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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP1 Período - 2019/2º Disciplina: Turismo e Inclusão Social Coordenador: Luciana Thais Villa Gonzalez Nome: ___________________________________________________________________________ Polo: ___________________________________ Matrícula: _______________________________ 1) O terceiro setor é (3 pontos): é constituído por organizações sem fins lucrativos e não governamentais, que têm como objetivo gerar serviços de caráter público. O primeiro setor é o governo, que é responsável pelas questões sociais. O segundo setor é o privado, responsável pelas questões individuais. Com a falência do Estado, o setor privado começou a ajudar nas questões sociais, através das inúmeras instituições que compõem o chamado terceiro setor. O maior operador de Turismo Social no Brasil é (1 ponto): SESC; A eliminação da pobreza depende, sobretudo, de_____________________. Isto é notório, pois em alguns lugares a política nessa perspectiva vem produzindo respostas positivas (CORIOLANO, 2006, p. 175). A alternativa que completa a frase é (1 ponto): vontade política; Os seis princípios do turismo inclusivo são (1 ponto): participativo e mobilizador (1º), ético e educador (2º), ecoeficiente (3º), é orquestrado pelo poder público (4º), baseado no mercado interno forte (5º) e inclui todos o tipos de turistas (6º); 5) A gestão social é uma _____ que busca o ___________ negociado e não o resultado, que é típico do mundo empresarial privado. Na gestão social todos os envolvidos têm direito à _____. Deve ser uma _______ gerencial, na relação sociedade-Estado, incorporada à participação da ____________ desde o momento da identificação do __________ até a implementação da solução (1 ponto): a) ação; entendimento; fala; prática; cidadania; problema; Qual a diferença entre integração e inclusão social? (3 pontos, mínimo de 10 linhas para resposta). Resposta retirada aula 1, página 20-21. A integração social consistia na adaptação das pessoas excluídas aos sistemas sociais comuns ou em caso de incapacidade dessas pessoas, criavam-se sistemas separados para elas. A inclusão social consiste em tornarmos a sociedade um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e condições na realização de seus direitos, necessidades e potencialidades. Deve-se estar atento para não perpetuar práticas como a criação de subsistemas separados para pessoas com deficiência (escolas especiais, classes especiais, brinquedos separados em parques de diversões etc.), aceitação de cotas específicas para pessoas com deficiência (reserva de vagas em concursos, reserva de vagas no mercado de trabalho, reserva de assentos em transportes coletivos, certa porcentagem de transportes coletivos adaptados etc.). Tais práticas são segregativas, discriminatórias e reforçadoras de estigmas. No caso do distanciamento das necessidades do mercado de trabalho que ocorre com as pessoas com deficiência, é importante, uma vez identificada esta dificuldade, encontrar alternativas para prover informações sobre os processos de transformação do sistema produtivo, para que elas tenham acesso ao mercado de trabalho, como as demais pessoas.
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