. QUESTÃO 6 Qual dos seguintes sólidos possui 6 faces quadradas, 8 vértices e 12 arestas? a ) Octaedro. b ) Pirâmide regular de base quadrada. c ) Cubo. d ) Icosaedro. QUESTÃO 7 O jogo na Educação Matemática tem caráter de material de ensino. Ele se aproxima da Matemática via desenvolvimento de a ) esquemas e tabelas. b ) habilidades de resolução de problemas. c ) jogadas sem reflexões. d ) exercícios repetitivos. QUESTÃO 8 Os tipos de geoplanos propostos no texto, além dos quadrados e dos circulares, são os a ) anisotrópicos. b ) isométricos. c ) isotônicos. d ) isodátilos. Parte inferior do formulário
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