Estudo de caso hospitalar 100
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Assi m como n o ambi en te escol ar, o prof essor deve se r a po n te en tre o
con h eci mento e o al u n o, po i s cabe a el e l evar o apren di zado on de se f az
n ecessári o. Com os p eda gogo s n o h osp i tal as cria n ças i n tern adas, tem a
oportu n i da de de estu da r sem se sen tirem preju di ca dos n o apren di zad o. Mas,
para qu e i sso acon teça, o ambi en te de cla sse h ospi tal ar deve ser acol h edo r, u m
espaço al egre e acon ch e gante f aze n d o co m qu e a cria n ça en f erma se si n ta
amada e importan te. P ara as qu e n e cessi tam de u m i sol amen to , pode- se f a zer
o u so das tecn o l ogi a s, apl i can do ati vi dade s edu cativa s on l i n e e o u so d e
vi deoco n f erên cias das au l as; trabal h ar a con tação de h i stóri as se po ssível
in cl u indo os fa mi l i ares, p ara qu e seja despe rtado o ân i mo n e ssa cria n ça ; o u so
de mú si ca s também seri a u ma ó ti ma estratégi a. En f i m, u ma bo a f orma dessa
adap tação acon tecer é por mei o do d i co, poi s se torn a u ma man ei ra de
comu n i cação e di stra ção f avo recen do o resgate mu l tidi sci p l i nar .