planejar concurso estagio de direito tjpe 2011

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 01 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Desigualdade, democracia e educação 
 
(1º§) - O Brasil já venceu vários desafios no seu processo 
paradoxal de crescimento. Superou a fase agrícola, modernizou 
boa parte da sua produção, se industrializou e, o mais 
importante, enterrou a cabeça de burro do autoritarismo, 
estabelecendo não sem dificuldades a democracia como regime 
estável. A questão é que o número de eleitores analfabetos e 
analfabetos funcionais empobrece sensivelmente o processo 
eleitoral, uma vez que a educação insatisfatória não permite 
escolhas conscientes e seguras. Portanto, se é verdade que o 
País já venceu grandes desafios, falta vencer o maior: o da 
educação. Sem o que, a democracia perde seu sentido 
essencial, como dizia o mestre Anísio Teixeira. 
(2º§) - Algumas regiões são mais sofridas do que outras como 
expressão do crescimento desigual da economia. Os indicadores 
sociais atestam essa desigualdade. Dos cerca de 1.200 
municípios relacionados pelo Índice de Desenvolvimento da 
Educação Básica como os que mais merecem atenção das 
autoridades, 800 estão no Nordeste e no Norte. Boa parte deles, 
na Bahia, ostenta indicadores negativos preocupantes. Alguns 
dos municípios baianos são os piores em desempenho escolar 
do Brasil. 
(3º§) - A má qualidade da educação brasileira deve-se à péssima 
administração dos recursos e das verbas, à mudança da direção 
das escolas por critérios políticos e não-pedagógicos, à 
interrupção dos programas administrativos quando da troca de 
secretários de Educação e à desvalorização profissional dos 
docentes, cujos baixos salários não cobrem sequer as despesas 
pessoais. Esse diagnóstico levou o governo federal, através do 
Programa de Desenvolvimento da Educação, a estabelecer 
metas claras para elevar a média de aproveitamento escolar, 
retirando-a da situação atual – 3,8 – para elevá-la, pelo menos, 
ao dobro até 2021. 
(4º§) - Para alcançar tal objetivo, além dos recursos colocados à 
disposição pelo governo, é indispensável à melhoria das 
condições de trabalho dos profissionais da área da educação e 
sua qualificação. A dignidade da profissão e a sua função social 
têm de ser restabelecidas para assegurar a excelência do ensino 
e garantir a qualidade da educação. 
(5º§) - O movimento sindical, as universidades, as autoridades 
do setor, as famílias e as comunidades têm de desempenhar 
papel proativo na reconstrução da rede de educação pública para 
podermos ter a certeza de que a democracia conquistada a 
duras penas garanta aos jovens um lugar de destaque e 
reconhecimento na sociedade que integram. O governo criou os 
instrumentos da mudança e possui recursos para tal tarefa que 
não é simples, nem rápida, mas absolutamente necessária para 
melhorar a natureza da nossa democracia e reduzir a 
desigualdade social nos próximos anos. 
(6º§) - Logo depois do Carnaval, a Universidade Federal da 
Bahia e a Secretaria de Educação do Estado, por meio do 
Instituto Anísio Teixeira, vão realizar em Salvador um seminário 
nacional para promover o intercâmbio de experiências exitosas 
em várias regiões. Gestão escolar, qualificação, melhoria do 
ensino e combate à repetência e evasão estarão na agenda dos 
interessados na construção de soluções coletivas e participadas 
para vencermos esse imenso desafio. 
(7º§) - As boas idéias – são muitas – e as articulações possíveis 
serão relacionadas para que a Bahia possa participar viva e 
ativamente dessa cruzada contra a ignorância que maltrata, 
humilha e ofende principalmente os jovens nascidos nas 
camadas populares. Além disso, todas as DIRECs serão 
mobilizadas para sistematizar suas experiências, dimensionar 
seus gargalos e entraves e discutir coletivamente alternativas 
plausíveis para a inovação educacional e para o enfrentamento 
dos seus principais problemas. 
(8º§) - Com o apoio da UFBA, através da sua Pró-Reitoria de 
Extensão e sua chancela técnica, o governo do Estado pretende 
com esse seminário nacional intensificar a mobilização para 
melhorar os índices de educação e retirar a Bahia da lamentável 
situação em que se encontra. Esse é o sentido do Projeto Nova 
Escola. 
(9º§) - A primeira trincheira desta luta é contra a indiferença. A 
segunda, pela conquista da opinião pública para a gravidade da 
situação da educação. A terceira, e mais difícil, é a de arregaçar 
as mangas e pôr as mãos na massa para banir o analfabetismo, 
melhorar a educação básica e expandir a educação superior. 
(10º§) - Num país ainda marcado por tanta perversidade, a luta 
pela melhoria da educação ganha dimensão social 
transformadora. É a revolução possível. 
(Gustavo Falcón é Doutor em História e Professor da UFBA. In. 
Jornal A Tarde 26/01/2008) 
 
As questões 01 a 10 referem-se ao texto I. 
 
01. De acordo com o primeiro parágrafo, o desafio que 
referencia o pior dos desafios está diretamente relacionado: 
 
(A) Ao autoritarismo. 
(B) Ao processo paradoxal de crescimento. 
(C) À quantidade de eleitores despreparados para votar. 
(D) À educação. 
(E) Ao regime democrático. 
 
02. Sobre a estrutura do período transcrito - (1º§) -, marque a 
afirmação incorreta. 
 
“Superou a fase agrícola, modernizou boa parte da sua 
produção, se industrializou e, o mais importante, enterrou a 
cabeça-de-burro do autoritarismo, estabelecendo não sem 
dificuldades a democracia como regime estável.” 
 
(A) Há registro de desafios enfrentados pelo Brasil. 
(B) Sequencia informações em tempo pretérito perfeito do 
modo indicativo. 
(C) O pronome “SE” exemplifica o sujeito da terceira oração 
do período. 
(D) A anteposição do adjetivo “boa” à palavra “parte” sugere o 
sentido de considerável. 
(E) A expressão “o mais importante” está isolada por vírgulas 
por ter sido intercalada entre uma oração coordenada 
assindética e uma sindética aditiva. 
 
03. Marque a afirmação incorreta. 
 
(A) As ocorrências da crase no (3º§) devem-se à imposição da 
regência verbal. 
(B) As ocorrências da crase no (4º§) devem-se à imposição da 
regência nominal. 
(C) O acento do verbo “têm” - (4º§) – justifica a concordância 
com o sujeito da oração. 
(D) A frase: “...para vencermos esse imenso desafio.”, está 
construída com verbo no futuro do modo indicativo. 
(E) O período: “O Brasil já venceu vários desafios no seu 
processo paradoxal de crescimento.”, destaca uma palavra 
que expressa contradição, negação da idéia. 
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 02 
04. Analise as afirmações propostas com o código: 
V(Verdadeiro) ou F(Falso). 
 
( ) Em “A dignidade da profissão e a sua função social têm 
de ser restabelecidas para assegurar a excelência do 
ensino e garantir a qualidade da educação.” – temos 
exemplo de uma opinião do enunciador do texto. 
( ) A palavra “paradoxal” tem sentido semântico-contextual 
de contraditório. 
( ) O segundo parágrafo inicia com estrutura comparativa. 
( ) O trecho: “A segunda, pela conquista da opinião pública 
para a gravidade da situação da educação.” – 
exemplifica frase nominal. 
( ) O (1º§) do texto inicia com sujeito simples explícito 
representado por pronome indefinido. 
( ) Transpondo a frase: “Os indicadores sociaisatestam 
essa desigualdade.” para a voz passiva analítica, obtém-
se, corretamente, a seguinte estrutura: “Essa 
desigualdade era testada pelos indicadores sociais.” 
 
Marque a seqüência correta. 
 
(A) V; V; V; V; V; V. 
(B) V; F; F; V; V; V. 
(C) V; V; V; V; F; F. 
(D) V; F; F; V; F; V. 
(E) V; F; V; F; V; F. 
 
05. Marque os parágrafos que iniciam com expressões 
adverbiais indicativas, respectivamente, de: tempo e lugar. 
 
(A) Primeiro e quarto. 
(B) Quarto e sexto. 
(C) Sexto e décimo. 
(D) Quinto e sétimo. 
(E) Terceiro e oitavo. 
 
06. Marque o trecho construído com ação em desenvolvimento 
em tempo pretérito. 
 
(A) “O Brasil já venceu vários desafios no seu processo 
paradoxal de crescimento.” 
(B) “Os indicadores sociais atestam essa desigualdade.” 
(C) “Alguns dos municípios baianos são os piores em 
desempenho escolar do Brasil.” 
(D) “...como dizia o mestre Anísio Teixeira.” 
(E) “O governo criou os instrumentos da mudança...” 
 
07. Marque a sequência de palavras que pertencem à mesma 
regra de acentuação gráfica. 
 
(A) Número, índice, através. 
(B) Estável, satisfatória, repetência. 
(C) Secretários, elevá-la, área. 
(D) País, além, lamentável. 
(E) Pedagógicos, difícil, intercâmbio. 
 
08. Marque o trecho com pronome que distancia o enunciador 
do objeto referido. 
 
(A) “O Brasil já venceu vários desafios no seu processo 
paradoxal de crescimento.” 
(B) “Algumas regiões são mais sofridas do que outras como 
expressão do crescimento desigual da economia.” 
(C) “Os indicadores sociais atestam essa desigualdade.” 
(D) “...mas absolutamente necessária para melhorar a natureza 
da nossa democracia...” 
(E) “...cujos baixos salários não cobrem sequer as despesas 
pessoais.” 
09. Analise as afirmações seguintes: 
 
I. A expressão “escolhas conscientes e seguras” não 
estabelece relação coerente com o sentido contextual de “o 
número de eleitores analfabetos e analfabetos funcionais 
empobrece sensivelmente o processo eleitoral” 
II. O trecho: “O Brasil já venceu vários desafios no seu 
processo paradoxal de crescimento.” evidencia que há 
perfeita justiça social no processo educacional brasileiro. 
III. Depreende-se do (2º§) que muitos municípios baianos 
ainda não receberam das autoridades a merecida atenção 
para desenvolver o processo educacional. 
IV. O Nordeste e o Norte ainda servem de exemplificação para 
a situação das desigualdades sociais, conforme registros 
contidos no (2º§). 
 
De acordo com o conteúdo do texto, marque as afirmações 
corretas. 
 
(A) I e II apenas. 
(B) I e III apenas. 
(C) II e III apenas. 
(D) I – III e IV apenas. 
(E) II – III e IV apenas. 
 
10. Considere o trecho do (7º§): 
 
“Além disso, todas as DIRECs serão mobilizadas para 
sistematizar suas experiências, dimensionar seus gargalos 
e entraves e discutir coletivamente alternativas plausíveis 
para a inovação educacional e para o enfrentamento dos 
seus principais problemas.” 
 
Marque a análise incorreta. 
 
(A) Inicia com expressão que acrescenta informação ao 
período antecedente. 
(B) A palavra: “mobilizadas” é um atributo referente ao sujeito 
da oração. 
(C) A primeira ocorrência de “para” evidencia assunto. 
(D) As ocorrências do possessivo “suas” / “seus” retomam 
“todas as DIRECs” 
(E) As palavras: “disso” e “dos” são contrações prepositivas. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES 
 
11. Cidadania é o conjunto de direitos e deveres ao qual um 
indivíduo está sujeito em relação à sociedade em que vive. 
Pode-se definir cidadania como um status jurídico e político 
mediante o qual o cidadão adquire direitos civis, políticos e 
sociais; e deveres (pagar impostos, votar, cumprir as leis) 
relativos a uma coletividade política, além da possibilidade 
de participar na vida coletiva do Estado. Esta possibilidade 
surge do princípio democrático da soberania popular. 
(D’URSO, Luiz Flávio Borges. A Construção da Cidadania. 
Cortez Editora. São Paulo.) 
 
Marque o que representa um direito do cidadão. 
 
(A) Pagar IPTU. 
(B) Votar. 
(C) Obedecer às leis constitucionais. 
(D) Viajar livremente dentro do país. 
(E) Respeitar os idosos e as crianças. 
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 03 
12. Acidente do trabalho - legalmente, o acidente de trabalho é 
o que ocorre no exercício do trabalho a serviço da 
empresa, provocando lesão corporal ou perturbação 
funcional que cause morte, perda ou redução permanente 
ou temporária da capacidade para o trabalho. 
O registro do acidente de trabalho faz-se por meio da 
Comunicação de Acidente do Trabalho (CAT), emitida pela 
empresa até o primeiro dia útil seguinte ao do acidente. 
Caso a empresa negue a emissão da CAT, esta poderá ser 
emitida pelo acidentado, dependentes, médico, sindicato ou 
qualquer autoridade pública. O acidente deve ser registrado 
independente de vínculo empregatício, da gravidade de 
acidente e do local de atendimento hospitalar. 
(http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cartilha_aben.p
df) 
 
Equiparam-se aos acidentes de trabalho, excetuando-se: 
 
(A) Acidente ocorrido na prestação de serviços à empresa, fora 
do local de trabalho. 
(B) O acidente que ocorre no trajeto entre a casa e o trabalho. 
(C) Doença profissional - aquela produzida ou desencadeada 
pelo exercício de trabalho peculiar a determinada atividade 
e constante da relação de que trata a lei. 
(D) Doença do trabalho - aquela adquirida ou desencadeada 
em função de condições especiais em que o trabalho é 
realizado e com ele se relaciona diretamente, desde que 
constante da relação da legislação. (Decreto nº 611/92; 
Decreto nº 3.048, de 06/03/99). 
(E) N.R.A. 
 
13. A escola historicamente se caracterizou pela visão da 
educação que delimita a escolarização como privilégio de 
um grupo, uma exclusão que foi legitimada nas políticas e 
práticas educacionais reprodutoras da ordem social. A 
partir do processo de democratização da escola, evidencia-
se o paradoxo inclusão/exclusão quando os sistemas de 
ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo 
indivíduos e grupos considerados fora dos padrões 
homogeneizadores da escola. Assim, sob formas distintas, 
a exclusão tem apresentado características comuns nos 
processos de segregação e integração, que pressupõem a 
seleção, naturalizando o fracasso escolar. 
A partir da visão dos direitos humanos e do conceito de 
cidadania fundamentado no reconhecimento das diferenças 
e na participação dos sujeitos, decorre uma identificação 
dos mecanismos e processos de hierarquização que 
operam na regulação e produção das desigualdades. Essa 
problematização explicita os processos normativos de 
distinção dos alunos em razão de características 
intelectuais, físicas, culturais, sociais e lingüísticas, entre 
outras, estruturantes do modelo tradicional de educação 
escolar. 
(http://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao
_especial.pdf) 
 
O texto centra-se nas informações que podem ser 
propriamente tituladas de: 
 
(A) Diagnóstico da Educação Especial. 
(B) Estudo das Competências Profissionais da Educação 
Inclusiva. 
(C) Marcos Históricos e Normativos. 
(D) Discussão sobre as Habilidades Profissionais da Educação 
Inclusiva. 
(E) Políticas Públicas nas Instituições Sócio-educacionais. 
14. Prêmio Victor Civita 2011. 
Anualmente, o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 
reconhece os dez professores e o gestor que mais se 
destacaram em sua escola. Os interessados podem se 
inscrever para a edição deste anoa partir de 10 de junho. 
Mas, desde já é importante conhecer os critérios de seleção e 
outros aspectos que devem ser considerados durante o 
desenvolvimento dos projetos. (...) 
(Por: Marina Franco - Edição: Mônica Nunes. Planeta 
Sustentável - 01/03/2011) - (Texto adaptado) 
 
O Prêmio enunciado é uma iniciativa do/da: 
 
(A) Fundação Victor Civita. 
(B) Governo Federal com o apoio de Victor Civita. 
(C) Ministério da Educação com a Secretaria de Educação de 
cada Estado. 
(D) Secretaria de Educação Estadual e Municipal. 
(E) Secretaria de Educação de cada Estado. 
 
15. Antes da criação do Sistema Único de Saúde (SUS) a 
assistência à saúde no País tinha uma estreita vinculação 
com as atividades previdenciárias, e o caráter contributivo 
do sistema existente gerava uma divisão da população 
brasileira em dois grandes grupos (além da pequena 
parcela da população que podia pagar os serviços de 
saúde por sua própria conta): previdenciários e não 
previdenciários. 
 
Essa divisão, profundamente injusta do ponto de vista 
social, separava a população brasileira da seguinte forma: 
 
I. Cidadãos de classes relegadas, aqueles que não têm um 
documento legal, (ex.certidão de nascimento) e não 
buscam sua inclusão social. 
II. Cidadãos de 1ª e de 2ª classe. 
III. Os de 1ª classe, representados pelos contribuintes da 
previdência, tinham, mesmo com as dificuldades inerentes 
ao sistema de então, um acesso mais amplo à assistência 
à saúde dispondo de uma rede de serviços e prestadores 
de serviços ambulatoriais e hospitalares providos pela 
previdência social por meio do INAMPS. 
IV. Os de 2ª classe, representados pelo restante da população 
brasileira, os não-previdenciários, tinham um acesso 
bastante limitado à assistência à saúde - normalmente 
restrito às ações dos poucos hospitais públicos e às 
atividades filantrópicas de determinadas entidades 
assistenciais. 
 
(http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/para_entender_
gestao.pdf) - Disponível: 24/10/2011. 
 
Marque SOMENTE os incisos coerentes com o enunciado. 
 
(A) I e II. 
(B) I - III e IV. 
(C) II - III e IV. 
(D) I - II e IV. 
(E) I e IV. 
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 04 
16. O Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco é um 
órgão do Poder Judiciário, com sede na cidade do Recife e 
jurisdição em todo o território estadual. Constituído por 
desembargadores e composto por uma Mesa Diretora, 
eleita para o mandato de dois anos, recaindo a escolha, por 
ordem de Antiguidade, dentre os desembargadores da 
Corte Especial que ainda não tenham exercido estes 
cargos, sendo vedada a reeleição. 
(http://www.tjpe.jus.br/judiciario/desembargadores/composi
cao.asp) 
 
Marque o total de desembargadores que compõem O 
Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco. 
 
(A) 45 (quarenta e cinco) 
(B) 39 (trinta e nove) 
(C) 33 (trinta e três) 
(D) 26 (vinte e seis) 
(E) 15 (quinze) 
 
As questões 17 até 18 referem-se às informações 
seguintes: 
 
11ª Expoepi divulga experiências bem-sucedidas em 
epidemiologia, prevenção e controle de doenças 
O principal evento da vigilância em saúde será realizado em 
Brasília entre os dias 31 de outubro e 3 de novembro. Em 
sua 11ª edição, a Mostra Nacional de Experiências Bem-
Sucedidas em Epidemiologia, Prevenção e Controle de 
Doenças (Expoepi) contará com mostra competitiva, 
reuniões técnicas, palestras, mesas redondas e painéis 
onde serão discutidos temas de cunho técnico-científico 
relevantes para a vigilância em saúde. 
As Notas Técnicas e os Informes são elementos 
norteadores para o ministério e para o público em geral. 
(http://portal.saude.gov.br/portal/saude/Gestor/area.cfm?id_
area=1498) – Disponível 28/10/2011. 
 
17. Marque o que caracteriza Informe (tem por finalidade 
informar o público sobre algum evento). 
 
(A) Campanha de vacinação anti-rábica canina - 2011. 
(B) Atualização sobre critérios para vacinação em caso de 
surtos de doença meningocócica. 
(C) Balanço Dengue: Semana Epidemiológica 1 a 39 de 2011. 
(D) Esclarecimentos sobre o diagnóstico sorológico da 
leishmaniose visceral canina utilizado na rede pública de 
saúde. 
(E) Esclarecimentos sobre a Febre do Nilo Ocidental, a 
detecção de anticorpos em animais e as recomendações 
para a Vigilância no Brasil – agosto de 2011. 
18. Em conformidade com a NOTA TÉCNICA N.º 
53/2011/CGDT/DEVIT/SVS/MS – assinado por José 
Ricardo Pio Martins, (Coordenador Geral de Doenças 
Transmissíveis) em 21 de Outubro de 2011 – (Brasília). 
ASSUNTO: Atualização sobre critérios para vacinação em 
caso de surtos de doença meningocócica 
 
Analise as informações seguintes: 
 
1. No Brasil, a doença meningocócica (DM) é considerada 
uma doença endêmica. A ocorrência de casos é esperada 
ao longo de todo o ano, principalmente no inverno, sendo 
freqüente a ocorrência de surtos comunitários ou 
institucionais. A DM é a principal causa de meningites 
bacterianas, sendo o sorogrupo C o de maior prevalência 
na maioria das regiões do país e o responsável pela 
maioria dos surtos notificados desde 2006. 
2. Em períodos endêmicos, a maioria dos casos de DM (38%) 
ocorre nos menores de cinco anos, sendo que os menores 
de um ano apresentam a maior incidência. Em situações de 
surtos comunitários, ocorre deslocamento de faixas etárias, 
acometendo principalmente o grupo de adolescentes e 
adultos jovens. Em instituições e comunidades fechadas, a 
idade varia de acordo com as populações atendidas (asilos, 
canteiros de obras, empresas etc.). 
3. As medidas para prevenção e controle da DM são a 
quimioprofilaxia e a vacinação. A primeira é utilizada para 
prevenção de casos secundários, devendo ser realizada 
para todos os contatos íntimos do caso primário em tempo 
oportuno (até 48h). 
4. Existem, no Brasil, duas vacinas disponíveis contra DM. A 
vacina conjugada antimeningocócica sorogrupo C está 
recomendada no calendário de vacinação para crianças 
com menos de dois anos de idade e para indivíduos em 
condição especial de risco, nos Centros de Referência para 
Imunobiológicos Especiais (CRIE). A vacina polissacarídica 
contra os sorogrupos A/C é utilizada para controle de 
surtos e indicada para indivíduos acima de dois anos de 
idade. 
5. Os surtos de DM estão entre as situações mais 
desafiadoras para as autoridades de saúde pública, devido 
ao potencial de grande morbidade e mortalidade, com 
muita repercussão social e nos meios de comunicação. 
6. As respostas sanitárias para cada uma dessas situações 
podem variar e dependerão da identificação, ou não, de 
vínculo epidemiológico entre os casos. O objetivo do 
manejo dos surtos de DM é interromper a transmissão e 
evitar a ocorrência de novos casos. 
7. Surto é definido como a ocorrência de casos além do que é 
esperado para população ou determinado grupo de 
indivíduos em um período específico. Os surtos de DM 
precisam ser distinguidos de um aumento de casos 
esporádicos e de casos epidemiologicamente não 
relacionados. 
 
Marque as informações que estão em consonância com o 
conteúdo da NOTA TÉCNICA N.º 53/2011. 
 
(A) Somente: 2; 3; 4 e 5. 
(B) Somente: 1; 4; 5 e 6. 
(C) Somente: 1; 2; 3; 6 e 7. 
(D) Somente: 1; 2; 4; 6 e 7. 
(E) Todos os itens de 1 a 7. 
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19. Depois da suspeita ou da confirmação de um surto, há 
necessidade imediata de iniciar uma resposta frente à 
situação, que inclui: 
 
I. Realizar análise epidemiológica para determinar a 
existência de um surto de DM (de acordo com os critérios 
estabelecidos) e qual a sua extensão. 
II. Ter a confirmação etiológica do sorogrupo responsável pelo 
aumento de casos (por cultura laboratorial); realizar a 
investigação de todos os casos suspeitos e estabelecer os 
vínculos epidemiológicos entre os casos. 
III. Descrevero surto com sua temporalidade, local de 
ocorrência e características das pessoas acometidas; 
administrar quimioprofilaxia oportunamente a todos os 
contatos das pessoas que atendam às definições de casos 
confirmados ou suspeitos. 
IV. Aumentar a sensibilidade da vigilância; determinar a 
população em situação de risco e calcular as taxas de 
ataque específicas por idade e região. 
V. Fornecer informações adequadas aos prestadores de 
cuidados de saúde, às comunidades afetadas, aos meios 
de comunicação e ao público em geral; revisar as ações 
tomadas e manter a população informada. 
 
Marque os itens que apresentam informações coerentes 
com o enunciado. 
 
(A) I – II – III – IV e V. 
(B) I – II e III apenas. 
(C) II – III e V apenas. 
(D) I – II e V apenas. 
(E) I – III e IV apenas. 
 
20. A Portaria nº 227, de 9/9/2011 - estabelece o mecanismo de 
repasse financeiro do Fundo Nacional de Saúde aos Fundos 
Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, por meio de um 
Piso, para implantação, implementação e fortalecimento da 
Política Nacional de Promoção da Saúde, com o objetivo de 
fomentar ações de vigilância, prevenção e redução das 
violências e acidentes e promoção da saúde e cultura de paz 
para o ano de 2011. 
(http://portal.saude.gov.br/portal/saude/Gestor/area.cfm?id_ar
ea=1498) – Disponível 28/10/2011. 
 
Marque a nomenclatura correta para identificar o PISO 
referido no enunciado. 
 
(A) Piso de Vigilância e Promoção da Saúde Variável. 
(B) Piso Emergente para Vigilância e Promoção da Saúde 
Variável. 
(C) Piso de Referência Variável da Vigilância e Promoção da 
Saúde. 
(D) Piso Variável de Vigilância e Promoção da Saúde. 
(E) Piso de Controle da Vigilância e Promoção da Saúde 
Variável. 
CONHECIMENTO ESPECÍFICO – DIREITO 
 
21. Analise o que se segue com base na organização política 
administrativa do Estado Brasileiro: 
 
I. A organização político-administrativa da República 
Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos 
termos da Constituição Federal. 
II. Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, 
transformação em Estado ou reintegração ao Estado de 
origem serão reguladas em lei ordinária. 
III. Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou 
desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem 
novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação 
da população diretamente interessada, através de 
plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar. 
IV. A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de 
Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período 
determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão 
de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos 
Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de 
Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma 
da lei. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Todas as proposições são erradas. 
(C) Duas proposições são erradas. 
(D) Uma proposição é errada. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
22. Não é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e 
aos Municípios: 
 
(A) Estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, 
embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou 
seus representantes relações de dependência ou aliança, 
ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse 
público. 
(B) Recusar fé aos documentos públicos. 
(C) Criar distinções entre brasileiros ou preferências entre si. 
(D) Instituir taxas em razão do exercício do poder de polícia ou 
pela utilização, efetiva ou potencial, de serviços públicos 
específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos 
à sua disposição. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Municípios: 
 
(A) Zelar pela guarda da Constituição, das leis e das 
instituições democráticas e conservar o patrimônio público. 
(B) Conceder anistia. 
(C) Planejar e promover a defesa permanente contra as 
calamidades públicas, especialmente as secas e as 
inundações. 
(D) Instituir sistema nacional de gerenciamento de recursos 
hídricos e definir critérios de outorga de direitos de seu uso. 
(E) Instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive 
habitação, saneamento básico e transportes urbanos. 
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 06 
24. São bens da União: 
 
I. os que atualmente lhe pertencem e os que lhe vierem a ser 
atribuídos. 
II. as terras devolutas indispensáveis à defesa das fronteiras, 
das fortificações e construções militares, das vias federais 
de comunicação e à preservação ambiental, definidas em 
lei. 
III. os lagos, rios e quaisquer correntes de água em terrenos 
de seu domínio, ou que banhem mais de um Estado, 
sirvam de limites com outros países, ou se estendam a 
território estrangeiro ou dele provenham, bem como os 
terrenos marginais e as praias fluviais. 
IV. as ilhas fluviais e lacustres nas zonas limítrofes com outros 
países; as praias marítimas; as ilhas oceânicas e as 
costeiras, excluídas, destas, as que contenham a sede de 
Municípios, exceto aquelas áreas afetadas ao serviço 
público e a unidade ambiental federal. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Todas as proposições são erradas. 
(C) Apenas duas proposições são corretas. 
(D) Apenas uma proposição é errada. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
25. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar 
concorrentemente sobre: 
 
(A) Direito do Trabalho. 
(B) Direito Tributário, Financeiro, Penitenciário, Econômico e 
Urbanístico. 
(C) Direito Civil. 
(D) Direito Comercial. 
(E) Direito Penal. 
 
26. Compete privativamente à União legislar sobre: 
 
I. Serviço postal. 
II. Sistema monetário e de medidas, títulos e garantias dos 
metais. 
III. Política de crédito, câmbio, seguros e transferência de 
valores. 
IV. Comércio exterior e interestadual. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são erradas. 
(B) Apenas duas proposições são corretas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são corretas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
27. Compete aos Estados: 
 
(A) Legislar sobre assuntos de interesse local. 
(B) Suplementar a legislação federal e a estadual no que 
couber. 
(C) Instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem 
como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade 
de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados 
em lei. 
(D) Criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação 
estadual. 
(E) Explorar diretamente, ou mediante concessão,os serviços 
locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição 
de medida provisória para a sua regulamentação. 
28. Ao servidor público da administração direta, autárquica e 
fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as 
seguintes disposições: 
 
I. tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, 
ficará afastado de seu cargo, emprego ou função. 
II. investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, 
emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua 
remuneração. 
III. investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de 
seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da 
remuneração do cargo eletivo, e, não havendo 
compatibilidade, será aplicada outra norma. 
IV. em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício 
de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado 
para todos os efeitos legais, exceto para promoção por 
merecimento. 
V. para efeito de benefício previdenciário, no caso de 
afastamento, os valores serão determinados como se no 
exercício estivesse. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são erradas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é correta. 
(D) Todas as proposições são corretas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
29. Compete privativamente aos Tribunais: 
 
(A) A alteração da organização e da divisão judiciárias. 
(B) Julgar os juízes estaduais e do Distrito Federal e 
Territórios, bem como os membros do Ministério Público, 
nos crimes comuns e de responsabilidade, ressalvada a 
competência da Justiça Eleitoral. 
(C) A alteração do número de membros dos tribunais inferiores. 
(D) A criação e a extinção de cargos e a remuneração dos 
seus serviços auxiliares e dos juízos que lhes forem 
vinculados, bem como a fixação do subsídio de seus 
membros. 
(E) Propor a criação de novas varas judiciárias. 
 
30. Compete ao Superior Tribunal de Justiça: 
 
(A) O Habeas Corpus, quando o coator for Tribunal Superior ou 
quando o coator ou o paciente for autoridade ou funcionário 
cujos atos estejam sujeitos diretamente à jurisdição do 
Supremo Tribunal Federal, ou se trate de crime sujeito à 
mesma jurisdição em uma única instância. 
(B) O mandado de injunção, quando a elaboração da norma 
regulamentadora for atribuição do Presidente da República, 
do Congresso Nacional, da Câmara dos Deputados, do 
Senado Federal, das Mesas de uma dessas Casas 
Legislativas, do Tribunal de Contas da União, de um dos 
Tribunais Superiores. 
(C) Julgar, em recurso ordinário o "Habeas Corpus", o 
mandado de segurança, o "Habeas-Data" e o mandado de 
injunção decididos em única instância pelos Tribunais 
Superiores, se denegatória a decisão. 
(D) Processar e julgar os crimes militares definidos em lei. 
(E) Processar e julgar, originariamente os mandados de 
segurança e os Habeas Data contra ato de Ministro de 
Estado, dos Comandantes da Marinha, do Exército e da 
Aeronáutica ou do próprio Tribunal. 
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 07 
31. Pertencem aos Municípios em matéria de repartição 
tributária: 
 
I. O produto da arrecadação do imposto da União sobre 
renda e proventos de qualquer natureza, incidente na fonte, 
sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por eles, suas 
autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem. 
II. Cinquenta por cento do produto da arrecadação do imposto 
da União sobre a propriedade territorial rural, relativamente 
aos imóveis neles situados. 
III. Cinquenta por cento do produto da arrecadação do imposto 
do Estado sobre a propriedade de veículos automotores 
licenciados em seus territórios. 
IV. Vinte e cinco por cento do produto da arrecadação do 
imposto do Estado sobre operações relativas à circulação 
de mercadorias e sobre prestações de serviços de 
transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação. 
V. O produto da arrecadação do imposto da União sobre 
renda e proventos de qualquer natureza, incidente na fonte, 
sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por eles, suas 
autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são erradas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são corretas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
32. São crimes contra a ordem tributária cometidos por 
funcionários públicos: 
 
I. Extraviar livro oficial, processo fiscal ou qualquer 
documento, de que tenha guarda; 
II. Aceitar promessa de vantagem indevida para deixar de 
lançar ou cobrar tributo ou contribuição social, ou cobrá-los 
parcialmente; 
III. Sonegar ou inutilizar livro oficial, processo fiscal ou 
qualquer documento, total ou parcialmente, acarretando 
pagamento indevido ou inexato de tributo ou contribuição 
social. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
(A) Todas as assertivas são corretas. 
(B) Apenas as assertivas “I”e “III” estão erradas. 
(C) É errada apenas a assertiva “I”. 
(D) É correta apenas a assertiva “III” 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
33. A administração pública direta e indireta de qualquer dos 
Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos 
Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, 
também, ao seguinte: 
 
I. os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis 
aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos 
em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei. 
II. a investidura em cargo ou emprego público depende de 
aprovação prévia em concurso público de provas ou de 
provas e títulos, de acordo com a natureza e a 
complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em 
lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão 
declarado em lei de livre nomeação e exoneração. 
III. o prazo de validade do concurso público será de até dois 
anos, prorrogável uma vez, por igual período. 
IV. durante o prazo improrrogável previsto no edital de 
convocação, aquele aprovado em concurso público de 
provas ou de provas e títulos será convocado com 
prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou 
emprego, na carreira. 
V. as funções de confiança, exercidas exclusivamente por 
servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em 
comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira 
nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em 
lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e 
assessoramento. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
34. A autonomia gerencial, orçamentária e financeira dos 
órgãos e entidades da administração direta e indireta 
poderá ser ampliada mediante contrato, a ser firmado entre 
seus administradores e o poder público, que tenha por 
objeto a fixação de metas de desempenho para o órgão ou 
entidade, cabendo à lei dispor sobre as hipóteses abaixo 
com exceção de: 
 
(A) o prazo de duração do contrato. 
(B) os controles e critérios de avaliação de desempenho dos 
dirigentes. direitos, obrigaçõese responsabilidade dos 
dirigentes. 
(C) a remuneração do pessoal. 
(D) os controles e critérios de avaliação de direitos, obrigações 
e responsabilidade dos dirigentes. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
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 08 
35. Ainda sobre a Administração Pública analise o que se 
segue: 
 
I. O direito de greve será exercido nos termos e nos limites 
definidos em lei específica, que já foi criada. 
II. A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos 
para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os 
critérios de sua admissão. 
III. A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo 
determinado para atender a necessidade temporária de 
excepcional interesse público. 
IV. A remuneração dos servidores somente poderá ser fixada 
ou alterada por lei específica, observada a iniciativa 
privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, 
sempre na mesma data e sem distinção de índice. 
V. A remuneração e o subsídio dos ocupantes de cargos, 
funções e empregos públicos da administração direta, 
autárquica e fundacional, dos membros de qualquer dos 
Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos 
Municípios, dos detentores de mandato eletivo e dos 
demais agentes políticos e os proventos, pensões ou outra 
espécie remuneratória, percebidos cumulativamente ou 
não, incluídas as vantagens pessoais ou de qualquer outra 
natureza, não poderão exceder o subsídio mensal, em 
espécie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal, 
aplicando-se como limite, nos Municípios, o subsídio do 
Prefeito, e nos Estados e no Distrito Federal, o subsídio 
mensal do Governador no âmbito do Poder Executivo, o 
subsídio dos Deputados Estaduais e Distritais no âmbito do 
Poder Legislativo e o subsídio dos Desembargadores do 
Tribunal de Justiça, limitado a noventa inteiros e vinte e 
cinco centésimos por cento do subsídio mensal, em 
espécie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal, no 
âmbito do Poder Judiciário, aplicável este limite aos 
membros do Ministério Público, aos Procuradores e aos 
Defensores Públicos. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
36. Marque a alternativa incorreta: 
 
(A) Toda pessoa é capaz de direitos e deveres na ordem civil. 
(B) A personalidade civil da pessoa começa do nascimento 
com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os 
direitos do nascituro. 
(C) São absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os 
atos da vida civil: os menores de dezesseis anos; os que, 
por enfermidade ou deficiência mental, não tiverem o 
necessário discernimento para a prática desses atos; os 
que, mesmo por causa transitória, não puderem exprimir 
sua vontade. 
(D) São incapazes, relativamente a certos atos, ou à maneira 
de os exercer, somente: os maiores de dezesseis e 
menores de dezoito anos; os ébrios habituais, os viciados 
em tóxicos, e os que, por deficiência mental, tenham o 
discernimento reduzido; os excepcionais, sem 
desenvolvimento mental completo. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
37. Marque a alternativa incorreta: 
 
(A) A capacidade dos índios será regulada por lei 
complementar. 
(B) A menoridade cessa aos dezoito anos completos, quando a 
pessoa fica habilitada à prática de todos os atos da vida 
civil. 
(C) Cessará, para os menores, a incapacidade pela concessão 
dos pais, ou de um deles na falta do outro, mediante 
instrumento público, independentemente de homologação 
judicial, ou por sentença do juiz, ouvido o tutor, se o menor 
tiver dezesseis anos completos; pelo casamento; pelo 
exercício de emprego público efetivo; pela colação de grau 
em curso de ensino superior; pelo estabelecimento civil ou 
comercial, ou pela existência de relação de emprego, 
desde que, em função deles, o menor com dezesseis anos 
completos tenha economia própria. 
(D) A existência da pessoa natural termina com a morte; 
presume-se esta, quanto aos ausentes, nos casos em que 
a lei autoriza a abertura de sucessão definitiva. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
38. Marque a alternativa incorreta: 
 
(A) A polícia judiciária será exercida pelas autoridades policiais 
no território de suas respectivas circunscrições e terá por 
fim a apuração das infrações penais e da sua autoria. 
(B) Nos crimes de ação pública o inquérito policial será iniciado: 
de ofício; mediante requisição da autoridade judiciária ou do 
Ministério Público, ou a requerimento do ofendido ou de 
quem tiver qualidade para representá-lo. 
(C) Do despacho que indeferir o requerimento de abertura de 
inquérito não caberá recurso para o chefe de Polícia. 
(D) Qualquer pessoa do povo que tiver conhecimento da 
existência de infração penal em que caiba ação pública 
poderá, verbalmente ou por escrito, comunicá-la à 
autoridade policial, e esta, verificada a procedência das 
informações, mandará instaurar inquérito. 
(E) O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de 
representação, não poderá sem ela ser iniciado. Nos crimes 
de ação privada, a autoridade policial somente poderá 
proceder a inquérito a requerimento de quem tenha 
qualidade para intentá-la. 
 
39. Incumbirá à autoridade policial: 
 
I. fornecer às autoridades judiciárias as informações 
necessárias à instrução e julgamento dos processos. 
II. realizar as diligências requisitadas pelo juiz ou pelo 
Ministério Público. 
III. cumprir os mandados de prisão expedidos pelas 
autoridades judiciárias. 
IV. representar acerca da prisão preventiva. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
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40. Marque a alternativa correta: 
 
(A) Se o indiciado for menor, ser-lhe-á nomeado defensor 
público pela autoridade policial. 
(B) Ministério Público poderá requerer a devolução do inquérito 
à autoridade policial, somente para novas diligências, 
imprescindíveis ao oferecimento da denúncia. 
(C) A autoridade policial poderá mandar arquivar autos de 
inquérito. 
(D) Depois de ordenado o arquivamento do inquérito pela 
autoridade judiciária, por falta de base para a denúncia, a 
autoridade policial poderá proceder a novas pesquisas, se 
de outras provas tiver notícia. 
(E) Nos crimes em que couber ação pública, os autos do 
inquérito serão remetidos ao juízo competente, onde 
aguardarão a iniciativa do ofendido ou de seu 
representante legal, ou serão entregues ao requerente, se 
o pedir, mediante traslado. 
 
41. Analise o que se segue e, em seguida, marque a 
alternativa inverídica: 
 
(A) Não há crime sem lei anterior que o defina. Não há pena 
sem prévia cominação legal. 
(B) Ninguém pode ser punido por fato que lei posterior deixa de 
considerar crime,cessando em virtude dela a execução e 
os efeitos penais da sentença condenatória. 
(C) A lei posterior, que de qualquer modo favorecer o agente, 
aplica-se somente aos fatos prospectivos. 
(D) A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o 
período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que 
a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua 
vigência. 
(E) Considera-se praticado o crime no momento da ação ou 
omissão, ainda que outro seja o momento do resultado. 
 
42. Não se pune a tentativa quando, por ineficácia absoluta do 
meio ou por absoluta impropriedade do objeto, é impossível 
consumar-se o crime. Estamos diante de qual instituto de 
Direito Penal: 
 
(A) Do Crime Impossível. 
(B) Do Crime Consumado. 
(C) Da Tentativa. 
(D) Desistência voluntária e arrependimento eficaz. 
(E) Arrependimento posterior. 
 
43. Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou 
qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que 
tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito 
próprio ou alheio, trata-se de qual crime? 
 
(A) Peculato. 
(B) Peculato Culposo. 
(C) Peculato mediante erro de outrem. 
(D) Inserção de dados falsos em sistema de informações. 
(E) Modificação ou alteração não autorizada de sistema de 
informações. 
44. "A respeito de questões penais, analise as proposições 
abaixo:" 
 
I. Não exclui a imputabilidade penal a emoção. 
II. Não exclui a imputabilidade penal a paixão. 
III. Não exclui a imputabilidade penal a embriaguez, voluntária 
ou culposa, pelo álcool ou substância de efeitos análogos. 
IV. Não é isento de pena o agente que, por embriaguez 
completa, proveniente de caso fortuito ou força maior, era, 
ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente incapaz de 
entender o caráter ilícito do fato ou de determinar-se de 
acordo com esse entendimento. 
V. A pena pode ser reduzida de um a dois terços, se o agente, 
por embriaguez, proveniente de caso fortuito ou força 
maior, não possuía, ao tempo da ação ou da omissão, a 
plena capacidade de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas duas proposições são erradas. 
(C) Apenas uma proposição é errada. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
45. Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, 
ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em 
razão dela, vantagem indevida. Estamos diante do crime 
de: 
 
(A) Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento. 
(B) Emprego irregular de verbas ou rendas públicas. 
(C) Concussão. 
(D) Excesso de exação. 
(E) Corrupção passiva. 
 
46. Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, 
vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir 
em ato praticado por funcionário público no exercício da 
função. Estamos diante de qual crime: 
 
(A) Usurpação de função pública 
(B) Resistência 
(C) Desobediência 
(D) Desacato 
(E) Tráfico de Influência 
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47. Analise o que se segue: 
 
I. A jurisdição civil, contenciosa e voluntária, é exercida pelos 
juízes, em todo o território nacional, conforme as 
disposições que este Código estabelece. 
II. Nenhum juiz prestará a tutela jurisdicional senão quando a 
parte ou o interessado a requerer, nos casos e forma 
legais. 
III. Para propor ou contestar ação é necessário ter interesse e 
legitimidade. 
IV. O interesse do autor pode limitar-se à declaração: da 
existência ou da inexistência de relação jurídica; da 
autenticidade ou falsidade de documento. 
V. Não é admissível a ação declaratória, mesmo que tenha 
ocorrido a violação do direito. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas uma proposição é errada. 
(C) Apenas duas proposições são corretas. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
48. É competente a autoridade judiciária brasileira quando: 
 
I. o réu, qualquer que seja a sua nacionalidade, estiver 
domiciliado no Brasil. 
II. no Brasil tiver de ser cumprida a obrigação. 
III. a ação se originar de fato ocorrido ou de ato praticado no 
Brasil. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Todas as proposições são corretas. 
(B) Apenas uma proposição é correta. 
(C) Apenas duas proposições são corretas. 
(D) Todas as proposições são erradas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
49. É competente o foro do lugar: 
 
I. onde está a sede, para a ação em que for ré a pessoa 
jurídica. 
II. onde se acha a agência ou sucursal, quanto às obrigações 
que ela contraiu. 
III. onde exerce a sua atividade principal, para a ação em que 
for ré a sociedade, que carece de personalidade jurídica. 
IV. onde a obrigação deve ser satisfeita, para a ação em que 
se Ihe exigir o cumprimento. 
 
Com base nas proposições acima julgue o que se segue e, 
em seguida, marque a alternativa correta. 
 
(A) Apenas uma proposição é errada. 
(B) Apenas duas proposições são corretas. 
(C) Todas as proposições são erradas. 
(D) Todas as proposições são corretas. 
(E) Nenhuma das respostas anteriores. 
50. Marque a alternativa inverídica: 
 
(A) A apelação, interposta por petição dirigida ao juiz, conterá: 
os nomes e a qualificação das partes; os fundamentos de 
fato e de direito; o pedido de nova decisão. 
(B) O recurso extraordinário e o recurso especial não impedem 
a execução da sentença; a interposição do agravo de 
instrumento não obsta o andamento do processo, em 
hipótese alguma. 
(C) recurso pode ser interposto pela parte vencida, pelo 
terceiro prejudicado e pelo Ministério Público. 
(D) Cumpre ao terceiro demonstrar o nexo de interdependência 
entre o seu interesse de intervir e a relação jurídica 
submetida à apreciação judicial. 
(E) O Ministério Público tem legitimidade para recorrer assim 
no processo em que é parte, como naqueles em que oficiou 
como fiscal da lei. 
 
 
@@@ @@@ @@@ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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