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FÍSICA EXPERIMENTAL 1 EXPERIÊNCIA Nº 1 O MOVIMENTO E A TRAJETÓRIA 1 1. Ao término desta atividade o aluno deverá ter competência para. • identificar e/ou descrever sistemas de referência, repouso e movimento; • identificar e/ou descrever as seguintes características do movimento: • posição, deslocamento, distância e trajetória; • comparar repouso e movimento; • mencionar que o repouso e a trajetória dependem do sistema de referência considerado; • utilizar conhecimentos de sistema de referência no estudo dos movimentos; • classificar os movimentos segundo a sua trajetória. 2. Material necessário. 01 folha de papel milimetrado tamanho A4; 01 régua com escala de 300 mm ou mais; 01 lápis (ou caneta tipo hidrocor); 04 pedaços de fita adesiva (em torno de 20 mm). 3. Andamento das atividades. 3.1 . Fixe o papel milimetrado sobre a mesa com as fitas adesivas. 1 - Assinale dois pontos, A e B, afastados 30 cm um do outro e acima da diagonal que contém o ponto 0 da folha milimetrada. O que se entende por móvel? 2 - Encoste a ponteira da caneta no ponto A e, lentamente, através de uma curva contínua qualquer, una o ponto A ao ponto B. Observe, a todo instante, os lugares ocupados pelo móvel (móvel é o objeto que está ou poderá estar em movimento). A trajetória descrita por um móvel. Denominamos de trajetória a figura geométrica gerada pelas sucessivas posições ocupadas pelo móvel. O deslocamento sofrido por um móvel. 3 - Assinale um ponto qualquer sobre a trajetória descrita pela ponteira da caneta e o denomine de C. 4 - Una os pontos A e C através de um segmento de reta AC, orientado para C. 5 - Como denominamos este segmento de reta orientado com origem em A e extremidade em C? Verifique que o deslocamento AC não depende dos pontos intermediários da trajetória e sim, apenas, das posições consideradas como inicial e final. Veremos, mais tarde, que o deslocamento é uma grandeza vetorial. FÍSICA EXPERIMENTAL 1 EXPERIÊNCIA Nº 1 O MOVIMENTO E A TRAJETÓRIA 2 Verifique que podem existir vários tipos de trajetórias de A até C. 6 . Trace três tipos diferentes de trajetórias entre estes pontos. Alguns tipos de trajetórias e o nome do movimento segundo a trajetória. 7 . No caso de uma trajetória ser uma parábola, denominamos o movimento de parabólico, • se uma reta, movimento ________ _______, • se uma circunferência, __________ ______, • se uma curva qualquer, _________ _______. 8 . O deslocamento (entre A e C) depende da trajetória descrita pelo móvel? Justifique a sua resposta. A diferença entre deslocamento e distância percorrida. 9. Caso você recebesse duas medidas entre A e C, uma executada sobre a trajetória descrita pelo móvel e outra representando a menor distância entre A e C, como você interpretaria, fisicamente, estes resultados? 10 . A distância percorrida pelo móvel para ir de um ponto a outro depende da trajetória por ele descrita? Justifique a sua resposta. O referencial 3.2. Remova as fitas adesivas, tornando a soltar a folha de papel. Com a ponteira da caneta em A e segurando a caneta com as duas mãos (apoiando os cotovelos sobre a mesa) peça a um colega que puxe a folha de modo a unir os pontos A e B. 11 . A caneta se moveu? 12 . Qual o significado físico da figura geométrica traçada pela ponteira da caneta? Identifique o móvel que a descreveu? 3.3. Ao tentar responder a questão anterior você deve ter encontrado "alguma" dificuldade e, nesta altura, já deve ter percebido a falta de um dado muito importante para responder a questão acima. Faltou a informação "em relação a que" o móvel se moveu ou não. "Aquilo" que você escolher para analisar o movimento é denominado de referencial. O sistema de referência cartesiano Nesta atividade foi escolhido o sistema de referência cartesiano para o estudo dos movimentos. • As coordenadas de um ponto (abscissa, ordenada). FÍSICA EXPERIMENTAL 1 EXPERIÊNCIA Nº 1 O MOVIMENTO E A TRAJETÓRIA 3 13. Trace na folha milimetrada os eixos X e Y do Sistema de referência Cartesiano e determine as coordenadas dos pontos A, B e C, identificando a abscissa (eixo horizontal) e a ordenada (eixo vertical) de cada ponto. A grandeza escalar • A grandeza que fica perfeitamente esclarecida através de um número e uma unidade de medida como: 1 kg, 2 m, 5 s, 7 m³, etc, é chamada de grandeza escalar. Exemplos: a massa, o comprimento, o tempo, o volume, etc. A grandeza vetorial • Toda grandeza, assim como a posição, o deslocamento, etc, que necessita de módulo, direção e sentido para ficar perfeitamente determinada, é chamada de grandeza vetorial. A posição, uma grandeza vetorial 3.4. Una, com um segmento de reta, a origem O do sistema de referência ao ponto A. Oriente este segmento de reta de O para A, denominado posição de A e simbolizado por xA. • Registre graficamente as posições xB e xC. • O móvel, para ir de A até B, ocupou várias posições em relação ao referencial escolhido (inclusive xC) . Estas posições apresentaram: • tamanho: denominado módulo, diferente à medida que o móvel se movia; • inclinação: denominada direção, diferente à medida que o móvel se movia; • característica de apontar, denominada de sentido, aponta diferentemente (para A, B e C, etc) à medida que o móvel se move. 3.5. Observe que cada ponto da trajetória do móvel corresponde a um único par de números (x, y), um sobre os eixos X e outro sobre o eixo Y, denominado de coordenadas (x, y) do ponto. “Um móvel está em movimento, em relação a um referencial considerado fixo, quando pelo menos uma de suas coordenadas variar à medida que o tempo passa.” 14. Tendo como referencial um sistema de coordenadas fixo no canto da sala, torne a responder a pergunta da questão 11. Justifique a sua resposta. 15. Utilizando um sistema de referência fixo sobre a folha, responda novamente a pergunta da questão 11. Justifique a sua resposta. 16. Existe o repouso absoluto (ausência de movimento)? Justifique a sua resposta.
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