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AVALIAÇÃO ÉTICA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Diante das afirmativas abaixo referente a origem e objetivos da psicopedagogia pode-se afirmar que:
O surgimento da psicopedagogia, como área de estudo, é originado por uma necessidade de orientar e atender crianças que apresentassem necessidades especiais, cognitivas ou deficiência mental.
O primeiro centro de Psicopedagogia do mundo se instituiu em 1920, ligado ao pensamento psicanalítico, nomeado de Psicopedagogia psicanalítica.
A ação do psicopedagogo era vinculada ao campo medicinal, ou seja, um psicopedagogo era um médico pedagógico.
O conceito de psicopedagogia, nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem e se tornou uma área de estudo específica que busca conhecimento em outros campos e cria seu próprio objeto de estudo.

Marque V para as afirmações Verdadeiras e F para as Falsas.
( ) De acordo com a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) a formação deve ser feita em curso de pós-graduação lato-senso, ou seja, em nível de especialização. Isto quer dizer que o curso deverá ter no mínimo 360 horas.
( ) A Psicopedagogia é considerada umas práxis, ou seja, uma prática que não se fundamenta em referenciais teóricos.
( ) Atualmente, a Psicopedagogia integra e constrói sua própria síntese a partir das contribuições de várias áreas do conhecimento humano. Porém ainda se limita a tratar as dificuldades no processo de ensino aprendizagem, mas tem buscado a prevenção das dificuldades para os indivíduos, de modo geral.
( ) a Associação Brasileira de Psicopedagogia contribuiu e contribui para que os profissionais da Psicopedagogia construam espaços de discussões, estudos e pesquisas sobre a teoria e a prática psicopedagógicas.
( ) Com o intuito de propor uma identidade própria à Psicopedagogia no Brasil e difundir os conhecimentos na área, a Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp organizou um documento acerca da identidade profissional do psicopedagogo e dos objetivos dessa área do conhecimento.
( ) Artigo 2º A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utilizando métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na intervenção.
( ) Artigo 5º Estão em condições do exercício da Psicopedagogia os profissionais graduados e/ou pós-graduados em Psicopedagogia – especialização “lato sensu” – e os profissionais com direitos adquiridos anteriormente à exigência de titulação acadêmica e reconhecidos pela ABPp. É indispensável ao psicopedagogo submeter-se à supervisão psicopedagógica e recomendável processo terapêutico pessoal.

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O primeiro centro de Psicopedagogia do mundo se instituiu em 1920, ligado ao pensamento psicanalítico, nomeado de Psicopedagogia psicanalítica.
A ação do psicopedagogo era vinculada ao campo medicinal, ou seja, um psicopedagogo era um médico pedagógico.
O conceito de psicopedagogia, nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem e se tornou uma área de estudo específica que busca conhecimento em outros campos e cria seu próprio objeto de estudo.

Marque V para as afirmações Verdadeiras e F para as Falsas.
( ) De acordo com a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) a formação deve ser feita em curso de pós-graduação lato-senso, ou seja, em nível de especialização. Isto quer dizer que o curso deverá ter no mínimo 360 horas.
( ) A Psicopedagogia é considerada umas práxis, ou seja, uma prática que não se fundamenta em referenciais teóricos.
( ) Atualmente, a Psicopedagogia integra e constrói sua própria síntese a partir das contribuições de várias áreas do conhecimento humano. Porém ainda se limita a tratar as dificuldades no processo de ensino aprendizagem, mas tem buscado a prevenção das dificuldades para os indivíduos, de modo geral.
( ) a Associação Brasileira de Psicopedagogia contribuiu e contribui para que os profissionais da Psicopedagogia construam espaços de discussões, estudos e pesquisas sobre a teoria e a prática psicopedagógicas.
( ) Com o intuito de propor uma identidade própria à Psicopedagogia no Brasil e difundir os conhecimentos na área, a Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp organizou um documento acerca da identidade profissional do psicopedagogo e dos objetivos dessa área do conhecimento.
( ) Artigo 2º A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utilizando métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na intervenção.
( ) Artigo 5º Estão em condições do exercício da Psicopedagogia os profissionais graduados e/ou pós-graduados em Psicopedagogia – especialização “lato sensu” – e os profissionais com direitos adquiridos anteriormente à exigência de titulação acadêmica e reconhecidos pela ABPp. É indispensável ao psicopedagogo submeter-se à supervisão psicopedagógica e recomendável processo terapêutico pessoal.

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