Buscar

Administração Estratégica - Módulo 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/10
Exercício 1:
Michael Porter aborda em sua teoria da Vantagem Competitiva que um fator determinante para o
desempenho de uma empresa é a Atratividade do setor onde ela opera. O fator atratividade é
caracterizado pelas oportunidades que o setor possui de garantir a rentabilidade das empresas que
nele atuam. Ainda segundo o autor, existe 5 forças competitivas que devem ser analisadas para se
determinar a elevação ou o decréscimo da Atratividade. Com base nessa teoria, escolha entre as
alternativas a seguir, aquela que apresenta as cinco forças competitivas que agem sobre
Atratividade de um setor.
A) poder de negociação dos concorrentes; poder de negociação dos fornecedores; competência
das empresas do setor; possibilidade de entrada de novos concorrentes; possibilidade de entrada
de produtos substitutos.
B)
poder de negociação (barganha) dos clientes; poder de negociação (barganha) dos fornecedores;
rivalidade entre as empresas do setor; possibilidade de entrada de novos concorrentes;
possibilidade de entrada de produtos substitutos.
C) abertura de mercado; competências essenciais dos fornecedores; rivalidade entre
concorrentes; possibilidade de entrada de novos concorrentes; possibilidade de entrada de novos
fornecedores.
D) disponibilidade financeira; poder de negociação dos concorrentes; rivalidade entre as empresas
do setor; diferenciação dos produtos;possibilidade de entrada de produtos substitutos.
E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
Nos tempos atuais em que grandes _______________ e _________________ estão
ocorrendo rapidamente em todos os ambientes, novas ondas e tendências estão tirando o
sono de nossos dirigentes e executivos.
A)
mudanças / tendências
B)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/10
 crises/ descontinuidades
C)
crises/tendências
D)
 conflitos/ tendências
E)
mudanças/ descontinuidades
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 3:
Qual das questões a seguir os administradores devem entender para permitir que a
responsabilidade social influencie o processo de administração estratégica? 
A)
Quem são os acionistas da organização?
B)
Quem de fora da organização afeta sua lucratividade?
C)
Quem contribui para a sobrevivência da organização?
D)
Por qual parcela da sociedade a organização é responsável?
E)
O que podemos fazer pelos familiares da nossa força de trabalho?
Comentários:
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/10
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 4:
Adaptada do ENADE 1998 Q 39 - A diversidade cultural é uma dos aspectos
relevantes a se avaliar na análise do ambiente externo e que culturas diferentes possuem
valores diferentes. Interessado em investigar os diferentes sistemas de valores nacionais
e de que forma eles interagem com os sistemas de valores organizacionais, Geert
Hofstede realizou uma ampla pesquisa durante quinze anos, envolvendo 53 países, e
argumentou: "uma desconsideração pelas outras culturas é um luxo a que somente os
fortes podem-se dar... e até onde vão as teorias de administração, o relativismo cultural
é uma idéia cuja era já chegou."
Sendo assim, é INCORRETO afirmar que:
A)
as diferenças no caráter nacional podem ter impacto direto sobre as práticas e
relacionamentos no trabalho.
B)
considerando que as organizações desenvolvem suas próprias culturas e seus sistemas
de valores predominantes, as subsidiárias estrangeiras de organizações multinacionais
acabam por desenvolver uma cultura híbrida, refletindo a cultura organizacional
internacional e a cultura nacional local.
C)
 o caráter nacional é unimodal, ou seja, todas as pessoas de um certo país têm
necessariamente as características associadas àquela cultura, o que facilita a
transferibílídade das práticas gerenciais.
D)
 estudos comparativos de diversas culturas em organizações semelhantes sugerem que
os funcionários das diferentes sociedades podem ter expectativas bem diferentes sobre o
trabalho e a satisfação que dele obtêm.
E)
 em multinacionais bem integradas com uma forte cultura pode-se verificar grande
similaridade entre os seus membros, apesar de origens raciais diferentes.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 5:
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/10
A tendência a um número maior de mulheres no mercado de trabalho é um exemplo de
_____________.
 
A)
 
Aspectos de pessoal no ambiente operacional.
B)
Componente cultural no ambiente interno.
C)
Componente econômico no ambiente interno.
D)
Componente social no ambiente operacional.
E)
Igualdade de oportunidades, sem distinção de sexo a ser perseguido pelas organizações.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 6:
Em geral, para a análise do ambiente ser bem-sucedida na organização, ____________.
 
A)
A alta administração deve determinar quais elementos precisam ser monitorados.
B)
O processo pode ser mantido com pouca avaliação.
C)
Ela deve ocorrer em todos os níveis do ambiente.
D)
O processo em si deve ser avaliado.
E)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/10
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 7:
Como os administradores avaliam a relevância das questões estratégicas com as quais a
organização se depara?
A)
Eles comparam as questões, em termos conceituais e práticos, com as operações de planejamento
formais.
B)
Eles solicitam feedback de funcionários, clientes e/ou consultores e o analisam.
C)
Eles usam uma técnica de previsão para avaliar condições futuras.
D)
Todas as questões estratégicas são igualmente relevantes.
E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 8:
Uma operação de inteligência de marketing que obtém informações sobre seus concorrentes de uma
série de fontes é um exemplo de _______________.
A)
Análise do microambiente ou ambiente setorial ou ambiente operacional.
B)
Formulação de estratégia regular.
C)
Análise de ameaças.
D)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/10
Análise SWOT.
E)
Análise do macroambiente
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 9:
A mudança do limite de velocidade para 80 km/h representa uma questão estratégica no nível do
________________.
A)
 Ambiente interno.
B)
Ambiente político.
C)
 Ambiente operacional ou microambiente
D)
 Ambiente tecnológico
E)
 Ambiente geral ou macroambiente.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 10:
O crescimento de microcervejarias no setor de cerveja representa ______________.
A)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/10
 Uma oportunidade de investimento no nível interno.
B)
 Concorrência no microambiente.
C)
Uma ameaça à produção no nível geral.D)
 Uma estratégia de diversificação.
E)
Novas oportunidades para cisões, fusões ou aquisições
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 11:
Em relação ao ambiente, a que se refere a teoria geral dos sistemas?
A)
 A organizações que não são sistemas fechados, mas que interagem com o ambiente em
uma série de níveis.
B)
 A organizações insensíveis a seu ambiente.
C)
A oportunidades e riscos que determinam os pontos fortes e fracos de uma organização.
D)
 A organizações que precisam examinar o nível geral do ambiente para entender seu
amplo impacto.
E)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/10
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 12:
Na utilização de fontes de informação para a análise ambiental (segundo alguns autores,
denominado exame ambiental) ________________.
A)
As revistas da área oferecem informações úteis acerca das tendências futuras.
B)
O ambiente externo pode ser bem observado por meio de jornais, livros e reuniões profissionais.
C)
Quaisquer tendências que não afetam diretamente a organização devem ser ignoradas.
D)
Deve-se iniciar a investigação onde as fontes de informação são mais úteis.
E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 13:
Qual das afirmações a seguir acerca da pesquisa ambiental (ou análise ambiental) é falsa?
A)
 Geralmente, as previsões ambientais realizam-se no nível geral.
B)
 Nem todas as empresas devem partir para uma previsão ambiental.
C)
 A opinião de especialistas é considerada uma ferramenta válida de pesquisa.
D)
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/10
 O conhecimento das condições ambientais futuras é essencial para o sucesso de uma organização.
E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 14:
A análise do ambiente e a teoria geral dos sistemas caminham juntas porque _______________
A)
O processo de planejamento estratégico é muito importante.
B)
Ambas são importantes para se entender o desenvolvimento das organizações à medida que elas se
tornam mais complexas.
C)
As organizações podem ser vistas como sistemas relativamente fixos.
D)
Como membros de um sistema, as organizações afetam outros elementos do sistema e são afetadas
por eles.
E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 15:
As tendências no ambiente externo geralmente _________________.
A)
 São utilizadas pelas organizações para confundir seus concorrentes.
B)
São únicas para cada organização, embora muitas possam seguir tendências semelhantes.
C)
Oferecem uma cópia fiel do futuro das organizações.
 
15/08/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/10
D)
São utilizadas pelas agências governamentais para controlar o comportamento corporativo.
E)
São avaliadas anualmente uma vez que é possível abranger todos os elementos que as afetam
apenas nessa periodicidade.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários

Outros materiais